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大班社會(huì)領(lǐng)域教案:好吃的種子

時(shí)間:2021-01-11 14:05:41 教案 我要投稿

大班社會(huì)領(lǐng)域教案:好吃的種子

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的大班社會(huì)領(lǐng)域教案:好吃的種子,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班社會(huì)領(lǐng)域教案:好吃的種子

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 了解種子的多種用途。

  2、 嘗試加工大豆、紅豆、花生等能吃的種子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:大豆、紅豆、花生、玉米、西瓜、豆?jié){機(jī)、微波爐

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 組織幼兒坐好,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  2、 教師出示花生,進(jìn)行提問(wèn):這是什么?你吃過(guò)花生嗎?它們是什么味道的?請(qǐng)小朋友動(dòng)

  腦筋想一想,它可以用來(lái)干什么?(幼兒自由回答,可以做花生油、做咸菜、用花生仁剝皮制成藥等)。

  3、 教師出示大豆:這是什么?吃過(guò)嗎?你還知道它們有什么用途?(可以做成豆油、豆腐、豆奶、豆腐皮)。

  4、 教師出示玉米種子讓幼兒認(rèn)識(shí)。

  誰(shuí)來(lái)告訴老師玉米可以怎樣吃?(可以煮著吃、做成玉米片、磨成面蒸饅頭等)

  教師提問(wèn):是不是所有的種子都能吃?幼兒回答后,教師小結(jié):并不是所有的種子都能吃,花的種子不能吃,葡萄的種子不能吃。

  5、 老師這里有很多的種子,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們自己加工一下,制作出可以食用的東西。首先

  用大豆,可以做豆?jié){。教師向幼兒講解操作步驟,讓幼兒自己動(dòng)手操作加工能吃的種子。如:煮豆子、做豆?jié){等。(然后大家一起分享勞動(dòng)成果)。

  6、 請(qǐng)小朋們想一想,我們還可以用這些種子做什么?請(qǐng)小朋友觀察一下我們教室里用它們

  做了什么?

  活動(dòng)延伸:讓幼兒在區(qū)角活動(dòng)時(shí)制作種子粘貼畫(huà)。

  課題名稱:秋天的樹(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、探索發(fā)現(xiàn)常綠樹(shù)與落葉樹(shù)的不同特征,發(fā)展比較觀察的能力。

  2、產(chǎn)生喜歡樹(shù)愛(ài)護(hù)樹(shù)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:常綠樹(shù)與落葉樹(shù)的幻燈片,《樹(shù)真好》的磁帶,常綠樹(shù)與落葉樹(shù)的葉子

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是什么樣子的?

  二、觀看幻燈片請(qǐng)幼兒對(duì)常綠樹(shù)與落葉樹(shù)進(jìn)行比較

  1、 老師這里有幾幅圖片請(qǐng)小朋友們一起看一下(配樂(lè)觀看落葉樹(shù)幻燈片)小朋友們看到了什么?那么你看到的樹(shù)怎樣了?(葉子黃了,都掉下來(lái)了)這些樹(shù)的葉子為什么是黃的?為什么都落在了地上呢?

  2、老師這里還有幾幅圖片要與小朋友們一起分享,在這幾幅圖片中你又看到了什么?(配

  樂(lè)觀看常綠樹(shù)的幻燈片)小朋友們發(fā)現(xiàn)了什么?下雪了,天這么冷,為什么這些樹(shù)的葉子還是綠綠的呢?

  小結(jié):(出示常綠樹(shù)的葉子)像這種長(zhǎng)年綠綠的樹(shù)它們有一個(gè)共同的名字叫常綠樹(shù)。(出示落葉樹(shù)的葉子)像這種到了秋天就落葉的樹(shù)叫落葉樹(shù)。

  三、進(jìn)一步比較觀察常綠樹(shù)與落葉樹(shù)的不同特點(diǎn):

  1、 讓幼兒摸一摸,它們的葉子有什么不同?讓幼兒各抒己見(jiàn)。

  教師進(jìn)行小結(jié):我們?cè)隈R路上看到的.那些樹(shù),即便我們不認(rèn)識(shí)它們,只要它們的葉子比較厚、硬、顏色深,表面有光澤我們就可以判斷它們是常綠樹(shù)。像葉子比較薄,軟,顏色是枯黃,表面沒(méi)有光澤的我們可以判斷它們是落葉樹(shù)。

  四、了解樹(shù)與人們的關(guān)系:

  讓幼兒欣賞散文詩(shī):《樹(shù)真好》,然后教師小結(jié):樹(shù)能擋風(fēng)、凈化空氣、做木材、乘涼等,所以我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

  五、 游戲:找媽媽

  請(qǐng)兩個(gè)小朋友分別扮演常綠樹(shù)與落葉樹(shù)媽媽?zhuān)嬖V下面的小朋友它們的孩子不見(jiàn)了,請(qǐng)小朋友幫忙找孩子。激發(fā)孩子們的愛(ài)心,準(zhǔn)備常綠樹(shù)與落葉樹(shù)葉子各一籃,請(qǐng)小朋友跟隨輕快的音樂(lè)把自己手手的葉子分別粘貼在常綠樹(shù)與落葉樹(shù)媽媽的身上。最后請(qǐng)小朋友看看有沒(méi)有找錯(cuò)媽媽的,一塊幫忙糾正,結(jié)束活動(dòng)。

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