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體育活動玩球教案

時間:2021-01-21 19:11:14 教案 我要投稿

體育活動玩球教案范文

  作為一位杰出的教職工,常常需要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的體育活動玩球教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體育活動玩球教案范文

  體育活動玩球教案1

  活動目標:

  1、主動參加體育活動,體驗運動帶來的樂趣。

  2、學習肩上揮臂投遠,在投遠時能揮臂甩腕。

  3、能友好游戲,不互相沖撞,遵守游戲規(guī)則。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:6幼兒用多種方法玩流星球。

  2、物質(zhì)準備:紅色、藍色流星球若干(紅色、藍色靶心與活動人數(shù)相等),錄音機、磁帶。

  3、場地準備:如圖。

  活動重點:

  通過探索游戲,引導幼兒學習肩上揮臂投遠。

  活動難點:

  幼兒在投擲時,能轉(zhuǎn)身、揮臂、甩腕。

  活動過程:

  一、教師與幼兒一起聽音樂做準備活動。

  二、教師引導幼兒學習肩上揮臂投遠的基本動作。

  1、幼兒自主體驗肩上揮臂投遠的方法。

  2、引導幼兒說出肩上揮臂投遠的動作要領(lǐng)。

  3、教師與幼兒進一步全面歸納出投擲方法:預備時要轉(zhuǎn)身,身體后傾,一腳前一腳后,右手舉球在肩上,揮臂、甩腕向上投出。

  4、幼兒練習。

  三、通過游戲“星球大戰(zhàn)”,引導幼兒復習鞏固投遠的動作要領(lǐng)。

  1、教師觀察幼兒投擲情況,進一步發(fā)現(xiàn)問題,提出要求,強調(diào)動作要領(lǐng):揮臂、甩腕。

  2、教師根據(jù)幼兒活動的情況提出新的游戲玩法,增加奔跑游戲設(shè)計環(huán)節(jié),加大運動量。

  四、放松活動:“流星球歸隊”。

  教師指導喲而整理自己隊相應顏色的球。

  隨音樂放松:引導幼兒用流星球拍打身體不同部位,進行放松。

  活動評價:

  活動中,幼兒對投遠的動作要領(lǐng)進行了學習,大部分幼兒能基本掌握肩上投遠的要領(lǐng)。由于重點強調(diào)了揮臂甩腕的動作,因此在游戲中,幼兒對這個動作得到進一步掌握,幼兒的投擲距離和投準程度有了很大進步。

  幼兒對活動很感興趣,能積極地參與游戲,探索流星球的玩法。有的幼兒在練習時還互相比賽,看誰投得更遠。在玩游戲中,幼兒能進入情境,將球投到對方的區(qū)域。

  在進行動作練習時,幼兒自己投擲完,用粉筆進行記錄,不太恰當,幼兒不能直觀地進行對比。應該由教師事先畫好不同距離的線,幼兒進行投擲,這樣幼兒能直觀地看到自己的投擲距離,并進行對比。

  體育活動玩球教案2

  活動目標

  1、探索球的多種玩法,動作較靈活、協(xié)調(diào)。

  2、愿意參加玩球活動,增強對寒冷的適應能力。

  3、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

  4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

  活動準備

  1、與幼兒人數(shù)相等的皮球若干,筐子四個。

  2、供幼兒記錄玩球方法的記錄紙四張、筆。

  活動過程

  1、球?qū)殞氉鲈绮佟獰嵘磉\動。

  ﹙1﹚教師提問:一星期有幾天?我們一起來做星期球操。

  ﹙2﹚幼兒每人拿一個球,隨教師口令做球操,包括頭部、上肢、下蹲、踢腿、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等動作。

  2、設(shè)計球的玩法。

  ﹙1﹚幼兒分成四個小組,自由在場地進行玩球。

  ﹙2﹚教師提出任務(wù):每個星期有五天上幼兒園,每個小組要創(chuàng)編出五種不同的玩球方法,定出每天怎么玩球,并在記錄卡上記錄。

  ﹙3﹚幼兒分組進行創(chuàng)編玩球的方法,大家共同想辦法,并在記錄卡上做記錄。

  教師關(guān)注每個小組的'創(chuàng)編情況,對于想不出來玩法的小組,進行啟發(fā),如想一想,身體的那個部位還可以玩球?還可以幾個人一起玩?

  鼓勵幼兒用自己能看懂的符號記錄玩球的方法。

  3、游戲:“天天玩球”。

  ﹙1﹚每個小組都將一周的玩球方法確定以后,教師組織幼兒觀看每個小組的設(shè)計,四個小組輪流進行。

  ﹙2﹚各種展示完以后,教師發(fā)出星期口令,每個小組的幼兒就一起做自己組確定的玩球方法,忘了可以參考記錄卡。

  4、游戲“送球?qū)殞毣丶摇薄?/p>

  每個小組排成一路縱隊傳球到筐中,看看哪隊傳的球多。

  5、放松游戲:“大皮球”。

  教師和幼兒邊念兒歌邊做放松動作:“我是一個大皮球,拍一拍跳一跳,拍得高,跳得高,拍得低,跳得低,紅的綠的都會跑。”

  當說完“紅的綠的都會跑”這句話時,幼兒四散跑,教師做追逐著,追到誰,誰就下場休息。

  游戲玩2—3遍自然結(jié)束﹙視天氣情況決定幼兒跑動的時間和游戲的次數(shù)﹚。

  教學反思:

  教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

  小百科:球,漢字,同"球",讀qiú!疵敌温。字從求從毛,求亦聲。"求"意為"毛皮"。"毛"指填充料。"求"與"毛"聯(lián)合起來表示"以毛填充的毛皮球"。本義:毛皮球。

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