紙杯動(dòng)物教案范文

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的紙杯動(dòng)物教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　紙杯動(dòng)物教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能綜合運(yùn)用剪、貼、畫等技能將紙杯制作成動(dòng)物

　　2、知道“變廢為寶”可以從我們的身邊做起

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、資料準(zhǔn)備：紙杯、、記號(hào)筆、即時(shí)貼、剪刀、雙面膠

　　2、課件：紙杯變化物

　　3、環(huán)境安排：安排森林場(chǎng)景，其中放有各種造型的紙杯動(dòng)物

　　活動(dòng)過程：

　　一、欣賞紙杯動(dòng)物，引起制作興趣

　　快瞧！那兒有好多小動(dòng)物，我們一起去看看吧！

　　提問：

　　這些動(dòng)物都是用什么資料制成的？

　　我們也來(lái)學(xué)學(xué)紙杯動(dòng)物的制作方法吧！

　　二、制作步驟講解（課件）

　　1、整只杯子的處置步驟：

　　你覺得用整只杯子能做出什么動(dòng)物？

　　以馬為例

　　2、半只杯子的處置步驟：

　　用半只杯子能做出什么動(dòng)物？

　　以烏龜為例

　　3、杯底的處置步驟：

　　你覺得用杯底能做出什么動(dòng)物？

　　以小兔為例

　　除了這三種方法，還有其他制作方法嗎？比方說(shuō)可不可以把兩只杯子結(jié)合在一起做成一只小動(dòng)物呢？

　　三、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)

　　1、指導(dǎo)幼兒能合理利用紙杯的不同特點(diǎn)和花紋進(jìn)行創(chuàng)作，并鼓勵(lì)幼兒大膽造型。

　　2、制作時(shí)要時(shí)刻堅(jiān)持桌面、地面的整潔

　　制作時(shí)邊放紙杯動(dòng)物課件，提供幼兒欣賞

　　四、作品展出

　　小結(jié)：原來(lái)紙杯有這么大的用處，以后大家用一次性紙杯喝完水，千萬(wàn)別把它扔掉啦！只要我們動(dòng)動(dòng)手就能把它變成小動(dòng)物哦！

　　紙杯動(dòng)物教案2

　　制作目標(biāo)：

　　1、動(dòng)手能力得到鍛煉。

　　2、會(huì)使剪刀。

　　3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

　　制作器材：

　　紙杯、美工刀、剪刀、彩筆、雙面膠等；

　　制作過程：

　　第一步，在紙杯的`外面涂上動(dòng)物的顏色。

　　如，要做小雞就涂成黃色，要做小狗就涂成黑白的斑點(diǎn)，要做老虎就涂成黃色。

　　第二步，用筆在紙張上畫出動(dòng)物的身體部件。

　　如，兔子的耳朵、小雞的嘴巴、大象的鼻子等，一定要注意突出這些部位的特點(diǎn)，然后用剪刀將其剪下來(lái)；

　　第三步，把這些小部件粘合在紙杯的相應(yīng)位置上。

　　紙杯的方向以底部做為動(dòng)物的頭部，也就是說(shuō)，耳朵要粘合在紙杯的底部，然后嘴巴等粘合在靠近紙杯開口處的地方。

　　從圖中我們可以看出，每一種動(dòng)物都非常地個(gè)性鮮明，小雞有可愛的翅膀和嘴巴，小兔子有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和大大的耳朵。

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