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馬蒂斯教案范文
作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的馬蒂斯教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目的:
1、在教師的引導(dǎo)下,通過觀察、比較、歸納,學(xué)生能夠的藝術(shù)特點。
2、通過學(xué)習(xí),學(xué)生能用自己的'語言描述、評價馬蒂斯的作品,能力強的學(xué)生能發(fā)表自己較為獨特的觀點。能學(xué)習(xí)馬蒂斯剪紙的表現(xiàn)手法,創(chuàng)作一幅作品。
3、激發(fā)學(xué)生不滿足過去,勇于創(chuàng)新的思想意識。
教學(xué)重點:
1、馬蒂斯藝術(shù)特征,學(xué)習(xí)他一生對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。
2、學(xué)習(xí)欣賞馬蒂斯剪紙作品的方法,體會作品在造型和色彩上給觀者帶來的觀感。
教學(xué)難點:
對馬蒂斯教為抽象的物象造型的認(rèn)識與理解。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教具:課件、電腦、電視機。
學(xué)具:彩紙、剪刀。
教學(xué)過程:
一、欣賞導(dǎo)入
20世紀(jì)的藝術(shù)的師——馬蒂斯
出示馬蒂斯的肖像。
二、欣賞斯的作品
1、《藍(lán)衣女人》創(chuàng)作于1937年。
2、《金魚》創(chuàng)作于1912年。
面對這幅畫誰愿談一談自己的感受?
三、欣賞剪紙作品
。R蒂斯的照片)這是他手術(shù)后正在創(chuàng)作,猜猜看,他在搞什么創(chuàng)作?
《常春藤與花》是他晚年的優(yōu)秀作品。這幅作品主要用了哪幾種顏色?給你什么感受?
欣賞馬蒂斯的《王者之悲》、《小鸚鵡與美人魚》
四、評價
1、馬蒂斯的作品在色彩上注意什么?
色塊的組合對比()
夸張的裝飾色彩()
細(xì)膩的寫實色彩()
2、你認(rèn)為馬蒂斯最愛使用的顏色是什么?
3、通過本課欣賞,你對馬蒂斯印象最深的是什么?
馬蒂斯的繪畫()
馬蒂斯的剪紙()
馬蒂斯一生不懈的追求()
馬蒂斯與野獸派()
其他()
五、小結(jié)
你們知道嗎?他不僅是一位著名的畫家,還是一位著名的雕塑家和一位出色的設(shè)計師呢。談一談學(xué)習(xí)本課后的收獲。