幼兒園小班端午節(jié)美術(shù)教案范文

　　作為一名人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班端午節(jié)美術(shù)教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園小班端午節(jié)美術(shù)教案1

　　目標(biāo)：

　　1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的各種習(xí)俗。

　　2、學(xué)習(xí)用包紙粽的方式來慶祝端午節(jié)。

　　3、在活動中運用自己的方法創(chuàng)造性的包紙粽。

　　重點：

　　了解中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)的各項習(xí)俗

　　難點：

　　想辦法把“米”包進“竹葉”里面不漏出來

　　準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：彩色紙條、線若干、一串做好的紙粽，雙面膠，掛紙棕的彩條，端午習(xí)俗視頻、制作粽子步驟圖。

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前學(xué)會唐詩《端午》，幼兒活動前和家長一起了解端午的來歷，習(xí)俗。

　　活動過程

　　一、提問引入活動

　　1、小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？為什么要過端午節(jié)��？你怎么知道的呢？

　　2、端午節(jié)人們會做什么事情呢？

　　3、全國各地的人們慶祝端午節(jié)的做法也是不一樣的，我們來看一下人們還有哪些方法來慶祝端午節(jié)。

　　二、我們慶祝端午包紙粽。

　　1、我們這兒最常見的習(xí)俗就是吃粽子，你吃過粽子嗎？吃過什么味道的粽子呢？

　　2、出示包的一串紙粽。

　　這是什么？請幼兒觀察粽子是什么形狀的？你會包粽子嗎？

　　我們桌子上有米，有彩紙，有線，有雙面膠，我們一起來做五彩粽吧！

　　請家長和孩子們一起包紙棕，我們來比賽一下，看哪一組的家長和孩子們包的紙粽子最多。

　　3、家長和孩子一起制作紙粽（背景音樂：古箏、琵琶等古典音樂）。

　　教師解說詞：端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)等是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中華五千年的歷史文化、民風(fēng)民俗需要我們一代又一代的人去傳承，因此，我們設(shè)計了今天的這個活動，希望通過家長和孩子們親自了解和參與端午節(jié)的民俗活動：包紙棕，呆會還有劃龍舟活動，感受和體驗傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，同時把我們中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去。

　　幼兒園小班端午節(jié)美術(shù)教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1．知道粽子是端午節(jié)的.節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

　　2．喜歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節(jié)日的愉快。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．粽葉、糯米、棉線。

　　2．煮熟的粽子、生粽子人手一只。

　　活動過程：

　　1．觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動興趣。

　　2．進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

　　指導(dǎo)語：粽子是什么樣子的？聞起來有什么味道？

　　3．觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。

　�。�1）知道材料的名稱，了解其用途。

　　指導(dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢？怎么包？

　�。�2）觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

　　4．品嘗粽子，體驗快樂。

　�。�1）探索剝粽子的方法。

　�。�2）品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

　　幼兒園小班端午節(jié)美術(shù)教案3

　　設(shè)計意圖：

　　農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節(jié)我們即將開展“粽子飄香”的活動，讓小朋友們在活動中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單地包粽子，并進行線描裝飾。

　　3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識及動手操作能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《粽子飄香》、《屈原的故事》的欣賞課件，長條狀的紙條與幼兒人數(shù)相等，彩帶、油性筆等。

　　活動過程：

　　一、引出話題。

　　師：小朋友，明天我們因為什么節(jié)日放假呢？那你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，我們一起來欣賞一下吧！

　　小結(jié)：粽子的形狀真有趣！有三角形的、有四角形的、有長條形的等等，并且有多種口味的，有肉粽、有豆沙粽、有紅棗粽等等。

　　二、故事欣賞。

　　師：那你們知道端午節(jié)這一天為什么要吃粽子呢？讓我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了。

　　1、幼兒欣賞故事內(nèi)容。

　　2、提問。

　�、俪贼兆邮菫榱思o(jì)念誰？

　�、诙宋绻�(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動��？

　　三、教師示范講解：

　　師：為了表示我們對屈原敬佩與緬懷之情，讓我們也一起來學(xué)包粽子好不好？

　　教師示范講解：

　　1、先將紙條一端折成一個三角形；

　　2、順著三角形的一邊正反來回折，將整張紙條折成連續(xù)的多個三角形；

　　3、打開三角形；

　　4、在紙條的起端，順著折縫攏成一個立體的形狀，似錐形；

　　5、順著紙條上的縫往上卷繞，將紙條末端插入縫中；

　　6、用油性筆進行線描裝飾；

　　7、用彩帶捆綁裝飾。

　　四、幼兒制作粽子，教師巡回指導(dǎo)。