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小學(xué)主題班會教案《過新年》

時間:2021-07-21 12:33:09 教案 我要投稿

小學(xué)主題班會教案《過新年》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)主題班會教案《過新年》,歡迎大家分享。

小學(xué)主題班會教案《過新年》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、展示已做好的年貨并用年貨布置過年場景。

  2、引導(dǎo)學(xué)生布置場景,在實踐中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

  3、體驗過新年的熱鬧氣氛,感悟漢民族的過年風(fēng)俗。

  4、在布置的過程中學(xué)會合作。

  教學(xué)重點:

  1、布置新年場景時教師指導(dǎo)學(xué)生分組、分工合作進行。

  2、營造過年氛圍,調(diào)動學(xué)生情緒一起體驗過年的熱鬧氣氛。

  教學(xué)難點:

  1、引導(dǎo)學(xué)生在布置的過程中發(fā)現(xiàn)不足,彌補不足。

  2、布置場景時學(xué)生的分工合作與教師此時的組織教學(xué)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  環(huán)境:教室前部左右各擺放門和窗的道具,學(xué)生桌椅分成三組,桌椅上方高處掛了燈籠(交叉兩排)。

  教師:1、課件:第一、二課時的教學(xué)實錄(5分鐘),人們過年的熱鬧場面,春節(jié)聯(lián)歡晚會傾聽“新年鐘聲”片段,少數(shù)民族過年的熱鬧場面。

  2、做年貨的材料(彩紙、卡紙、一次性筷子、泥工、紙杯、可樂瓶、易藍(lán)罐、紙盤……)和工具(剪刀、膠水、雙面膠、水彩筆、水粉顏料)。

  學(xué)生:前一課時已經(jīng)做好的年貨。

  教學(xué)過程:

  課前播放前一課時的教學(xué)實錄(3’)

  生自帶已完成的年貨作品聽著喜慶的音樂走上坐位、互相交流

  導(dǎo)入:

  師:放下你的作品,挺起你的胸,我們一起來看錄像。

 。úシ胚^年喜慶場面,北京上海沈陽西安四個城市過年。)

  說說他們在干什么?他們是怎樣過新年的?

  生高興地說錄像場面

  師(有感情地、喜滋滋地):今天,我們的教室有點兒特別,有一扇大大的門,兩扇明亮的窗戶,還有一張圓圓的大桌子,多象一個溫馨的家呀!今天我們相親相愛的一家人聚在這里,一起來過個快快樂樂的新年,好嗎?(板書:過新年)

  生氣氛熱鬧

  介紹“年貨”(10’)

  師:上節(jié)課我們已經(jīng)辦了許多年貨,看看都做了什么?大聲說給大家聽。

  生爭先恐后地說

  ▲生說窗花時師下去拿窗花并舉起窗花端詳一下:“呀,這火紅的窗花多美呀,剪得花樣真漂亮,喜氣洋洋的`,我們把它貼在哪兒呢……?”生接:“窗戶上!保◣燀樖仲N上。):“呀,這么一貼,窗戶漂亮多了。”

  ▲對聯(lián):“這兒還有春聯(lián),(師讀上聯(lián)生接下聯(lián))真了不起,這么小都能寫對聯(lián)了!我們把它貼在……?生接……

  ▲鞭炮:“我還是第一見到這么漂亮的鞭炮呢!五顏六色的,大家給點掌聲……把它掛在……”

  ▲新衣服:“哇,太漂亮了!穿上給大家看看!真別致!

  ▲菜肴:“你們做的什么?拿到這兒來,(實物投影儀)向大家介紹一下,(生說),做的多可愛啊,(師聞一聞)真香!”

  ▲水果:“你真細(xì)心,連水果都給大家準(zhǔn)備好了!

  ▲糖果:(我們還做了糖果。)來,給大家看看!

  布置教室(18’)

  師:小朋友們準(zhǔn)備的年貨豐富多彩,把大家的眼睛都看花了,一起動手,把它們貼起來、掛起來、穿起來,把我們的家裝扮得漂漂亮亮,熱熱鬧鬧的。

  首先,請小朋友聽清要求:想一想,把你的年貨放在哪兒最合適、怎么擺最漂亮?布置的時候要互相幫助,合作完成。

  生討論、發(fā)言

  師:現(xiàn)在開始布置(放音樂)

  生開始布置

  師及時指導(dǎo)幫助各組的布置。

  師:布置好了就回到自己的座位上

 。ǘ、再次完善布置(10’)

  師:一會兒功夫,大家就把家里布置好了!現(xiàn)在請你做個小評委,你覺得哪里最漂亮?

 。ㄉl(fā)表自己的見解)

  師:哪里還不夠漂亮?

 。ㄉl(fā)表自己的見解)

  師:你能幫忙出出注意嗎?

 。ㄉ鲋饕猓

  師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足,彌補不足。

  師:大家都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,現(xiàn)在我們一起動手,再來布置,把沒有的補上,使我們的家變得更漂亮。

  生將缺少的東西可當(dāng)場做出來并再次布置

  師指導(dǎo)、幫助布置

  布置好后拍手示意生停下、回到自己的座位上、安靜

  體驗過年(8’)

  師:再來看看我們的家,真美!看!有喜氣洋洋的春聯(lián)、鞭炮,五彩繽紛的衣服、圍巾,上來向大伙展示一下,老師真佩服你們!小朋友們用靈巧的雙手把教室變成了歡樂的王國。呀,這兒還有一桌香噴噴的年夜飯……來,一起吃年夜飯啰!

  生圍在桌子邊上

  師:“噓——”(示意學(xué)生安靜)聽,新年的鐘聲就要敲響了,還有10秒鐘,讓我們一起來倒數(shù)10、9、8……2、1(錄象播放春節(jié)晚會新年鐘聲片段)

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”新年鐘聲敲響了

  “砰”地一聲,師放紙禮花

  師生共呼:過年了!

  師:我給小朋友們拜個年,祝你們在新的一年里學(xué)習(xí)進步,身體健康,越長越可愛!

  生向老師拜年,互相拜年祝福

  師:也給在坐的各位老師拜個年。

  生向全體老師拜年。

  收拾整理

  生收拾整理自己的東西。

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