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中班美術(shù)公開課啄木鳥教案

時間:2021-07-26 14:22:52 教案 我要投稿

中班美術(shù)公開課啄木鳥教案

  作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)公開課啄木鳥教案,歡迎大家分享。

中班美術(shù)公開課啄木鳥教案

  【活動目標(biāo)】

  1、了解啄木鳥的外形特征和特殊本領(lǐng),學(xué)習(xí)看圖示折出啄木鳥。

  2、嘗試折成單菱形,能用添畫的方法為啄木鳥添畫眼睛。

  3、培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣,體驗成功的喜悅和快樂。

  4、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。

  5、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、搜集有關(guān)啄木鳥的圖片,掌握一些相關(guān)知識。

  2、啄木鳥折紙的范例1份,各色彩紙若干,折紙步驟圖每組1份,小蘋果樹請醫(yī)生視頻,大樹1棵。

  3、《啄木鳥》的歌曲。

  【活動過程】

  一、播放小蘋果樹請醫(yī)生中啄木鳥治病的一段視頻并出事啄木鳥的圖片,引導(dǎo)幼兒了解啄木鳥的外形特征和特殊本領(lǐng)。

  師:小朋友,前幾天老師給你講了小蘋果樹請醫(yī)生的故事,你們還記得嗎?是誰給老蘋果樹治好的病?今天老師把啄木鳥請來了,你們看(出示圖片啄木鳥)引導(dǎo)幼兒觀察。提問:啄木鳥長什么樣?啄木鳥有什么本領(lǐng)?小朋友說得真好!我們今天學(xué)習(xí)啄木鳥好嗎?

  二、出示范例,幼兒學(xué)習(xí)折啄木鳥。

  1、出示步驟圖,和幼兒一起說說每一步圖示的意思,提醒幼兒看懂并參照步驟圖進行折紙。

  師:請看,(出示步驟圖)誰起來說一說每一步步驟圖是怎樣折?還有誰想說?請2-3名幼兒2、出示啄木鳥折紙范例,講解難點部分,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)掌握折的方法。

  教師重點講解在折成單菱形。

  師:先看老師是怎樣折的,(教師示范)小朋友們看好了,這個地方很重要要仔細(xì)看,只要掌握了這里就會折出來了。

  3、幼兒觀察示意圖,學(xué)折啄木鳥。

  幼兒在優(yōu)美音樂伴奏下,幼兒嘗試折成單菱形的方法折出啄木鳥,教師巡回指導(dǎo)。

  師:哪!小朋友,想不想折啄木鳥?(想)請小朋友試一下吧?幼兒折紙三、作品講評1、請幼兒將自己折好的啄木鳥展示在大叔樹的'展板上。

  師:折好了嗎?現(xiàn)在我們一起來看一看2、幼兒相互講評同伴的作品,并提出建議。

  師:你覺得那一只啄木鳥這的最漂亮?為什么?誰有不同意見?

  師:小朋友折的都很棒!我們一起出去看看外面有沒有啄木鳥經(jīng)過我們幼兒園好不好?(好)(結(jié)束)

  活動反思:

  本次活動我把創(chuàng)作目標(biāo)作為重點,在幼兒在認(rèn)知啄木鳥的特征和作用后,用動手創(chuàng)作,幫助樹寶寶來培養(yǎng)幼兒熱愛啄木鳥的情感,特別是在啄木鳥的裝飾中我們鼓勵幼兒大膽想象,進行添畫,裝飾,創(chuàng)作出自己心目中喜歡的啄木鳥,這種創(chuàng)作是一種樂趣。情感目標(biāo)的制定貫穿與活動的每一個環(huán)節(jié),啄木鳥是益鳥、幫助樹寶寶、創(chuàng)作啄木鳥,通過一系列活動讓他們體會到活動帶來的樂趣,從而使整個活動變的積極而有意義。

  整個教學(xué)活動內(nèi)容生動有趣,在本節(jié)教育活動環(huán)節(jié)設(shè)計中,用動畫導(dǎo)題激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣、“樹寶寶”命運的懸念讓幼兒在認(rèn)知中快樂學(xué)習(xí),通過折折畫畫體驗了創(chuàng)作帶來的樂趣,在創(chuàng)作中孩子們揮灑自如,大膽創(chuàng)作和想象,設(shè)計出了他們心目中最美的啄木鳥,也加深了孩子愛鳥的情感。

  教師的引導(dǎo)不夠全面,幼兒語言組織能力和動手能力不成正比。在美術(shù)活動中幼兒的表達(dá)也是非常重要。從這一方面讓我意識到在平時教學(xué)中的不足,全面發(fā)展幼兒各個領(lǐng)域的能力提高孩子各方面的技能,是我今后努力的方向,在反思中學(xué)習(xí),在反思中成長,在反思中指引我們前進,提高自己。讓我們的積極為幼兒營造一個學(xué)習(xí)樂園,讓幼兒學(xué)的輕松,學(xué)的愉快。

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