小學(xué)雨雪天氣安全教育教案（通用11篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)雨雪天氣安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)雨雪天氣安全教育教案 1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。
3、規(guī)范學(xué)生各項(xiàng)紀(jì)律。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
三、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┱勗捯耄和瑢W(xué)們是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的.了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤竭@堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
�。ǘ┛磮D，說一說，議一議
1、上課鈴響了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等教師來上課）
2、上課能夠隨便說話嗎？有事情怎樣辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上能夠做小動(dòng)作嗎？（不能夠，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）
4、復(fù)習(xí)時(shí)，我們該注意些什么？
�。ㄈ┙Y(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)：
剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等教師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。
�。ㄎ澹┮耄�
課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
�。┍硌�
�、賻讉�(gè)同學(xué)擠入教室
②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐
③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺上混場。
�。ㄆ撸┯懻搫偛诺谋硌荩麄冏龅貌粚�？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不禮貌的行為
�。ò耍┙Y(jié)合本班實(shí)際，講講在學(xué)校里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
�。ň牛┠阕钕矚g哪些課間活動(dòng)？說說怎樣玩才能有秩序又趣味？
�。ㄊ┛偨Y(jié)：
經(jīng)過這堂課的學(xué)習(xí)，教師期望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的'好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來
下周工作要點(diǎn)：
1、經(jīng)歷了長假，有些孩子的心還沉浸在假期中，為了盡快讓孩子把心收回來，重點(diǎn)加強(qiáng)孩子的常規(guī)教育。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。
3、教育學(xué)生在注意班級衛(wèi)生、到校后開窗通風(fēng)，同時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭發(fā)長了及時(shí)理，經(jīng)過教育，收到很好的效果。
小學(xué)雨雪天氣安全教育教案 2
社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)小學(xué)生冬天不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。
2、認(rèn)識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：認(rèn)識冬季不同的保暖衣物。
難點(diǎn)：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、娃娃圖片（小男孩、小女孩各一張）
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
維尼開了一家服裝店，里面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過啊，老師還得請你仔細(xì)逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我們出發(fā)吧
二、展開
1、參觀小熊服裝店，引導(dǎo)小學(xué)生感知冬夏季服裝的不同
�、欧b店里的服裝還真不少呢，快來看看，都有哪些衣服��？（讓小學(xué)生大膽、自由說，老師給予指導(dǎo)）
摸一摸這件毛衣，什么感覺的；再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺的，暖和嗎？再穿上這件薄風(fēng)衣，你覺得暖和嗎？（通過感知、對比后引導(dǎo)小學(xué)生說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。）
服裝店里除了衣服，還有什么啊？這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎？
小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來休息一下吧。
�、平處熜〗Y(jié)：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。
2、出示娃娃圖片，請小學(xué)生幫娃娃選衣服
快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰愿意幫他們選一選？（引導(dǎo)小學(xué)生根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服）
教師小結(jié)：冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵御寒冷，娃娃打扮的.暖和又漂亮了。
3、游戲：《服裝分類》
小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀的時(shí)候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應(yīng)該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來幫小熊整理一下。（提醒小學(xué)生注意按季節(jié)分類，不要擁擠）
4、滲透簡單的冬季保健常識
冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到戶外活動(dòng)，只想呆在暖和的房間里，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅(jiān)持戶外鍛煉，堅(jiān)持每天來小學(xué)，一起做健康寶寶，好不好？
三、結(jié)束
那我們就從實(shí)際行動(dòng)開始！來，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動(dòng)了。
小學(xué)雨雪天氣安全教育教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識暴雨對人類的影響
2、知道暴雨預(yù)警信號的含義和作用
3、認(rèn)識各種雨具的用法
4、認(rèn)識防水的材料
活動(dòng)準(zhǔn)備：
暴雨的錄像片段、雨傘、雨衣、藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號圖片、 教學(xué)準(zhǔn)備 不同質(zhì)地的布料
活動(dòng)重點(diǎn)：
認(rèn)識暴雨對人的影響;各種雨具的.用法
活動(dòng)難點(diǎn)：
暴雨預(yù)警信號的含義和作用
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
1.師：告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒��？(幼：去 游樂場、去超市、去赤水、下雨在家沒有出去等)
2.師：哦，你們都去玩了，我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里，哪里也沒有去。
二、出示教學(xué)材料
1.提問：為什么圖中的人這樣狼狽？(小學(xué)生：被雨淋濕了)
你上小學(xué)或上街的時(shí)候遇到過大雨嗎？(小學(xué)生：有)
說說你遇到大雨時(shí)的情況好嗎？
2.師：小朋友，你知道持續(xù)下大雨，會(huì)對我們造成什么影響嗎？(引導(dǎo)小學(xué)生說出：可能有洪災(zāi)、山體會(huì)滑坡等會(huì)影響交通)
3.師：現(xiàn)在我們來看看暴雨的錄像，小朋友要仔細(xì)的觀察它 給人們造成了什么影響。
4.播放暴雨錄像
5.師：小朋友說說你們看完后的感受(引導(dǎo)小學(xué)生大膽說出自 己的感受) 。
6.師：現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了我們可以提前知道暴雨什么時(shí)候來，是幾級暴雨; 你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來呢 (引 導(dǎo)小學(xué)生說出天氣預(yù)報(bào)) 。
7.師： 我們的小朋友回答的`真棒! 看看老師手里拿的是什么？
8.教師出示藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號圖卡，問小學(xué)生： 這些是什么信號？(引導(dǎo)說出暴雨預(yù)警信號) 是由什么機(jī)構(gòu)發(fā)出的？(引導(dǎo)說出氣象臺) 猜猜氣象臺為什么要發(fā)出暴雨預(yù)警信號？(引導(dǎo)說出這樣 我們就可以提前做出預(yù)防暴雨的準(zhǔn)備) 不同顏色的暴雨預(yù)警信號，分別代表什么意思？(讓小學(xué)生 大膽的說說自己的看法) 氣象臺發(fā)出哪兩個(gè)暴雨預(yù)警信號，你就不用上學(xué)？(橙色 和紅色預(yù)警信號)
9.師：下大雨的時(shí)候，你會(huì)用什么東西擋雨？(幼：雨傘、 盆子，雨衣等)
10.師：小朋友想想適合做雨具的布料應(yīng)該是怎樣的？(引導(dǎo) 小學(xué)生說出光滑、防水)
11.出示各種雨具，如：雨傘、雨靴、雨衣等，讓小學(xué)生觸摸示 范它們的用法。
12.進(jìn)行防水實(shí)驗(yàn)： 出示不同質(zhì)地的布料，讓小學(xué)生觸摸，并猜猜它們的防水性 能; 讓小學(xué)生用水滴在不同的布料上，觀察布料的防水性能; 請小學(xué)生發(fā)揮想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用 來做雨具外，還有哪些其他用途。
三、創(chuàng)設(shè)情境，拓展經(jīng)驗(yàn)
師幼一起對預(yù)防暴雨進(jìn)行總結(jié);談?wù)動(dòng)鲆姳┯陼r(shí)應(yīng)做哪些事情。
小學(xué)雨雪天氣安全教育教案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)小學(xué)生感知冰的特點(diǎn)，無色無味、遇熱融化。
2、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，探索冰中取寶的方法。
3、增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備16份有禮物的冰塊，8條毛巾，一盒木頭、一個(gè)熱水袋、四根吸管、一盆溫水。
2、準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)記錄表。
三、活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)小學(xué)生運(yùn)用多種感官感知冰的特點(diǎn)。
老師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物，想知道是什么嗎？我們一起來看一看吧。（老師出示禮物，拆禮物。）
老師：看，這是什么？我們一起來看看冰是什么樣子的？
引導(dǎo)小學(xué)生用手摸摸冰，感覺怎樣？ （滑滑的，很冷）
拿在手里用鼻子聞一聞，有什么氣味？用嘴嘗一嘗是什么味道的？ （無味）
看一看是什么顏色的？ （無色）
小結(jié)：冰是無色無味，摸上去冷冷的`、滑滑的。
2、探索活動(dòng)"冰中取寶"。
老師：其實(shí)老師有一個(gè)秘密要告訴你，真正的禮物不是冰塊，而是藏在冰塊里面！你有什么好方法能取出冰里的禮物呢？
小學(xué)生講述方法：
小學(xué)生1：用熱水捂，就像捂牛奶一樣。
小學(xué)生2：用電吹風(fēng)吹。
小學(xué)生3：用榔頭敲碎。
小學(xué)生4：砸碎它。
老師給你們準(zhǔn)備了一些材料，出示材料：木塊、吸管、溫水、熱水袋。
老師：請你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具。
老師：四個(gè)小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料，注意別把衣服弄濕，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上，大家開始行動(dòng)吧。
3、小學(xué)生自由取寶。
老師：把你們的禮物舉高給我看看，請大家把禮物放在自己的衣服口袋里，讓禮物暖一暖。
經(jīng)驗(yàn)交流梳理：請幾個(gè)小學(xué)生說一說，你是怎么取到禮物的？
小學(xué)生一邊說的時(shí)候老師根據(jù)小學(xué)生說的方法貼上相應(yīng)的圖片：把冰放在水中融化，把冰塊敲碎，知道冰易碎的品質(zhì)，用熱水袋捂，用吸管吹，通過吹出來的熱氣將冰融化。
總結(jié)：記錄記錄表。
老師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎？（老師選取一種辦法當(dāng)場試驗(yàn)，取出禮物。）
4、分享禮物：拿到禮物你們開心嗎？現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧。
小學(xué)雨雪天氣安全教育教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增加小學(xué)生在雪天的自我保護(hù)能力，注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、初步培養(yǎng)小學(xué)生用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的.多樣性及特征。
活動(dòng)過程：
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)小學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。
二、教師小結(jié)
1、首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己！
三、結(jié)束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？
小學(xué)雨雪天氣安全教育教案 6
設(shè)計(jì)意圖：
寒冷的冬天已經(jīng)來到，隨著天氣越來越冷河面上也開始結(jié)冰了，在結(jié)冰的河面上嬉戲會(huì)讓孩子們玩的不亦樂乎，但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機(jī)，每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心，在雪地上和結(jié)冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。因此，為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險(xiǎn)，掌握自救的基本知識，特設(shè)計(jì)了本次安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危險(xiǎn)是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體教學(xué)資源：
�。�1）《可怕的冰窟窿》錄音和圖片；
�。�2）被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。
2、小學(xué)生用書第38--40頁。
活動(dòng)過程：
1、演示小實(shí)驗(yàn)，讓小學(xué)生認(rèn)識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險(xiǎn)。
（1）演示實(shí)驗(yàn)“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓小學(xué)生觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓小學(xué)生觀察冰面破裂的過程，（有條件的可帶領(lǐng)小學(xué)生直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗(yàn)）。
（2）引導(dǎo)小學(xué)生討論：
如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)？
�。�3）教師小結(jié)：
結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實(shí)，其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險(xiǎn)。
2、教師講述故事：
《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)小學(xué)生了解自救、求救的方法。
�。�1）教師首先要完整的講述一邊故事。
�。�2）組織小學(xué)生討論：
故事中的牛牛為什么會(huì)掉進(jìn)冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂開后，豆豆是怎么做的？
�。�3）教師小結(jié)：
當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時(shí)，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕，要立即臥倒，匍匐（爬著）前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動(dòng)，同時(shí)要大聲呼喊，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援。
3、出示多媒體教學(xué)資源：
被大雪覆蓋的.馬路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)小學(xué)生觀察討論。
提問：
冬天經(jīng)常會(huì)下雪，路面會(huì)結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的？
教師小結(jié)：
在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打鬧；過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險(xiǎn)。
4、教師指導(dǎo)小學(xué)生閱讀小學(xué)生用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。
活動(dòng)反思：
寒冷的冬天里潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會(huì)給孩子們帶來不一樣的樂趣，孩子們對于大自然饋贈(zèng)的這些禮物有時(shí)候玩的會(huì)忘乎所以，常常忘記了危險(xiǎn)，通過本次活動(dòng)孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險(xiǎn)，教育了孩子不到結(jié)冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲，同時(shí)學(xué)會(huì)了一些自救的的方法，增強(qiáng)了孩子們的安全知識。
小學(xué)雨雪天氣安全教育教案 7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感知和體驗(yàn)冬天的寒冷對自己生活和活動(dòng)的影響。
2、觀察、感知冬天衣物的特點(diǎn)，知道這些衣物能保暖。
3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
小學(xué)生觀察了人們冬天穿戴的衣物。
�。ǘ┎牧贤斗牛�
師幼共同準(zhǔn)備的衣物若干，背景音樂
（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
布置一個(gè)有冬天衣服和夏天衣服（以冬天衣服為主）的'“簡易服裝店”！
【活動(dòng)過程】
一、談話引入，激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的興趣
討論：現(xiàn)在是什么季節(jié)？要穿什么樣的衣服呢？為什么？
二、參觀“簡易服裝店”，初步感知冬天衣服的特點(diǎn)。
討論：請你找出一件冬天的衣服，并說說為什么它是冬天穿的？小結(jié)：冬天的衣服很厚，我們穿了感覺很暖和。
看一看、摸一摸、比一比，了解冬天衣服的特點(diǎn)。討論：你覺得冬天怎么樣？冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢？除了衣服，還有什么能保暖呢？小結(jié)：冬天很冷，冬天的衣服很厚，穿了感覺很暖和。除了衣服，帽子、圍巾、手套等也可以保暖。
三、挑選冬天的衣物，進(jìn)行表演，進(jìn)一步感知冬天衣物能保暖。
播放音樂，引導(dǎo)小學(xué)生挑選一件自己喜歡的衣物進(jìn)行表演。
【活動(dòng)延伸】
1、游戲活動(dòng)：
開展“襪子（手套）對對碰”游戲，引導(dǎo)小學(xué)生尋找成對的襪子或手套。
2、生活活動(dòng)：
在日常生活中，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)穿、脫冬天的衣服
3、領(lǐng)域滲透：
結(jié)合美術(shù)活動(dòng)，讓小學(xué)生開展裝飾畫活動(dòng)（裝飾襪子、圍巾、手套等）。
小學(xué)雨雪天氣安全教育教案 8
教學(xué)目標(biāo)：
了解雨雪天氣的特點(diǎn)和危害。
學(xué)會(huì)正確穿戴雨具和防滑鞋。
學(xué)會(huì)如何安全行走。
提高自我保護(hù)意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片、視頻等資料。
安全教育PPT。
教具：
雨傘、防滑鞋、安全帶等。
教學(xué)過程：
一、談話引出主題。
1、小朋友你們認(rèn)識我嗎？對，今天是我第一次來和你們上課是吧，那我要考考你們了，聽一聽是什么電視節(jié)目開始了？（播放天氣預(yù)報(bào)音樂）
2、提問：什么電視節(jié)目開始了？再聽一遍，我提醒你們一下，這個(gè)節(jié)目每天都要播放的哦，我們再來聽一遍。（第二次放天氣預(yù)報(bào)音樂）這是什么節(jié)目？這是中央電視臺，每天晚上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)播出的天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)你看過嗎？都和爸爸媽媽一起看過是吧，那我考考你們了，天氣預(yù)報(bào)到底說了些什么呀？（請小學(xué)生講述）除了知道天氣和溫度，還能知道什么呢？除了知道我們無錫的天氣情況，能不知道蘇州的天氣情況呀？能嗎？北京的天氣能不能知道呀？
3、今天老師帶來了一小段中央電視臺的天氣預(yù)報(bào)，我們來看一看，是跟你們說的一樣嗎？（播放視頻天氣預(yù)報(bào)，小學(xué)生觀看）
剛才看的是中央電視臺的天氣預(yù)報(bào)嗎？你啊有什么要問老師的，有什么話要說嘛，或者有什么地方看不懂嗎？（請小學(xué)生隨便說說）教師根據(jù)小學(xué)生回答解說圖片。我們來看一看這天氣預(yù)報(bào)可以知道幾天的天氣呀？這是幾號的？哦天氣預(yù)報(bào)可以知道第二天和第三天的天氣，就是能知道明天和后天的天氣是吧。
二、認(rèn)識天氣符號。
1、這是中央電視臺播放的'中國的天氣，能夠知道我們中國一些主要城市的天氣情況是嘛，今天呢我們就一起來認(rèn)識天氣符號。哪里有天氣符號，什么是天氣符號呀？教師指圖片問，哪里有天氣符號呀？還有哪里有天氣符號呀？每個(gè)城市的邊上都有嗎？什么是天氣符號？就是用一個(gè)圖案表示一種天氣的是嘛，今天我們就來認(rèn)識這個(gè)。
2、我還要來考考你們，等會(huì)老師繼續(xù)放這段視頻，我呢給每個(gè)小朋友一張記錄表，（出示大記錄表），看這就是我們的記錄表，旁邊呢有許多的圖案，就是剛才說的天氣符號，接下來聽清楚了，看視頻的時(shí)候，你看到什么圖案出現(xiàn)了，就要鉛筆在它旁邊打個(gè)勾，會(huì)嗎？看到什么圖案出現(xiàn)你就打鉤，你們愿意試試看嗎？好請你那一張記錄表，我們一起來看看，等會(huì)看到圖案出現(xiàn)就打鉤，如果圖案沒有出現(xiàn)呢？就不打勾。請你那好一支筆，準(zhǔn)備好了嗎我們開始了。（小學(xué)生看視頻記錄）
3、師：記錄好了嗎，和旁邊的小朋友對一對，有沒有一樣的呀？（教師出示一張大記錄表）來，這是太陽的圖案，有打鉤的嗎，打鉤的請舉手？教師在表上打鉤，太陽的圖案表示什么天氣呢？誰知道？晴天，陽光明媚的晴天，我們一起說一說。（教師依次講解天氣符號，多云，陰天，小雨中雨大雨，小雪中雪大雪，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)說）有的符號沒有出現(xiàn)，我們等會(huì)再找找。
4、小朋友你們看，我們的祖國大不大？同一天里出現(xiàn)了這么多的天氣，好吧記錄表放在籮筐里吧。
三、小小預(yù)報(bào)員。
1、我們再來看一看，這里有沒有你們不認(rèn)識的圖案。（出示天氣符號圖片），有沒有不認(rèn)識的圖案，第幾張圖不認(rèn)識？
2、這些符號你有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？小雨點(diǎn)和小雪花只有一個(gè)的時(shí)候就是小雨，小雪，有2個(gè)小雨點(diǎn)和小雪花就是中雨和中雪，點(diǎn)數(shù)越多下的雨和雪就越大。
3、教師指圖片，寶寶說符號名稱。
4、現(xiàn)在老師要請你們來當(dāng)小小氣象員了，來播報(bào)一下天氣好嗎。（放第一張上海圖片）這是哪里？是什么天氣呀？教師依次放圖片，和小學(xué)生一起說城市天氣。
南京小雨，13，上海多云25，北京小雪074，香港多云1018
四、教師小結(jié)
哇，小小氣象員們可真棒，已經(jīng)學(xué)會(huì)了這么多的知識和本領(lǐng)，今天回家你再和爸爸媽媽去看一看今天的天氣預(yù)報(bào)好嗎。
教學(xué)反思：
通過本次教學(xué)，學(xué)生對雨雪天氣的危害和正確的防護(hù)措施有了更深入的了解，也提高了自我保護(hù)意識。教師可以結(jié)合實(shí)際情況，多設(shè)置模擬情景，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。
小學(xué)雨雪天氣安全教育教案 9
【教學(xué)目標(biāo)】
認(rèn)識雨雪天氣對生活和學(xué)習(xí)的影響。
掌握在雨雪天氣中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識和自我防護(hù)能力。
激發(fā)學(xué)生對自然環(huán)境的關(guān)注和熱愛。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
掌握雨雪天氣的特點(diǎn)和危害。
了解在雨雪天氣中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教案
視頻或圖片
課件
【教學(xué)過程】
一、引入（5分鐘） 教師向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題：雨雪天氣安全教育，引導(dǎo)學(xué)生回憶上次遇到雨雪天氣時(shí)的經(jīng)歷，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
二、講授（25分鐘）
了解雨雪天氣的特點(diǎn)和危害。 教師播放視頻或圖片，向?qū)W生展示雨雪天氣的景象和對生活和學(xué)習(xí)的影響。 教師講解雨雪天氣的特點(diǎn)和危害，引導(dǎo)學(xué)生了解在雨雪天氣中需要注意的安全事項(xiàng)。
了解在雨雪天氣中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。 教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論，了解在雨雪天氣中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，如防止滑倒、穿著保暖等。
總結(jié)安全事項(xiàng)。 教師對學(xué)生分組討論的.結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)在雨雪天氣中需要注意的安全事項(xiàng)。
三、鞏固練習(xí)（15分鐘）
課堂練習(xí)。 教師布置一些相關(guān)練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。
觀察實(shí)踐。 教師組織學(xué)生觀察室外的雨雪天氣，了解天氣變化對環(huán)境和生活的影響。
四、拓展活動(dòng)（10分鐘） 教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察天氣預(yù)報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生了解天氣預(yù)報(bào)的重要性，激發(fā)學(xué)生對自然環(huán)境的關(guān)注和熱愛。
五、總結(jié)（5分鐘） 教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到生活中，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和自我防護(hù)能力。
【教學(xué)評價(jià)】
通過觀察實(shí)踐和課堂練習(xí)，可以檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。通過天氣預(yù)報(bào)的拓展活動(dòng)，可以檢查學(xué)生對自然環(huán)境的關(guān)注和熱愛。
小學(xué)雨雪天氣安全教育教案 10
教學(xué)目標(biāo)：
知道雨雪天氣下的交通安全知識和自我保護(hù)方法；了解在雨雪天氣下的安全常識，培養(yǎng)自我保護(hù)能力；提高學(xué)生對自然災(zāi)害的認(rèn)識，增強(qiáng)安全意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握雨雪天氣下的交通安全知識；學(xué)會(huì)在雨雪天氣下自我保護(hù)。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解雨雪天氣下的安全常識；提高學(xué)生對自然災(zāi)害的認(rèn)識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件；雨傘、手套、圍巾等保暖用品；交通安全宣傳冊；教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
教學(xué)過程：
一、熱身活動(dòng)
1、讓學(xué)生站起來，活動(dòng)活動(dòng)身體，進(jìn)行簡單的`熱身運(yùn)動(dòng)。
2、問學(xué)生，下雨天應(yīng)該注意什么，讓學(xué)生進(jìn)行簡單的回答。
二、新課教學(xué)
1、教師通過課件展示雨雪天氣下的交通安全知識，包括如何避免車禍、如何防止跌倒等內(nèi)容。
2、引導(dǎo)學(xué)生分組討論，在小組內(nèi)分享自己在雨雪天氣下的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，討論如何進(jìn)行自我保護(hù)。
3、教師講解雨雪天氣下的安全常識，讓學(xué)生了解在雨雪天氣下應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)。
4、通過實(shí)例講解，讓學(xué)生明白在自然災(zāi)害面前，我們需要如何進(jìn)行自我保護(hù)。
三、鞏固練習(xí)
1、教師通過課件或?qū)嵨铮寣W(xué)生模擬交通安全情景，練習(xí)如何正確地穿戴保暖用品。
2、讓學(xué)生模擬如何正確地過馬路，并對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評和糾正。
3、通過練習(xí)，讓學(xué)生掌握雨雪天氣下的交通安全知識和自我保護(hù)方法。
四、課堂小結(jié)
1、教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生回顧今天所學(xué)的知識和技能。
2、提醒學(xué)生在雨雪天氣下應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
教學(xué)反思：
通過今天的教學(xué)，讓學(xué)生了解了在雨雪天氣下的交通安全知識和自我保護(hù)方法，培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識。
小學(xué)雨雪天氣安全教育教案 11
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解雨雪天氣對人們的危害和注意事項(xiàng)。
2、學(xué)習(xí)正確使用雨傘和穿戴雨衣、手套等防雨裝備。
3、掌握雨雪天氣安全行為規(guī)范。
4、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解雨雪天氣對人們的危害和注意事項(xiàng)。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握正確使用雨傘和穿戴雨衣、手套等防雨裝備。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體教學(xué)課件。
實(shí)物展示：雨傘、雨衣、手套等防雨裝備。
小游戲：讓學(xué)生模擬雨雪天氣中的行為。
教學(xué)過程：
一、引入新課 教師：同學(xué)們，你們喜歡下雨天嗎？
學(xué)生：不喜歡。
教師：為什么？
學(xué)生：因?yàn)橄掠晏鞎?huì)很潮濕，會(huì)感覺不舒服。
教師：沒錯(cuò)，下雨天確實(shí)會(huì)讓我們感到不舒服。但是，下雨天還有其他危害，比如路滑、電線受潮等，會(huì)對我們的安全造成威脅。那么，在雨雪天氣中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己呢？
二、講解知識
介紹雨雪天氣的危害和注意事項(xiàng)。
教師：下面，我將向大家介紹一些雨雪天氣的危害和注意事項(xiàng)。首先，我們應(yīng)該盡量避免在雨雪天氣中行走，因?yàn)槁访鏉窕菀姿さ故軅�。其次，雨雪天氣容易�?dǎo)致電線受潮，造成電路短路等安全隱患。因此，在這樣的天氣中，我們應(yīng)該注意不要接觸電線。另外，我們還要注意穿戴防雨裝備，如雨衣、手套等，以免感冒和受涼。
正確使用雨傘和穿戴防雨裝備。 教師：現(xiàn)在，我們來看一些雨傘和防雨裝備的實(shí)物，讓同學(xué)們觀察一下。同學(xué)們，你們覺得應(yīng)該如何使用雨傘和穿戴防雨裝備呢？ 學(xué)生：應(yīng)該撐開雨傘，保護(hù)頭部和上半身，穿戴防雨衣、手套等。
教師：非常好！同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)。那么，我們下面來玩一個(gè)小游戲，讓同學(xué)們更加深入地了解雨傘和防雨裝備的使用方法。
三、鞏固練習(xí)
模擬雨雪天氣中的行為。 教師：現(xiàn)在，請同學(xué)們站成一排，我會(huì)發(fā)出口令，請你們按照口令行動(dòng)。第一個(gè)口令是：撐開雨傘。第二個(gè)口令是：穿戴雨衣。第三個(gè)口令是：穿戴手套。
分組比賽。 教師：現(xiàn)在，請同學(xué)們分成兩組，分別模擬雨雪天氣中的`行為。每組重疊。第一組請你們在黑板上畫出雨傘的使用方法，第二組請你們模擬穿戴防雨裝備的場景，每組有3分鐘的時(shí)間。比賽結(jié)束后，我們來看看哪一組表現(xiàn)更加出色。
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