小班教案語言：米皮皮的敲敲長

時間：2021-07-27 11:02:00 教案我要投稿

小班教案語言：米皮皮的敲敲長

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的小班教案語言：米皮皮的敲敲長，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案語言：米皮皮的敲敲長

　　教案目標：

　　1、熟悉理解故事，練習(xí)“長”的正確發(fā)音，學(xué)習(xí)詞語“長大”；

　　2、體驗與同伴游戲的快樂。

　　教案準備：

　　FLASH故事動畫片、小棍、頭飾

　　教案過程：

　�。ㄒ唬┮稣n題出示“敲敲長”，小朋友，今天老師帶來了一根小棍，它的名字叫“敲敲長”，它有個奇妙的本領(lǐng)是什么呢？聽完故事就知道了。

　　（二）欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容

　　1、放動畫片，熟悉故事內(nèi)容；

　　2、提問：

　　1、米皮皮的寶貝叫什么？

　　2、為什么叫它敲敲長？

　　小結(jié)：米皮皮的寶貝叫“敲敲長”，它敲一敲就能夠讓東西長大。

　　過渡語：“敲敲長”是讓哪些東西長大的？是怎樣長大的？米皮皮一邊敲一邊說了什么？請小朋友們再看看動畫片。

　�。ㄈ┰俅涡蕾p動畫片，學(xué)習(xí)故事中對話

　　1、看動畫片

　　2、提問：

　　1、米皮皮的“敲敲長”讓哪些東西長大？

　　2、米皮皮想讓小豆苗長大是怎么做的`？小豆苗就怎么樣了？（長大）

　　3、米皮皮想讓胡蘿卜長大，他是怎么做的？胡蘿卜怎么樣？（長大）

　　4、米皮皮想讓小蘑菇長大，他是怎么做的？小蘑菇怎么樣？（長大）

　　小結(jié)：米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長大，他就用“敲敲長”輕輕敲一下，一邊敲一邊說：“長長長~”，它們就長大了。

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　　1、教師：下面老師扮演“米皮皮”，小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個，哪個就邊說我長大了，邊做動作。

　　2、玩游戲（再次）。

　　（五）遷移個人經(jīng)驗，發(fā)展幼兒發(fā)散性思維

　　1、今天我們知道了“敲敲長”有個奇妙的本領(lǐng)，能讓東西長大。如果我有“敲敲長”，那么我想讓生日蛋糕長大，這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。

　　2、提問：如果你有“敲敲長”，你想讓哪些東西長大？為什么？

　　（六）今天我們聽了一個故事《米皮皮的敲敲長》，下節(jié)課請小朋友來扮演“米皮皮”表演故事。

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