中班數(shù)學鋪小路教案

時間：2021-07-27 12:54:57 教案我要投稿

中班數(shù)學鋪小路教案

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中班數(shù)學鋪小路教案

　　活動目標：

　　1、有興趣參加數(shù)學活動。

　　2、練習手口一致點數(shù)，并能正確地說出總數(shù)。

　　3、發(fā)展幼兒地觀察力，空間想像能力。

　　4、探索數(shù)量的物體匹配相應地點卡。

　　5、欣賞圖片。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：PPT課件、字卡、操作材料。

　　經(jīng)驗準備：幼兒已在上節(jié)課感知過6以內(nèi)的數(shù)量。

　　重點難點：

　　活動重點：引導幼兒理解數(shù)字的含義。

　　活動難點：如何用數(shù)字去代表物體地數(shù)量。

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　觀察PPT課件(小朋友們都見過家里的'廚房)

　　今天，媽媽有事不能收拾廚房，我們的小朋友可以幫媽媽嗎?

　　二、基本部分。

　　整理娃娃家。

　　教師帶領(lǐng)幼兒來到“家”的場景中。

　　中班數(shù)學教案《干凈的廚房》含PPT課件

　　(4)認識數(shù)字卡，教師出示卡片。請幼兒說出卡片上的數(shù)字是幾，告訴幼兒有幾個東西就可以用幾的數(shù)字卡表示。

　　(5)請幼兒為娃娃家的每種物品送相應的數(shù)字卡，鼓勵幼兒邊送邊說六個碗可以用數(shù)字6的卡片表示，兩個杯子可以用2的數(shù)字卡表示等。

　　活動延伸：

　　1、數(shù)一數(shù)圈一圈：引導幼兒觀察幼兒操作材料，請幼兒觀察并找出6個的物品，把它圈出來。

　　2、交流活動：請幼兒介紹數(shù)數(shù)圈圈活動，說一說為什么要圈6個物體，進一步了解數(shù)字6的含義，并知道數(shù)字可以代表物體與數(shù)。

　　教學反思：

　　數(shù)學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。

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