中班新學期語言教案范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的中班新學期語言教案范文,希望對大家有所幫助。
中班新學期語言教案1
活動目標:
1.用語言和動作積極表達對故事情節(jié)的理解和猜測。
2.了解氣球的特性,知道氣球打氣后體積變大,放氣后體積變小。
3.懂得要做一個樂于助人的好孩子。
活動準備:
1.球爸爸、球媽媽、球?qū)殞毟饕粋,紙筒山洞一個。
2.大樹一棵、鳥媽媽一只、鳥寶寶三只。
活動過程:
。ㄒ唬┮銮?qū)殞毜囊患摇?/p>
1.請出球?qū)殞氁患摇?/p>
教師:今天球?qū)殞毜囊患乙轿覀儼鄟碜隹土,我們一起來?shù)“一二三”把他們請出來好嗎?
。ㄔu析:請球?qū)殞氁患页鰜淼男问骄哂猩衩馗,然后和球(qū)殞毜囊患掖蛘泻,這樣的導入非常符合小班幼兒的年齡特點。)
2.觀察比較球?qū)殞毜囊患摇?/p>
教師:球?qū)殞毜囊患矣姓l呀?(有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個子小小的球?qū)殞殻?/p>
觀察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別,并學說:“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。
。ㄔu析:這里我引導幼兒用語言來描述這些球,教師問:球?qū)殞毜囊患矣姓l呀?當孩子們回答后我再把孩子的話進行了提升:有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個子小小的球?qū)殞。接著讓孩子觀察比較球?qū)殞氁患翌伾?區(qū)別,并學說:“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了《剛要》精神:“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。”)
。ǘ┮龑в變捍竽懖聹y故事,并用語言和動作積極表達。
1.講述故事第一段,了解旅行的含義。
教師:球?qū)殞氁患医裉齑┑每善裂剑ㄖv故事“球爸爸說:……”)他們要到哪里去呢?原來他們要出去旅行,什么叫旅行呢?
。ㄔu析:現(xiàn)在很多家長都會利用假期帶孩子出去旅行,孩子有一定得旅行經(jīng)驗,所以這里我進行了這樣一個提問。)
2.邊演示邊講述故事第二段,引導幼兒表現(xiàn)球爸爸過山洞的情景。
。1)引導幼兒表現(xiàn)球爸爸“著急、跺腳”的樣子。
。2)幼兒想辦法幫助球爸爸過山洞。
。3)邊念兒歌邊表演:球爸爸胖嘟嘟,小小山洞黑呼呼,用力鉆也鉆不過,急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了,越來越小。
3.講述故事第三段,引導幼兒表演球?qū)殞毐承▲B的情景。
。1)教師:小朋友你們愿意幫助球?qū)殞殕幔?/p>
。2)師幼共同給球?qū)殞毚颍ù担猓屒驅(qū)殞氉兇竽軒椭▲B。
。3)變念兒歌邊用身體動作表現(xiàn)球?qū)殞殹按禋庾兇蟆钡倪^程!扒?qū)殞氄媸菪,想幫小鳥幫不了,用力吹氣變大了,帶著小鳥一起走。”
。ㄔu析:《剛要》中指出:“幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其它方面的發(fā)展密切相關,因此,發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領域的教育,在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗,提供促進語言發(fā)展的條件!币虼,此環(huán)節(jié)我讓幼兒表現(xiàn)球爸爸著急的樣子,讓孩子體驗球爸爸的心情;讓孩子幫球爸爸想想辦法,然后表現(xiàn)球爸爸鉆不過山洞、放氣、鉆過山洞等一系列的情節(jié)。再讓孩子表現(xiàn)球?qū)殞毜那榫,通過表演讓孩子明白氣球通過吹氣可以變大,通過放氣使其變小的科學原理。)
(三)引伸故事的教育意義。
1.教師:你喜歡球?qū)殞氁患夷?為什么?/p>
2.小結:要向球?qū)殞氁患覍W習,做個樂于助人的好孩子。
。ㄔu析:最后一個環(huán)節(jié)總要讓孩子明白了幫助別人是一件很快樂的事情。)
活動延伸:將材料小鳥、紙筒等材料投放在表演區(qū)里,供幼兒表演;將氣球投放在操作探索區(qū),引導幼探索玩法。
中班新學期語言教案2
活動設計背景
新學期開學了,我發(fā)現(xiàn)有很多幼兒亂扔垃圾,于是我想針對這一現(xiàn)象讓幼兒觀察討論,知道來到幼兒園,幼兒園是我家,應該有小主人的意識,有責任關心幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,從自己做起,讓幼兒園整潔,美麗。
活動目標
1.樂意大膽表達自己的想法。
2.激發(fā)“幼兒園是我家”的意識。
教學重點、難點
1.愛護環(huán)境從我做起。
2.激發(fā)主人翁意識。
活動準備
DVD電視資料
活動過程
一、組織幼兒觀看DVD。
1.觀看整潔、美麗的幼兒園。
2.滿地垃圾的校園。
二、幼兒討論,大膽表達自己的的想法。
三、組織幼兒撿垃圾。
四、總結,教育幼兒擔負起小主人的職責,愛護幼兒園。
教學反思
在這次活動中,幼兒的學習積極性很高,能大膽地表達自己的想法,幼兒能意識到“幼兒園是我家”,愛護環(huán)境從我做起。
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