防臺風(fēng)安全教育教案（精選10篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的防臺風(fēng)安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防臺風(fēng)安全教育教案 1
【活動目標(biāo)】
1、回顧“xx”臺風(fēng)對我市造成的損害，認(rèn)識到臺風(fēng)的危害。
2、學(xué)習(xí)防臺風(fēng)的安全校常識，學(xué)會保護(hù)自己。
3、通過臺風(fēng)造成的損害，認(rèn)識到水電資源的珍貴，時刻要珍惜水電資源。
【活動過程】
一、讓同學(xué)們說說臺風(fēng)“彩虹”來的時候是什么感受，臺風(fēng)過后有什么變化。
二、觀看眾志成城戰(zhàn)“彩虹”專題片。
三、認(rèn)識臺風(fēng)。
1、了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。
臺風(fēng)結(jié)構(gòu)主要分為臺風(fēng)外圍、臺風(fēng)本體和臺風(fēng)中心三部分。每年的七、八、九這三個月是臺風(fēng)的高發(fā)期。
2、了解臺風(fēng)的'等級劃分。
世界氣象組織把臺風(fēng)劃分為6個等級，專業(yè)上臺風(fēng)指中心附近風(fēng)力達(dá)到12—13級的熱帶氣旋，平時所說的臺風(fēng)包括了熱帶低壓、熱帶風(fēng)暴、強(qiáng)熱帶風(fēng)暴等。臺風(fēng)預(yù)警信號根據(jù)逼近時間和強(qiáng)度分四級，分別以藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。
3、了解臺風(fēng)的危害。
臺風(fēng)的危害。臺風(fēng)主要有三大危害：強(qiáng)風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。
1、強(qiáng)風(fēng)：吹毀房屋、建筑及高空設(shè)施，壓死壓傷人員。刮斷電力和通訊線路。吹翻車輛、船只、行人，吹毀農(nóng)作物，吹倒甚至拔起大樹。
2、暴雨：造成平原洪澇，使城鎮(zhèn)、村莊、農(nóng)田受淹，城市內(nèi)澇積水。引發(fā)山洪、地質(zhì)災(zāi)害，沖毀房屋、建筑、道路、橋梁，甚至吞噬整個村莊。導(dǎo)致水庫垮壩，防堤決口或漫頂。
3、風(fēng)暴潮：掀翻海上船只，沖垮碼頭、養(yǎng)殖場以及各類設(shè)施，沖走海邊人員。造成海堤潰決，海水倒灌，沖毀房屋、建筑，淹沒村鎮(zhèn)、農(nóng)田等。
四、如何防范臺風(fēng)。
①臺風(fēng)來臨前，氣象臺會發(fā)布臺風(fēng)消息或臺風(fēng)警報，同學(xué)們一定要提早做好自我防范和保護(hù)，避免人身傷害，做到安全第一，主要做好以下幾個方面：
1、準(zhǔn)備食品物品。準(zhǔn)備必要的食物、飲用水、藥品和日用品，以及蠟燭、應(yīng)急燈、手電筒等應(yīng)急用具。
2、家里、教室的門窗都要關(guān)好，關(guān)掉不用的電器，可以的話切斷電源。搬移易墜物品。
3、加固易倒設(shè)施。加固室外懸空、高空設(shè)施以及簡易、臨時建筑物，必要時拆除；
4、物品防淹防浸。
5、取消出行計劃。不要到臺風(fēng)可能影響的區(qū)域游玩，正在臺風(fēng)可能影響區(qū)域旅游的應(yīng)提前返回。
�、谂_風(fēng)來臨時：當(dāng)氣象臺發(fā)布臺風(fēng)緊急警報時，表示臺風(fēng)已經(jīng)逐漸影響我們。應(yīng)全力以赴、積極防避，以“避”為主，避免人員傷亡，碰到危險時可以打緊急求助電話。我們要注意以下幾個方面：
1、密切關(guān)注臺風(fēng)，隨時掌握最新臺風(fēng)預(yù)警信息。
2、仔細(xì)檢查室內(nèi)的電路、電話、煤氣等是否安全可靠，切斷危險的室外電源。
3、人員避免外出。
4、停工停課停會。同學(xué)們最好待在家里躲避臺風(fēng)，千萬不能外出。
5、臺風(fēng)來臨時，如果你正出門在外，千萬要小心謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)離危險，確保人身安全。
�。�1）遠(yuǎn)離易倒建筑和高空設(shè)施。
�。�2）小心空中易墜落物品。
�。�3）江邊、河邊、湖邊、海邊及橋上風(fēng)力更大。
（4）小心積水、謹(jǐn)防觸電。
�、叟_風(fēng)過后：當(dāng)氣象臺解除臺風(fēng)警報或解除臺風(fēng)預(yù)警時，表示臺風(fēng)的影響基本解除。臺風(fēng)過后，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)安全防范和衛(wèi)生防疫。我們要注意的有：
1、不要立即返回。應(yīng)確認(rèn)危險區(qū)域已經(jīng)安全，或政府已經(jīng)宣布安全后，才可以返回。
2、回家注意檢查。遭遇臺風(fēng)侵襲后，家里可能已產(chǎn)生潛在的危險。先用手電筒等照明，在確認(rèn)煤氣是否安全前，不用火柴、打火機(jī)等明火。檢查電路是否安全，不要亂接斷落電線。檢查房屋、門窗等是否牢固可靠。
3、出行注意安全。臺風(fēng)經(jīng)過后，外面充滿了危險，出行千萬要注意安全。
五、認(rèn)識到水電資源的珍貴，學(xué)會節(jié)約水電。
彩虹過后，我市大片地區(qū)出現(xiàn)停水停電現(xiàn)象，還持續(xù)了幾天，這告訴我們，平時的水電資源是多么的珍貴，沒有水電，我們的生活離不開他們，我們要學(xué)會節(jié)約水電。
1、水龍頭要擰緊。
2、洗菜洗米的水可以沖廁所。
3、出外要關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。
4、盡量拔掉不必要的插。
5、出遠(yuǎn)門要斷電源。
六、總結(jié)。
臺風(fēng)很可怕，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，但是只要我們能從心理上重視它，認(rèn)真了解它，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)研究它，制定合理的方案防御它，那么它也就不再可怕了。
防臺風(fēng)安全教育教案 2
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)。
2、對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。
活動準(zhǔn)備：
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后教師請出一位神秘的朋友，看它來了，知道它是誰嗎？引出風(fēng)
1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的.變化都是因?yàn)轱L(fēng)來了。
2、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢？突出風(fēng)是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，（如沒風(fēng)用電扇）
二、引出不同種類的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的？
1、讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風(fēng)來了，臺風(fēng)來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說感受。
3、及時教授孩子在臺風(fēng)中保護(hù)自己的方法。
三、傳授繪畫方法：引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng)，并展示孩子的作品。
活動延伸：
1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。
2、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展示。
防臺風(fēng)安全教育教案 3
活動意圖：
臺風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是，臺風(fēng)也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。
活動目標(biāo)：
1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
臺風(fēng)過后被破壞的自然環(huán)境照片。
活動過程：
一、欣賞故事，引出話題
1、完整欣賞故事。
師：小個子貓為什么要帶傘？大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢？結(jié)果怎樣？究竟是誰的問題呢？
2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。
最近你們有沒有碰到類似的情況？為什么預(yù)報臺風(fēng)要停課呢？
二、觀看臺風(fēng)畫面，展開討論
回憶臺風(fēng)過境時的'現(xiàn)象。結(jié)合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。
�。�1）結(jié)果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識臺風(fēng)的多變）
�。�2）臺風(fēng)這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢？
�。�3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？
小結(jié)：臺風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
活動反思：
相信通過這個活動，會有所收獲，也相信經(jīng)過不斷的進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。
防臺風(fēng)安全教育教案 4
一、活動內(nèi)容：
《臺風(fēng)來了我不怕》
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)自我保護(hù)意識及安全意識。
2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點(diǎn)。
3、能了解臺風(fēng)來了的一些簡單自我保護(hù)的常識。
三、活動準(zhǔn)備：
臺風(fēng)的圖片若干張
臺風(fēng)視頻
四、活動過程：
（一）播放視頻，激發(fā)幼兒興趣。
�。ǘ┏鍪九_風(fēng)來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
（三）“臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害？”
1、幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來了我們應(yīng)該怎么做？
2、教師小結(jié)：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）
臺風(fēng)來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
�。ㄋ模┎シ拧胺琅_小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識。
（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船。盡量不要外出。如果在外面，千萬不要在臨時建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹等附近避風(fēng)避雨）
�。ㄎ澹┡c幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的'高地？
1、幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）
五、活動延伸：
請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
防臺風(fēng)安全教育教案 5
活動目標(biāo)
1、了解臺風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：�，并知道一些臺風(fēng)來臨時的安全措施。
2、能分辨臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。
3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備
電腦、投影儀、翻頁筆
活動過程
一、談話導(dǎo)入，經(jīng)驗(yàn)分享，引出主題
——小朋友們你們遇到過臺風(fēng)嗎？你了解它嗎？
二、了解臺風(fēng)帶來的.危害
——臺風(fēng)會給人們帶來怎樣的危害呢？我們一起來看看吧！
�。ㄒl(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）
三、聽故事，感受臺風(fēng)（ppt10—15）
——你經(jīng)歷過臺風(fēng)嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過，一起來聽聽它們的故事吧！
——臺風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么變化？
——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？
——小黃鴨對皮皮猴說了些什么？
——臺風(fēng)來臨時，你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢？
小結(jié)：刮大風(fēng)時，小朋友呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。
四、臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做些什么？（ppt18—25）請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷：
——你覺得這樣做對嗎？
小結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，面對臺風(fēng)來臨，你學(xué)會怎么應(yīng)對了嗎？
——最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！
臺風(fēng)臺風(fēng)火氣大，狂風(fēng)吹來暴雨下，臺風(fēng)來了趕快跑，躲進(jìn)屋里就不怕。
防臺風(fēng)安全教育教案 6
活動目標(biāo)：
1、關(guān)注有關(guān)氣象的新聞報道，對自然現(xiàn)象的變化有興趣。
2、感受臺風(fēng)多變的特征，了解人們應(yīng)對臺風(fēng)的各種辦法。
活動準(zhǔn)備：
1、圖畫書《氣象臺認(rèn)錯》
2、近期報紙上有關(guān)臺風(fēng)的報道和圖片
3、有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災(zāi)害的照片。
活動過程：
1、邊聽故事《氣象臺認(rèn)錯》變討論：小個子貓為什么要帶傘？大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘？誰有道理？
2、聽完故事議論：結(jié)果怎樣？究竟是誰的錯？我們有沒有遇到過氣象臺出錯的事情？
二、觀看圖一：近期有關(guān)臺風(fēng)的新聞圖片
1、比較幾次臺風(fēng)的報道，議論：
�。�1）氣象臺是怎樣報道臺風(fēng)的？
�。�2）為什么臺風(fēng)還在離我們很遠(yuǎn)的地方就開始報道？
�。�3）為什么有事報道正確，有時會出錯？
2、介紹有一次發(fā)布臺風(fēng)警報，全市停課，結(jié)果卻風(fēng)平浪靜的經(jīng)歷，議論：
�。�1）那天該不該聽課？
�。�2）想象如果臺風(fēng)來臨卻沒有停課會發(fā)生什么事？
三、觀看圖二：有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災(zāi)害的照片
1、觀察近期發(fā)生的重大臺風(fēng)襲擊，那里發(fā)生了怎樣的.災(zāi)害？
2、聽教師介紹當(dāng)?shù)氐氖転?zāi)情況。
3、進(jìn)一步議論臺風(fēng)的威力和多變的特征。
四、觀看圖三：人們應(yīng)對臺風(fēng)所做的工作
1、人們接到臺風(fēng)警報時，做了哪些事？為什么要做這些事？
2、說說如果遇到臺風(fēng)，我們應(yīng)該做些什么。
五、議論、思考
每天從報紙上尋找氣象預(yù)報，上面報道些什么？進(jìn)一步議論：我們還可以從哪些地方知道氣象消息？
活動延伸：
建立班級氣象站，幼兒輪流當(dāng)氣象員，及時向大家報道氣象消息。
防臺風(fēng)安全教育教案 7
設(shè)計意圖：
國慶期間，臺風(fēng)“龍王”侵襲了我們福州，經(jīng)過長時間的暴雨侵襲，福州經(jīng)歷了多年未見的澇害，許多街道被大水淹沒。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞，如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況，并運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學(xué)習(xí)安全知識，懂得保護(hù)自己，這是設(shè)計此活動的出發(fā)點(diǎn)。
活動目標(biāo)：
1、積極參與聽新聞和編播新聞的活動，樂于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2、學(xué)會關(guān)心周圍發(fā)生的事情，懂得簡單的自我保護(hù)方法。
3、學(xué)習(xí)較完整地敘述或描述一件事。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。
活動準(zhǔn)備：
自制的電視機(jī)；演示用的新聞圖片；幼兒創(chuàng)編新聞用的大張紙和畫筆。
活動過程：
1、新聞播報時間：組織幼兒一起收看電視里小記者的“新聞報道”――福州發(fā)大水了。
2、講講議議“新聞報道”的內(nèi)容：電視新聞里告訴了我們什么事？事情的原因是什么呢？
3、小組討論：臺風(fēng)來了，怎樣做人們才不會受到傷害，東西不會損失？（幼兒分組討論，教師傾聽，幫助梳理）
4、分享結(jié)果：每組派代表介紹討論內(nèi)容。
5、小組活動：制作“追蹤報道”。將事件的`發(fā)展情況以圖畫形式表現(xiàn)。教師指導(dǎo)幼兒分組，并給予支持、指導(dǎo)。
6、教師幫助幼兒梳理小組活動要求：
�。�1）小組成員用繪畫的形式將事件的發(fā)展情況表現(xiàn)出來；
（2）每一小組共同合作畫一幅畫；
�。�3）將自己知道的和猜想的畫出來。
7、新聞“追蹤報道”時間：教師以電視臺節(jié)目主持人的身份引導(dǎo)幼兒扮小記者，分組在“電視機(jī)”里播報“追蹤報道”的內(nèi)容。
活動反思：
在活動中一部分幼兒在描述中語言組織能力較差，不能主動講述內(nèi)容回答問題，在以后的教學(xué)中要多培養(yǎng)幼兒大膽講述能力，多跟他們交談、交流，多給幼兒一些肯定和鼓勵。
防臺風(fēng)安全教育教案 8
活動目標(biāo)：
�。�1）認(rèn)識臺風(fēng)這一自然現(xiàn)象
�。�2）了解臺風(fēng)的危害和防范臺風(fēng)的簡單方法
活動重難點(diǎn)
讓孩子了解臺風(fēng)的危害和防范臺風(fēng)的簡單方法
活動準(zhǔn)備：
臺風(fēng)天氣預(yù)報的視頻
臺風(fēng)危害的圖片
活動過程：
�。ㄒ唬┮耄ㄓ^看天氣預(yù)報）
老師：小朋友平時在家里有沒有與爸爸媽媽一起看天氣預(yù)報的電視節(jié)目？（有）那你們知道天氣預(yù)報說的是什么嗎？（主要是讓我們了解天氣情況的一種報告）
老師：嗯，看來小朋友平時在家的`喜歡看天氣預(yù)報,那現(xiàn)在你們認(rèn)真看看視頻，看看說的是什么？什么叫臺風(fēng)？并想想臺風(fēng)云圖和臺風(fēng)、風(fēng)力這些標(biāo)志有什么作用？（幼兒自由回答）
師小結(jié):臺風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強(qiáng)烈熱帶氣旋。標(biāo)志的作用是為了讓人們更加明白、容易識別東西的特征。
�。ǘ┙M織幼兒討論
師；小朋友都明白了什么是臺風(fēng)，那你們知道臺風(fēng)的危害嗎？（幼兒自由回答）
師小結(jié)：臺風(fēng)對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈：Γ_風(fēng)的風(fēng)力很強(qiáng)大，會把我們的小樹木甚至大樹吹倒、會刮斷電線、會把房屋給摧毀、更加嚴(yán)重還會引發(fā)洪災(zāi)等等。
�。ㄈ┯懻摲婪杜_風(fēng)方法
師；小朋友看來臺風(fēng)的危害很大，那我們應(yīng)該怎么防范臺風(fēng)，有什么方法呢？（幼兒自由回答）
師小結(jié)：在我們生活中我們應(yīng)該有知道一些防范臺風(fēng)的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)、要關(guān)緊門窗、刮臺風(fēng)時不要外出、臺風(fēng)來臨前要儲備食物和水等。
活動結(jié)束；（出示圖片）
師；小朋友現(xiàn)在我們來看看這幾張圖片，說說臺風(fēng)對我們?nèi)祟愒斐傻奈：τ心男?
師小結(jié)：看完這幾張圖片后老師相信小朋友們都認(rèn)識了臺風(fēng)，都知道臺風(fēng)對我們?nèi)祟惔嬖谠S多危害，所以在生活中我們要注意保護(hù)環(huán)境，不要亂砍亂伐，保護(hù)樹木，這樣就可以減少臺風(fēng)來襲。
防臺風(fēng)安全教育教案 9
設(shè)計意圖：
國慶長假末，強(qiáng)臺風(fēng)“菲特”襲擊浙江，寧波普降大雨，城區(qū)多處積水，內(nèi)澇嚴(yán)重。其中，余姚受災(zāi)最為嚴(yán)峻，整座城市交通癱瘓，更出現(xiàn)斷水?dāng)嚯姅嗤ㄓ嵡闆r。教育局也因此下發(fā)了學(xué)校、幼兒園緊急停課通知。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述：教育內(nèi)容要從幼兒身邊熟悉的事物和現(xiàn)象出發(fā)。如何讓幼兒在這次重大的臺風(fēng)事件中進(jìn)一步了解臺風(fēng)以及臺風(fēng)對人們的工作生活造成的影響，并運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心周圍發(fā)生的事情以及從臺風(fēng)事件中學(xué)習(xí)相關(guān)防臺辦法，懂得保護(hù)自己與他人，是設(shè)計此活動的出發(fā)點(diǎn)。
活動目標(biāo)：
1、關(guān)注臺風(fēng)事件，進(jìn)一步了解臺風(fēng)及其危害性。
2、初步掌握一些防臺的方法，正確應(yīng)對臺風(fēng)侵襲。
3、在情境模擬游戲中體驗(yàn)幫助他人的快樂。
活動重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解什么是臺風(fēng)以及臺風(fēng)給人們生活造成的影響。
難點(diǎn)：初步掌握一些防臺方法。
活動準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：回顧十月初的臺風(fēng)“菲特”，初步了解臺風(fēng)的危害性。
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：余姚受災(zāi)視頻剪輯；圖片若干（反映人們應(yīng)對臺風(fēng)采取的措施）；自制話筒一只；自制“皮劃艇”四艘；玩具娃娃若干。
活動過程：
一、記者播報
1、教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災(zāi)”視頻，一邊播報新聞。
大家好，我是莊幼早報的記者小陳。現(xiàn)在大家看到的是本次受臺風(fēng)“菲特”影響，受災(zāi)最為嚴(yán)重的余姚市。這里雨情大、水情險、災(zāi)情重。城區(qū)大面積受淹，無數(shù)房子、車子被困在水里，許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又?jǐn)嗨當(dāng)嚯�，連手機(jī)也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。
2、提問：你看到了什么？發(fā)生了什么事？
鼓勵幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。
【設(shè)計思考】讓幼兒觀看受災(zāi)視頻，直觀感受臺風(fēng)對人們生活造成的危害。在說說看看中導(dǎo)入主題，喚起對臺風(fēng)的感知。
二、記者采訪
1、問題一：什么是臺風(fēng)？
（1）隨機(jī)采訪幾位幼兒，自由回答。
�。�2）小結(jié)：臺風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強(qiáng)烈熱帶氣旋。
2、問題二：臺風(fēng)有哪些危害？
�。�1）鼓勵幼兒積極思考，并能用肢體動作表演臺風(fēng)吹來各種事物的狀態(tài)。
�。�2）小結(jié)：臺風(fēng)對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈：ΑＫ娘L(fēng)力很強(qiáng)大，會把樹吹倒，會刮斷電線，會摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災(zāi)。
3、問題三：臺風(fēng)來的時候，我們可以做些什么？
�。�1）請幼兒同伴間自由交流，討論。
�。�2）隨機(jī)采訪幾位幼兒，鼓勵大膽發(fā)言。
�。�3）出示圖片，反映人們應(yīng)對臺風(fēng)采取的各種措施手段。引導(dǎo)幼兒看圖說說。
如：飛機(jī)航班時刻表進(jìn)行了變更；候船廳的大門緊緊地關(guān)上了；停車場因?yàn)檫M(jìn)水無法正常運(yùn)行，導(dǎo)致門口的車子排起了長隊(duì)；人們出行時選擇了更安全、受臺風(fēng)影響較小的交通工具；為了防止植物被臺風(fēng)刮倒，園林部門對路邊樹木也作了相應(yīng)的加固等。
�。�4）小結(jié)：在我們的生活中也有一些防范臺風(fēng)的.方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)，要關(guān)緊門窗，刮臺風(fēng)時盡量減少外出，臺風(fēng)來臨前要儲備食物、手電筒、水等。
【設(shè)計思考】通過記者采訪這一形式，巧妙拋出與臺風(fēng)有關(guān)的一系列問題，拓展幼兒的思維，激發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。同時，讓幼兒在自主探索和同伴交流過程中進(jìn)一步感知臺風(fēng)的危害性，建構(gòu)起如何抗臺的新經(jīng)驗(yàn)。而選擇性圖片的展示也是對幼兒經(jīng)驗(yàn)的一種隱性梳理，從而幫助幼兒初步掌握一些防范臺風(fēng)的方法。
三、追蹤報道
1、一方有難，八方支援。余姚的水災(zāi)還在持續(xù)影響著人們的工作生活。小朋友們，你們愿意去幫助他們嗎？
2、幼兒分成四組，分別乘著“皮劃艇”到指定點(diǎn)把受困群眾（玩具娃娃）“救出來”。
3、追蹤報道：大家好，我是莊幼早報的記者小陳。我現(xiàn)在在莊市街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報道。正如您看到的，我們的大X班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊(duì)”，乘著“皮劃艇”準(zhǔn)備奔赴抗臺第一線——余姚，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為余姚加油！
【設(shè)計思考】讓幼兒在情境模擬中身臨其境，團(tuán)結(jié)一心地參加“抗洪搶險”，體驗(yàn)幫助他人的快樂。
防臺風(fēng)安全教育教案 10
活動目標(biāo)：
1. 認(rèn)識臺風(fēng)及其危險性，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。
2. 學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時，應(yīng)該怎么辦。
3. 能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。
4. 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5. 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備：
1. 視頻《臺風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音
2. 關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的PPT
3. 畫圖紙和彩筆
4. 幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)
活動過程：
一、通過談話，激起幼兒表達(dá)情感的興趣，導(dǎo)入主題
教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？
教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察。
教師：有天，臺風(fēng)寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？
二、組織幼兒觀看視頻
�。ㄅ_風(fēng)的由來）
三、組織幼兒學(xué)習(xí)臺風(fēng)的五個預(yù)警級別及其危害
（播放PPT圖片，幫助幼兒認(rèn)識臺風(fēng)的五個預(yù)警級別。）
教師：小朋友，臺風(fēng)也有大小的區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢？
�。úシ臥PT圖片，讓幼兒認(rèn)識到臺風(fēng)的危害）
教師小結(jié)：臺風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)害，有時還會造成雹災(zāi)。
四、引導(dǎo)幼兒思考與討論，學(xué)會交流分享
教師：告訴老師當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時候在哪里？心里是什么感覺？那小朋友們知道么？當(dāng)臺風(fēng)來的時候，該怎么辦？
�。ㄌ釂柌⒏鶕�(jù)幼兒的.回答與幼兒總結(jié)討論臺風(fēng)來臨前后的自我保護(hù)方法）
教師小結(jié)：
1.發(fā)生臺風(fēng)時，電視上都會出現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風(fēng)警報后，盡量不要出門。
2. 準(zhǔn)備充足的水、手電和食品，關(guān)好門窗。
3. 盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。
4. 發(fā)生臺風(fēng)不要害怕，要想想如何保護(hù)自己，逃生，自救
五、讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng)，并展示作品
活動總結(jié)：
臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害，在福建這個臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒認(rèn)識臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別，了解臺風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護(hù)自然生態(tài)，面對可怕的臺風(fēng)時，冷靜思考，學(xué)會逃生，自救。
活動延伸：
1. 在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害，引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。
2. 指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展示。
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