《保護(hù)鼻子》小班健康教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《保護(hù)鼻子》小班健康教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《保護(hù)鼻子》小班健康教案1
【設(shè)計(jì)意圖】
3-6歲幼兒正是身心發(fā)育階段,尤其是小班幼兒,缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)意識差,常常不能預(yù)見自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。近期,我班幼兒常發(fā)生摳鼻子致其流血的情況,因此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動。
【活動目標(biāo)】
1、通過故事,幼兒能夠萌發(fā)出保護(hù)鼻子的意識。
2、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用。
3、基本能夠正確掌握擤鼻涕的方法。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
【活動重難點(diǎn)】
重點(diǎn):基本掌握正確擤鼻涕的方法。
難點(diǎn):通過故事,幼兒能夠萌發(fā)出保護(hù)鼻子的意識
【活動準(zhǔn)備】
1、有特殊氣味的生活用品、紙巾若干。
2、有擤鼻涕的生活經(jīng)驗(yàn)。
【活動過程】
(一)導(dǎo)入部分由添畫游戲?qū)牖顒樱撼鍪乱粡埼串嬐暾漠嬒瘛?/p>
(師):這是一位粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫,這次她沒有得獎,因?yàn)樗@副畫沒有畫完整,小朋友觀察一下,這幅畫上缺少了什么東西?
小結(jié):小朋友真聰明,這副畫缺少了鼻子,由此引出鼻子這個主題。
(二)活動部分
1、玩游戲:師幼共同玩游戲《看誰的本領(lǐng)大》,引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味(醋、花露水、酒),說對的給予鼓勵。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說一說,鼻子還聞到過什么氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。
3、引導(dǎo)幼兒說一說鼻子的作用。
鼻子除了用來聞味,還有什么作用?(呼吸)因此,我們要保護(hù)好自己的鼻子,不要讓它受到任何的傷害。
現(xiàn)在老師有個故事,小朋友想不想聽一聽是怎么回事?故事的名字是《翹鼻子魯魯》。
4、聽故事做討論:老師有感情的.講述故事,然后組織幼兒討論:魯魯做的對嗎?為什么呢?
小結(jié):保護(hù)好鼻子,不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子里塞,這樣做很危險(xiǎn)也很不講衛(wèi)生。
5、教幼兒正確擤鼻涕的方法:
(1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕。
(2)根據(jù)幼兒的表現(xiàn),講解擤鼻涕的正確方法,用手帕或紙巾按住鼻子,先按住一側(cè)鼻孔,輕輕擤另一鼻孔的鼻涕,再按住另一側(cè)鼻孔,輕輕一擤,擦凈鼻孔周圍的鼻涕。
(三)結(jié)束部分組織幼兒用正確的方法,學(xué)擤鼻涕,對動作正確的幼兒給與鼓勵。
【活動延伸】
組織幼兒回班級,與同伴們分享、討論保護(hù)鼻子的方法。
教學(xué)反思:
活動結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來,我個人認(rèn)為,我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
《保護(hù)鼻子》小班健康教案2
一、導(dǎo)入部分(以謎語的形式引出鼻子先生)
師:老師今天有一個謎語想請小朋友猜一猜,請仔細(xì)聽!白筮呉粋孔,右邊一個孔,是香還是臭,問它它就懂”
師:對了,是鼻子,鼻子有什么作用?
小結(jié):鼻子能問出各種各樣的味道,有一位鼻子先生喜歡一邊散步,一邊聞不同的味道,我們跟著它,一起去散步好嗎?
二、基本部分
1、閱讀小書,猜想“鼻子先生”聞到了哪些味道
2、進(jìn)一步了解“鼻子先生”會聞到哪些味道
、佟氨亲酉壬弊哐阶,聞到了好多聞到,有什么味道?
、谀隳苷f說花兒是什么味道?(依次請幼兒說出飯菜、面包、食醋、草、嬰兒大便的味道是怎樣的?)
3、師幼一起在幼兒園散步,引導(dǎo)幼兒聞一聞周圍的味道。
①你們想不想帶著自己的“鼻子先生”去走一走,聞一聞幼兒園里有哪些味道?
、冢ㄒ来巫叩绞程眠叀⒒▔、廁所門口)
師:你的“鼻子先生”聞到了什么味道?有什么感覺?
師:請你的“鼻子先生”深呼吸,你發(fā)現(xiàn)了什么氣味?(廁所)你的“鼻子先生”喜歡這里嗎?為什么呢?
、畚覀兿麓卧俸汀氨亲酉壬币黄鹕⒉桨桑
4、師幼回教室,共同討論保護(hù)鼻子的方法。
①鼻子先生讓我們聞到了好多不同的味道,你喜歡它嗎?
、谀俏覀儜(yīng)該怎樣保護(hù)它呢?
5、出示記錄單,幼兒獨(dú)立操作,教師巡回指導(dǎo)。
①請你仔細(xì)看看圖中哪些做法是正確的。
、谀俏覀儜(yīng)該怎樣保護(hù)它呢?
三、結(jié)束部分
師:我們要好好的愛護(hù)我們的鼻子,不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子里塞,這樣鼻子才會高高興興的,才不會生病。
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