八年級(jí)歷史改革開放
一、課程標(biāo)準(zhǔn)
1、知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容,了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則
2、以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響
3、知道國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容
二、課程目標(biāo)
知識(shí)與能力:
1、了解和掌握家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;
2、了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展;
3、了解深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立;對(duì)外開放新格局的形成;
4、知道國(guó)有企業(yè)的改革的主要內(nèi)容;
過(guò)程與方法:
1、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查、收集這一時(shí)期的`資料,培養(yǎng)學(xué)生分析、思考的能力,讀圖、識(shí)圖的能力
2、通過(guò)收集資料,著重培養(yǎng)學(xué)生從史料中整理,獲取信息的能力,辨證分析歷史的能力
情感態(tài)度價(jià)值觀:
1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革開放是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)之路,它給我們的生活帶來(lái)巨大的變化和好處,從而進(jìn)一步確立為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想
2、體會(huì)我國(guó)在全面地創(chuàng)造性地推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的進(jìn)程中同樣經(jīng)歷了艱辛探索;
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):
1、農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革。
2、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立。難點(diǎn):
1、初步認(rèn)識(shí)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。
1、理解經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。
四、課前準(zhǔn)備
教師:
1、收集相關(guān)圖片資料和影視資料,制作多媒體教學(xué)課件;
2、布置學(xué)生課前調(diào)查自家近二十年來(lái)?yè)碛屑矣秒娖髑闆r的變化;
學(xué)生:
1、課前預(yù)習(xí),查閱相關(guān)資料、圖片;
2、以組為單位,匯總好調(diào)查數(shù)據(jù);
3、收集過(guò)去的一些購(gòu)物票證,如布票、糧票、油票、副食本等;
五、教學(xué)方法
教師教法:活動(dòng)法、啟發(fā)引導(dǎo)法;
學(xué)生學(xué)法:
1、調(diào)查、收集、整理資料;
2、學(xué)會(huì)利用資料進(jìn)行比較分析歷史的方法;
一、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(安徽鳳陽(yáng)小崗村1978年12月18日)請(qǐng)每組派代表上臺(tái)匯報(bào)社會(huì)調(diào)查的數(shù)據(jù)資料。想一想:
1、從匯報(bào)數(shù)據(jù)中你感覺到什么樣的變化?
2、為什么會(huì)有這樣的變化?
二、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立對(duì)外開放的格局:
經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地
三、國(guó)有企業(yè)的改革
1985年起在三個(gè)方面進(jìn)行
1992年起加快國(guó)有企業(yè)改革的步伐
比一比:
1、說(shuō)一說(shuō)中國(guó)最早四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的名稱;
2、閱讀對(duì)外開放示意圖,找出下列地區(qū)的地理位置:
深圳、海南、廣州、上海
3、請(qǐng)根據(jù)對(duì)外開放示意圖說(shuō)說(shuō)中國(guó)對(duì)外開放的格局
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