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幼兒園大班安全教案《消防安全我知道》含反思

時間:2021-08-17 15:31:05 教案 我要投稿

幼兒園大班安全教案《消防安全我知道》含反思

  作為一位杰出的老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么應當如何寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班安全教案《消防安全我知道》含反思,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班安全教案《消防安全我知道》含反思

  活動由來及設計思路:

  "培養(yǎng)大班幼兒的自我保護意識、增強自我保護能力"是大班幼兒安全教育的重要內容,同時,我們幼兒園每年定期都要進行安全演習活動,可見安全對幼兒們健康成長的重要。在對以往演習活動的觀察中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對于基本的自救知識都能了解并做到,但對在學習活動過程中出現(xiàn)的一些問題預料和解決得不夠,例如,人多時怎么又快又安全地出去,如何避免擁擠等。于是,我們在全幼兒園進行演習之前開展了這個活動,通過游戲、體驗來引導幼兒自己學習解決這些問題。

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒遇到危險時不驚慌,初步掌握簡單的自護和求救的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒解決問題的意識和能力。

  3、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

  4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:

  (1)對"11月9日"消防日的認識和了解。

  (2)對遇到火災時的簡單自護方法的了解,如用濕毛巾捂鼻、彎腰走、快速撤離現(xiàn)場等。

  2、物質準備:

  毛巾每人一塊、實驗材料包括:飲料瓶、帶繩子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、鐘表、紙、筆。

  重點、難點:

  引導幼兒在游戲中體驗到危險的存在,并能積極思考合理解決問題的方法。

  活動過程:

  1、教師通過提問幫助幼兒了解并鞏固消防日和消防自護知識。

 。1)你們都知道有哪些特殊的日子嗎?(3月8日婦女節(jié)、10月1日國慶節(jié)、9月10日教師節(jié)、9月20日全國愛牙日……)

  (2)你們知道11月9日是什么特殊的日子嗎?(消防日)

 。3)為什么要有消防日?提醒大家要注意什么?

  (4)在發(fā)生火災時,有哪些自護的方法?

  2、模擬防火演習體驗。

 。1)教師:我們小朋友都知道這么多的防火知識,如果真的發(fā)生了火災,我們是不是能做到呢?我們現(xiàn)在就來進行一次模擬防火演習,怎么樣?

 。2)配班老師敲鈴發(fā)出警告,演習開始。

  (3)教師注意觀察幼兒們的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,以便在下一步討論環(huán)節(jié)中提出j'

  3、用實驗的方法引導幼兒解決問題。

 。1)回顧討論:剛才演習時我們做得好的地方在哪里?你們發(fā)現(xiàn)還有什么問題?(幼兒在通過門口時特別擁擠)

 。2)通過"快速拿彩珠"實驗,引導幼兒思考"怎么解決出口擁擠的問題"。

 、僬埼鍌小朋友來做,每人抓住一根繩子,繩子的另一頭拴在彩珠上,事先放在瓶子里。

 、谝晃唤處煱l(fā)口令,一位教師記錄時間,一說開始,幼兒都快速的往外拉繩子,都把繩子拉出才結束。(第一次幼兒的表現(xiàn)會是都搶著往外拉,在瓶子口擠成一團)

  ③"出現(xiàn)這種情況,我們應該怎么辦?"請幼兒討論解決的辦法。

 。ㄉ塘亢谜l先拉,一個一個拉)

 、馨凑丈塘亢玫姆椒ㄔ僖淮芜M行實驗。

 、醿纱螌嶒灪,進行時間的對比,并讓幼兒說一說兩次實驗的感受,進一步驗證商量的方法對我們又快又好地完成實驗的幫助。

  小結:由實驗延伸到我們剛才進行的防火演習,請幼兒按照這個方法再一次進行防火演習。

  活動延伸:

  1、可以在全幼兒園進行防火演習,讓幼兒把學到的方法再一次熟悉并運用。

  2、在家庭中可以請孩子們介紹消防的一些常識,并做好消防工作。

  3、在環(huán)境中適宜的地方出示一些圖示以提醒。

  活動反思:

  對于大班幼兒的教學,我們不僅僅是讓幼兒學到一些解決問題的方法,更重要的是讓幼兒自己去找到解決的`方法,同時還能明白為什么要有這樣的方法,運用這樣的方法到底有什么好處。這樣,幼兒們的思維非常清晰,他們運用起來得心應手,并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法。

  在這次活動中,幼兒們非常投入,充分發(fā)揮了學習的主動性和積極性。主要表現(xiàn)在:首先有關演習話題的討論是幼兒們熟悉的,所以大家都有自己的想法;其次是分組的游戲體驗方式幼兒們特別喜歡;最后就是對幼兒們說的方法教師沒有簡單地給予肯定與否定,而是不斷鼓勵他們自己來體驗感受適宜和不適宜。

  還有,在活動中教師能適時地運用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結、提升過程中的方法,很有效。

  如果在過程中能運用錄像的形式幫助幼兒來觀看當時的現(xiàn)狀,對幼兒的教育引導作用會更大。

  小百科:“消防”即是消除隱患,預防災患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱),當然狹義的意思在人們認識初期是:(撲滅)火災的意思。

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