關(guān)于開(kāi)學(xué)第一天教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)第一天教案，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一天教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。
2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。
3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類(lèi)活動(dòng)，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè)。
二、活動(dòng)具體安排時(shí)間：
20xx年xx月xx日
主題活動(dòng)一：
(一)、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化，8：00–9:00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化
從學(xué)校的后門(mén)進(jìn)去，穿過(guò)鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的風(fēng)雨操場(chǎng)，上了三樓，第一個(gè)教室就是我們的四(七)班，教室里的同學(xué)看起來(lái)非常興奮，可能都在談?wù)摷倨谏畎?我走進(jìn)教室，同學(xué)馬上跑過(guò)來(lái)迎接我，然后我們?cè)谧呃壤锿媪艘粫?huì)兒，你看我，我看你，笑了又笑。上課鈴?fù)蝗豁懥耍覀兗泵ε芑亟淌�。我們的班主任——楊老師臉上掛著笑容，手里拿著文件夾走了進(jìn)來(lái)。她給我們發(fā)了新書(shū)，還說(shuō)了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如一定要保管好書(shū)啊!一定要包好書(shū)皮啊!
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情8:00—9:00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。
我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
談話(huà)活動(dòng)9：30--10：00
開(kāi)學(xué)第一天，一般的教師不外乎是點(diǎn)名，衛(wèi)生打、發(fā)新書(shū)、強(qiáng)調(diào)一下班級(jí)紀(jì)律等例行的工作。這些行為是教師熟悉的，也是學(xué)生熟悉的，沒(méi)有任何不妥之處，像每天的日出日落一樣平淡無(wú)奇。而對(duì)于優(yōu)秀教師而言，開(kāi)學(xué)的第一天，考慮的是怎樣讓大家盡快的認(rèn)識(shí)，怎樣一開(kāi)始就營(yíng)造出良好的氛圍，怎樣鼓舞學(xué)生的士氣。而有的教師，開(kāi)學(xué)第一天，給學(xué)生帶來(lái)無(wú)比的驚喜，把幸福之花種在孩子心田，他們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一天，帶給孩子們無(wú)比的友愛(ài)和自信，他們激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，他們讓孩子們?cè)诮淌矣性?shī)意的生活，在開(kāi)學(xué)的第一天，給予每一個(gè)孩子美好的期盼和憧憬。
1、認(rèn)識(shí)新老師
2、暑假里發(fā)生了哪些有趣的事
3、進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10:00—10:30
4、幼兒吃點(diǎn)心
5、幼兒自由交流，活動(dòng)10:30—10：40
(二)、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境
帶小朋友參觀(guān)認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀(guān)其他班級(jí)環(huán)境
11：00餐前準(zhǔn)備
1、餐桌位置的安排
2、用餐習(xí)慣的鞏固11：00--12：00午餐時(shí)間
12:00–14:00午睡時(shí)間
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記
2、幼兒午睡
主題活動(dòng)二：開(kāi)展安全知識(shí)的教育活動(dòng)如：
上學(xué)和放學(xué)路上的安全。
不要和陌生人說(shuō)話(huà)。
上下樓跳注意安全等
主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼
開(kāi)展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。如：抓尾巴，趕小豬等離園準(zhǔn)備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
開(kāi)學(xué)第一天教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)故事，并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。
2、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，并能說(shuō)出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好。
3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說(shuō)出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能完整條理的續(xù)編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幻燈片
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入課題。
“小朋友，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)小猴子開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”
二、結(jié)合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
1、講述第一段故事，提問(wèn)：
(1)小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會(huì)怎么樣呢?
(2)小猴子在家里是怎么做的?
(3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?
小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車(chē)，遲到了20分鐘，這說(shuō)明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。
2、講述第二段故事，提問(wèn)：
(1)小猴子為什么會(huì)坐立不安?
(2)長(zhǎng)頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣?
(3)課間十分鐘還可以干什么?
小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話(huà)應(yīng)該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。
3、第三段故事，提問(wèn)：如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢?
4、講述最后一段，提問(wèn)：請(qǐng)小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時(shí)間?
三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問(wèn)：
(1)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事以前提問(wèn))
(2)、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會(huì)怎么做呢?(故事講完后提問(wèn))
四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事，進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
全教育是幼兒園的重中之重，幼兒園的安全是所有人普遍關(guān)心的問(wèn)題。但是關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人，還應(yīng)有幼兒自己，應(yīng)該讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
理解學(xué)生的不同見(jiàn)解，鼓勵(lì)學(xué)生的獨(dú)特見(jiàn)解，捕捉學(xué)生回答的亮點(diǎn)，使學(xué)生成為課堂資源生成者，讓課堂涌動(dòng)出生命的活力。我在課堂教學(xué)過(guò)程中，注意評(píng)價(jià)的多元化，在學(xué)生交流匯報(bào)中，采用生生評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又讓全體學(xué)生能夠集中注意力，無(wú)論是表演，還是傾聽(tīng)，都能夠有目的的參與活動(dòng)。教師也能夠通過(guò)學(xué)生的評(píng)價(jià)更家了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在生生互評(píng)中，培養(yǎng)了學(xué)生如何接納別人的意見(jiàn)，如何傾聽(tīng)，如何懂得尊重別人。 整個(gè)教學(xué)過(guò)程貫穿評(píng)價(jià)，教師的'一個(gè)眼神，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表?yè)P(yáng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的鼓勵(lì)作用。評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)該是全方面的，包括學(xué)生能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，情感體驗(yàn)等多方面。評(píng)價(jià)促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果更明顯。
1、同伴之間相互討論。
2、個(gè)別講述。(鼓勵(lì)幼兒用一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)等)
五、活動(dòng)結(jié)束，談話(huà)激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。
“老師相信，小猴子聽(tīng)了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話(huà)，肯定會(huì)變?yōu)橐幻诲e(cuò)的小學(xué)生，我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)吧!”
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、 班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
開(kāi)學(xué)第一天教案3
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀(guān)幼兒園，進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。
3、毽子
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┤雸@活動(dòng)
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
(二）談話(huà)活動(dòng)
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓�，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
�。ㄈ┤鐜�
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
�。ㄋ模⿷�(hù)外活動(dòng)
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶(hù)外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。
�。ㄎ澹┦覂�(nèi)活動(dòng)
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
�。�1）教室里有哪些安全隱患？
�。�2）廁所有哪些安全隱患？
�。�3）戶(hù)外有哪些安全隱患？
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
�。╇x園活動(dòng)
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
�。ㄆ撸┭由旎顒�(dòng)
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一天教案，開(kāi)學(xué)第一天對(duì)于老師來(lái)說(shuō)一般都是具有挑戰(zhàn)性的一天，孩子們?cè)谑罴偻媪藘蓚�(gè)月，開(kāi)學(xué)第一天要給她們收收心，讓他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到要開(kāi)始上學(xué)了。
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