大班社會(huì)優(yōu)秀教案《介紹自己》
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的大班社會(huì)優(yōu)秀教案《介紹自己》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
設(shè)計(jì)意圖
《綱要》社會(huì)領(lǐng)域中提出:“幼兒社會(huì)領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感——社會(huì)性為目標(biāo),以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知,激發(fā)幼兒的社會(huì)情感,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。幼兒社會(huì)領(lǐng)域教育也是做人的教育,是形成和完善幼兒人格的教育,是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分!眲偵氪蟀嗟挠變海m然已經(jīng)掌握了一些社會(huì)交往能力,但是社會(huì)交往的經(jīng)驗(yàn)依然不足,面對(duì)不太熟悉的'客人時(shí),難以做到落落大方介紹自己,影響了其社會(huì)性的發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子一定會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友,這時(shí)孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗(yàn)非常必要。本次活動(dòng),從孩子已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)——通過(guò)不同角度的提問——?dú)w納、總結(jié)——提升幼兒自我介紹的經(jīng)驗(yàn)和技能——實(shí)踐,增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,體驗(yàn)相互交流的樂趣,逐步發(fā)展其社會(huì)交往能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道不太熟悉或初次見面要自我介紹,了解自我介紹的基本內(nèi)容。
2、能大膽地向別人介紹自己,增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。
3、樂意與人交往,體驗(yàn)相互交流的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
大圖卡一份,小圖卡每人一份,音樂,個(gè)性化名片圖片。
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬⿴熒嗷ソ榻B姓名。
1、教師介紹自己的姓名。
2、個(gè)別幼兒介紹自己。
師:我也很想認(rèn)識(shí)你們,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己?(部分幼兒介紹自己的名字,教師以多種方式回應(yīng)。)
(二)了解自我介紹的基本內(nèi)容。
1、提問:什么時(shí)候要介紹自己?
2、小結(jié):人們不太熟悉或初次見面時(shí)要進(jìn)行自我介紹,相互認(rèn)識(shí),這是一種禮貌也是一種交往的方式。
3、了解自我介紹的內(nèi)容。
師:剛才我們自我介紹的時(shí)候介紹了什么?還可以介紹什么?你們還想了解我的哪些信息?
(根據(jù)幼兒回答出示圖卡,幫助幼兒歸納介紹的內(nèi)容,如名字、年齡等)
4、教師詳細(xì)地進(jìn)行自我介紹。
5、小結(jié):自我介紹的時(shí)候,我們首先要介紹自己的名字,然后可以介紹年齡、學(xué)校、愛好,還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系電話。
(三)學(xué)習(xí)制作名片,并進(jìn)行自我介紹。
1、教師介紹名片。
師:把自我介紹的內(nèi)容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。
2、幼兒制作自己的小名片。
3、幼兒借助名片完整介紹自己。
4、鼓勵(lì)幼兒向客人老師進(jìn)行自我介紹,
(四)個(gè)性化介紹自己的名字
1、師:我叫什么名字?我是怎么介紹自己名字的?
2、個(gè)別幼兒個(gè)性化地介紹自己的名字。
。ㄎ澹┯^看圖片,了解更多個(gè)性化的名片。
活動(dòng)延伸
在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)一步裝飾自己的名片。
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