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中班下學(xué)期語(yǔ)言教案《小熊媽媽的一天》

時(shí)間:2021-08-21 18:58:13 教案 我要投稿

中班下學(xué)期語(yǔ)言教案《小熊媽媽的一天》

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編幫大家整理的中班下學(xué)期語(yǔ)言教案《小熊媽媽的一天》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中班下學(xué)期語(yǔ)言教案《小熊媽媽的一天》

  活動(dòng)來(lái)源

  我在一本書(shū)得到的啟發(fā),那本書(shū)是專(zhuān)門(mén)給幼兒學(xué)習(xí)的。然后我從里面看到有關(guān)要求小朋友們看圖講述故事的文章。于是我就突發(fā)奇想,是否可以把里面的一些內(nèi)容改編一下作成一個(gè)教案,促進(jìn)幼兒的.語(yǔ)言發(fā)展呢?所以我就開(kāi)始設(shè)計(jì)此教案。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。

  2、促進(jìn)幼兒高級(jí)道德感的產(chǎn)生。

  3、通過(guò)移情和角色扮演法使幼兒體會(huì)媽媽在家干家務(wù)的辛苦。

  4、鍛煉幼兒簡(jiǎn)單的勞動(dòng)能力,促進(jìn)幼兒肢體的發(fā)展。

  活動(dòng)教具

  帶水的小臉盆,一塊小布,一把小掃帚,一堆小垃圾,一個(gè)畚箕,兩個(gè)小碗,一小盆水,多媒體音樂(lè)(音樂(lè)若干首,歌曲自定)小熊頭飾4張。

  活動(dòng)方法

  故事法,角色扮演法,討論法。

  活動(dòng)參與人數(shù)

  1人,活動(dòng)互動(dòng)部分是三人(輪流制)

  活動(dòng)開(kāi)始

  出場(chǎng):播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)

  師:在一所森林里,住著一位善良的小熊媽媽?zhuān)ㄊ疽鈳е⌒茴^飾的小朋友出場(chǎng)),她的生活每天都是忙忙碌碌的,請(qǐng)小朋友們睜大你們的小眼睛,觀察小熊媽媽一天都作了什么事情。

  師:(播放第一首音樂(lè),最好是關(guān)于早晨的)早晨的陽(yáng)光多么明媚啊,小熊媽媽起床了,小熊媽媽現(xiàn)在在干什么呢(示意小朋友拿著一塊小布在小臉盆里洗)?小朋友們,你們知道嗎?(幼兒回答)

  師:(播放第二首音樂(lè),最好是輕快的)不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間了,于是小熊媽媽吃了吃飯(示意小朋友出示吃飯的動(dòng)作),吃完了飯,這時(shí)小熊媽媽在干嗎(示意小朋友拿兩個(gè)小碗在一小盆水洗)?小朋友們,請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)小熊媽媽在干嗎?

  (幼兒回答)

  師:哇,天空漸漸的暗下來(lái)了,星星寶寶在天空上看著小熊媽媽?zhuān)鼈兌嗝聪霂托⌒軏寢屢黄鸫蚶砑覄?wù)哇?墒堑厣嫌欣,小熊媽媽們?cè)撛趺醋瞿?小朋友們,你們知道嗎?知道的舉起你們的手(幼兒回答),(教師示意小朋友拿出小掃帚掃垃圾,把垃圾掃進(jìn)畚箕里)。

  師:(播放第三首音樂(lè),主題為寧?kù)o為主)你們回答的真棒,小熊媽媽干完了一天的家務(wù)活,要睡覺(jué)去了,讓我們一起和小熊媽媽說(shuō)聲晚安吧(幼兒與教師一起向扮演小熊媽媽示意晚安,并讓參與扮演的小朋友回到座位去)

  活動(dòng)互動(dòng):

  師:小朋友們,現(xiàn)在你們知道小熊媽媽很辛苦的干家務(wù)活了,那么有誰(shuí)愿意體驗(yàn)小熊媽媽干家務(wù)呢(幼兒舉手)

 。ㄟx出三位小朋友并且讓他們戴上小熊頭飾,扮演小熊媽媽教師讓這些三位小朋友選出他們自己喜歡干的家務(wù),并且開(kāi)始干家務(wù),參加完讓下一批小朋友(三人)上來(lái)參加,采取輪流制,爭(zhēng)取讓每位小朋友都能體驗(yàn)到媽媽干家務(wù)的辛苦和勞累。)

  活動(dòng)討論:

  師:現(xiàn)在你們已經(jīng)體驗(yàn)完小熊媽媽干的家務(wù),有哪位小朋友們來(lái)說(shuō)說(shuō)干家務(wù)的感受呢?

 。ㄓ變夯卮穑

  師:你們說(shuō)的好棒呢,那么這次回去之后請(qǐng)每位小朋友們都主動(dòng)幫媽媽干一件家務(wù)活吧,你們可以讓爸爸媽媽拍下你們干家務(wù)的時(shí)候的照片哦,看看誰(shuí)干的家務(wù)最好,最勤勞,最像小熊媽媽哦!

  師:(播放第四首音樂(lè),關(guān)于結(jié)束為主題)下課,小朋友們,我們下次再見(jiàn)哦。

  活動(dòng)反饋

  設(shè)計(jì)一個(gè)版塊:勤勞的小熊媽媽。把每位幼兒在家干家務(wù)的照片貼在“勤勞的小熊媽媽”的版塊里面,并組織幼兒帶著自己的家長(zhǎng)參觀勤勞的小熊媽媽的版塊,并且在參觀結(jié)束后,讓幼兒對(duì)自己的媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>

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