幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《葉子小秘密》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《葉子小秘密》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察葉子的特征和葉脈，知道葉子由葉脈、葉片、葉柄組成。
2、認(rèn)識(shí)枯葉和綠葉，學(xué)習(xí)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
3、探索茶葉的特點(diǎn)，欣賞茶葉的`顏色和形狀。
4、復(fù)習(xí)6的組合和分解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、綠葉和枯葉。
2、小石臼、塑料碟。
3、圖畫(huà)紙、漿糊。
4、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)歌曲《會(huì)跳舞的葉子》，激起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
（1）合唱歌曲《會(huì)跳舞的葉子》
�。�2）多可愛(ài)的葉子呀！春天到了，你發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子有什么變化嗎？（有的發(fā)出了新芽，有的樹(shù)葉凋落了）
2、觀察、接觸各種植物的葉子，發(fā)現(xiàn)葉子的不同之處
�。�1）教師：“上次，我們外出散步時(shí)，收集到許多樹(shù)葉，讓我們一起來(lái)看看這些葉子都一樣嗎？請(qǐng)你仔細(xì)地看一看，比一比，什么地方不一樣？把你地發(fā)現(xiàn)記錄到記錄卡上�！�
�。�2）幼兒觀察、比較、記錄自己地發(fā)現(xiàn)。
�。�3）幼兒講述自己地記錄，分享經(jīng)驗(yàn)。（葉子的大小、形狀、顏色、邊緣不一樣）
3、仔細(xì)觀察，了解葉子的各組成部分
�。�1）我們小朋友觀察地真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)葉子有這么多地不同，那么，你最喜歡哪片葉子呢？這片葉子有哪幾部分組成？（葉脈、葉片、葉柄）
（2）你喜歡的葉子象什么？
4、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)枯葉和綠葉的區(qū)別
（1）剛才我們小朋友發(fā)現(xiàn)，有的樹(shù)葉碧綠碧綠的，而有的樹(shù)葉卻是枯黃枯黃的，為什么呢？
�。�2）幼兒大膽想象，發(fā)表意見(jiàn)。
（3）實(shí)驗(yàn)：枯葉不能舂出葉汁來(lái)，綠葉則能舂出綠色的汁液來(lái)。
�。�4）為什么大部分樹(shù)葉是綠色的？（這是因?yàn)槿~中的葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素）
�。�5）我們散步時(shí)發(fā)現(xiàn)有的樹(shù)葉飄蕩到了地下，為什么呢？（因?yàn)槿~子缺乏水分和營(yíng)養(yǎng)，所以變黃變干了就飄落了下來(lái)）飄落下來(lái)會(huì)有怎樣的變化呢？（葉子會(huì)慢慢枯死，因?yàn)樗侄颊舭l(fā)了）
5、了解葉子的用途
�。�1）這么多的葉子有什么用呢？
（2）幼兒自由談?wù)�，相互交流、分享�?jīng)驗(yàn)。
�。�3）小結(jié)：可以美化環(huán)境、擋風(fēng)、遮雨、有的樹(shù)葉可以加工成茶葉、有的可以做菜吃、還可以做樹(shù)葉貼畫(huà)來(lái)布置環(huán)境。
活動(dòng)結(jié)束：
請(qǐng)幼兒用葉子粘貼圖畫(huà)，在展覽區(qū)內(nèi)進(jìn)行展覽。
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