幼兒園大班主題教案《春天來(lái)了》
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班主題教案《春天來(lái)了》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)一
活動(dòng)名稱：
走進(jìn)春天。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解散文的意境，感受初春大自然的變化。
2、能主動(dòng)觀察春天，探索春的秘密，將自己的發(fā)明編進(jìn)散文里。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在散文活動(dòng)中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來(lái)臨。
2、選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場(chǎng)地。
3、“春天來(lái)了”的調(diào)查表。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞散文。
教師有表情的朗誦散文第一段。
幼兒談?wù)効吹竭@些變化時(shí)心中的感覺。
完整欣賞散文。
2、走進(jìn)春天。
幼兒自由在場(chǎng)地上尋找春天的細(xì)微變化，體驗(yàn)文學(xué)作品的意境。
幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)，并仿編散文的第二段。
活動(dòng)二
活動(dòng)名稱：
春天的樹林。
活動(dòng)目標(biāo)：
鼓勵(lì)幼兒用畫面形象地表現(xiàn)出春天里樹的特征。
能用遮擋的手法表現(xiàn)樹的前后重疊關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先觀察過(guò)樹的特征。畫報(bào)和紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論：各種樹的特征，（樹枝、樹干、樹冠的特征）了解樹前后之間的重疊關(guān)系。
2、幼兒繪畫活動(dòng)。
要求：能按一定的比例分配畫面，將觀察到的樹畫下來(lái)。重點(diǎn)反映出不同樹的不同形態(tài)。
難點(diǎn)：表現(xiàn)樹的'前后之間遮擋關(guān)系。
活動(dòng)三
活動(dòng)名稱：
有趣的春天活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，有參與活動(dòng)的積極愿望。
2、能認(rèn)真傾聽同伴的發(fā)言，學(xué)會(huì)協(xié)商制定活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
調(diào)查表一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、交流調(diào)查結(jié)果。
提問(wèn)：你采訪了誰(shuí)？他們小時(shí)侯在春天里最喜歡干什么？
幼兒根據(jù)自己的調(diào)查表向大家介紹自己的采訪結(jié)果。
將各種活動(dòng)內(nèi)容以圖示表示出來(lái)。
2、討論：我們?cè)诖禾炖锟梢赃M(jìn)行哪些有趣的活動(dòng)。
幼兒分組討論：在春天里，我最想?yún)⒓幽男┯腥さ幕顒?dòng)。
交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，有參與活動(dòng)的積極愿望。
活動(dòng)四
活動(dòng)名稱：
春天他們?cè)诳词裁础?/p>
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)想并探索學(xué)習(xí)背面人的畫法。
培養(yǎng)幼兒的觀察、想像、表現(xiàn)和探索能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
背面娃娃一個(gè)，背景畫兩幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示活動(dòng)背面娃娃，引導(dǎo)幼兒觀察背面人的形象，共同總結(jié)背面人的畫法步驟，教師分步示范（頭、身體、上肢、下肢）
2、請(qǐng)幼兒做模特，讓幼兒觀察比較背面人的異同？（發(fā)型、衣著、動(dòng)作、高矮等）
3、啟發(fā)幼兒想像：背面人在春天能看到什么？做什么？和誰(shuí)在一起？手上拿什么？鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽地說(shuō)出自己與眾不同的設(shè)想。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，將自己的設(shè)想的情節(jié)畫出來(lái)。
5、展示作品，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)。
活動(dòng)五
活動(dòng)名稱：
春天來(lái)了（方P95）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能主動(dòng)尋找、發(fā)現(xiàn)春天自然界的變化。
2、喜歡觀察，有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先請(qǐng)幼兒自己在生活中尋找春天，并自己記錄下來(lái)；幼兒繪畫用具。
活動(dòng)過(guò)程：
1、春天在哪里？
提問(wèn)：春天悄悄地來(lái)了，春天在哪里呢？
幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)，老師根據(jù)幼兒講述用圖標(biāo)的形式記錄下來(lái)，展示在活動(dòng)室墻面上。
2、春天來(lái)了。
幼兒分散活動(dòng)，在園內(nèi)繼續(xù)尋找春天。
教師引發(fā)幼兒關(guān)注春天的陽(yáng)光、風(fēng)、植物、動(dòng)物的變化。
3、我找到了春天。
幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己在幼兒園里找到的春天。
活動(dòng)六
活動(dòng)名稱：
掃墓活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)參加掃墓活動(dòng)，讓幼兒知道清明節(jié)的名稱及其風(fēng)俗。
了解革命烈士的英勇事跡，激發(fā)幼兒對(duì)革命英雄的崇敬之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先了解幾位革命先烈的英勇事跡。
2、了解掃墓的一般過(guò)程。
3、介紹清明節(jié)的名稱，讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，每年4月5日是清明節(jié)。這一天人們都到墓前祭掃，以表示后人對(duì)革命先烈和前輩。
4、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。
觀察、認(rèn)識(shí)、了解陵園里的紀(jì)念碑和松樹、花圈等物。
向烈士默哀。
請(qǐng)工作人員講述英勇事跡，讓幼兒知道今天的幸福生活是無(wú)數(shù)烈士用生命和鮮血換來(lái)的，教育幼兒用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)英雄們。
二、回園后繼續(xù)掃墓后的小結(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)七
活動(dòng)名稱：
春天里的人們。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道春天里人們都在忙碌，加深幼兒對(duì)春天里人們各種活動(dòng)的印象。
2、能用連貫清晰的語(yǔ)言講述人們的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖一幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1、師生共同回憶幼兒園工作人員的活動(dòng)。
最近你們發(fā)現(xiàn)幼兒園的花工師傅正在做什么？他為什么要這么做？
你們還發(fā)現(xiàn)保健醫(yī)生在為小朋友做什么事？為什么？
2、師生共同討論春天里別的人們?cè)谧鍪裁矗?/p>
出示掛圖，引起幼兒觀察興趣。
3、討論：我們?cè)诖禾炖锟梢宰鍪裁礃拥幕顒?dòng)？
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