大班游戲棋:《物以類聚》
活動目標:
1.理解種類的含義,并嘗試根據(jù)物品的特點進行分類
2.運用分類知識,進行游戲活動,控股種類的知識概念
3.嘗試多種不同的兒童游戲棋玩法,感受由簡到難的游戲變化,體驗用團體合作的樂趣。
活動準備:
1.經(jīng)驗準備:關于種類的調(diào)查表
2.物質(zhì)準備:分組卡片12張、骰子兩個、四個棋子、口哨、大黑板、12個呼啦圈、獎勵若干。
活動過程:
一、掛牌導入,引發(fā)幼兒興趣
鞏固之前所學的分類知識,了解種類的含義
掛牌分組,激發(fā)興趣
1.師:小朋友看看你們卡片上是什么?
2.師:那你們的卡片上的'物品有它的好朋友嗎?在哪里呢?
小結(jié):找到好朋友把手牽起來。好,現(xiàn)在小朋友們卡片上的物品都找到了它的好朋友。請牽著你的好朋友們分組坐下。原來生活中的每一個物品都有自己的朋友,那這種根據(jù)事物的某一種特點而分成的門類,我們就叫做種類。
師:我們一起來看看,你們都是什么類的。
二、鞏固知識,拓展思維
1.昨天老師給小朋友們發(fā)放了一張調(diào)查表,上面有不同的種類。好,現(xiàn)在我要請小朋友來說一說你的調(diào)查。
2.師:調(diào)查動物的小朋友舉手,請你來說一說你的調(diào)查。
三、制定規(guī)則,開始游戲
師:老師制作了一副地面兒童棋,叫做“物以類聚”我們就用今天學到的種類知識來較量一下吧!小朋友們向后看,趙老師在每組的起點旁邊都準備了三個呼啦圈。首先,你們要找到你們組的起點,然后按照你們卡片上123的順序排隊站在呼啦圈內(nèi)。在小朋友起立,去后面尋找你們組的起點吧~
1.出示骰子,輪流回答直到接不上為止,一組四人都回答正確前進一格。
好,我們從數(shù)字組開始回答。
小結(jié):第一環(huán)節(jié)戰(zhàn)況
2.第二種玩法
師:好,我們現(xiàn)在要加大難度了,進入到搶答環(huán)節(jié)。
師:趙老師來擲骰子,預備,開始!
小結(jié):第二環(huán)節(jié)戰(zhàn)況
3.第三種玩法
師:剛才我們的兩種玩法是按照調(diào)查表上的種類進行游戲的,現(xiàn)在我們又要加大難度了,這個調(diào)查表上沒有的種類,看看小朋友你們行不行。
四、決出贏家,游戲結(jié)束
師:好,xx隊的小朋友勝出,現(xiàn)在有請xx隊的小朋友上前領獎。
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