大班教案《城市美容師》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的大班教案《城市美容師》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、設(shè)計(jì)意圖:
清潔工人們每天早出晚歸,清潔我們的城市,在為我們大家服務(wù),人們尊稱他們?yōu)椤俺鞘忻廊輲煛。然而,在孩子們的認(rèn)知中,清潔工人就是穿著橘紅色背心,拿著掃把掃馬路的人。清潔工人到底要做哪些事情?在看似簡(jiǎn)單的工作中,要付出怎么樣的艱辛,他們每天怎樣工作?他們的工作與我們每個(gè)人有什么關(guān)系?孩子們可能并沒(méi)有關(guān)注到也不會(huì)去想著要理解。清潔工人的工作跟人們的生活密切相關(guān),正是因?yàn)橛辛怂麄兾覀兩畹沫h(huán)境才會(huì)變得如此清潔、美麗。
因此,設(shè)計(jì)本次活動(dòng),通過(guò)談話,看圖片,從而讓孩子們了解清潔工人們的工作意義以及他們?cè)诒澈竽冻龅钠D辛,感受清潔工人們工作的辛苦與他們這份工作的關(guān)榮與偉大。培養(yǎng)孩子們懂得要尊重清潔工人們,尊重社會(huì)上每一個(gè)人的情感,激發(fā)孩子們對(duì)清潔工人們的感激之情。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、萌發(fā)孩子們尊重環(huán)衛(wèi)工人、愛(ài)惜他們勞動(dòng)成活的情感。
2、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的關(guān)系。
三、活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):了解環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的關(guān)系。
難點(diǎn):尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前觀察環(huán)衛(wèi)工人的工作。
2、關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人們的工作及辛苦的圖片。
3、幼兒用書(shū)人手一本。
4、舒緩、唯美輕音樂(lè)。
五、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。(出示美麗城市街道的圖片)
指導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,秋天到了,外面的景色可美了!跟我來(lái),我們一起到這條街道上逛逛吧!抬頭看,是一片藍(lán)藍(lán)的天空,再看我們兩旁,是一顆顆粗壯的銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)葉被陽(yáng)光照成了金黃色,你們聽(tīng),大叔朋友們還微笑的朝我們打招呼呢!嗨,小朋友們。
等一下,老師聽(tīng)到了大叔朋友說(shuō)他想讓你們做到對(duì)面去跟你們聊聊天好不好?
大叔朋友問(wèn)了,他問(wèn)你們走在他住的這條街道上有什么感覺(jué)?(引出干凈的街道)
。ǘ┩ㄟ^(guò)問(wèn)題,引出主題
提問(wèn):請(qǐng)問(wèn)小朋友們,我們的街道為什么會(huì)這么干凈。
幼兒交流討論后回答。(若沒(méi)引出主題:真好!小朋友們說(shuō)的都太棒了!一個(gè)個(gè)都是講文明的好寶寶!不過(guò),我們的街道之所以會(huì)這么干凈、美麗,最主要的功勞還是她們:出示環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的圖片,提問(wèn):他們是誰(shuí)?)
。ㄈ舫晒σ鲋黝}:小朋友們的回答都棒極了!老師看出來(lái)了,你們一個(gè)個(gè)都是講文明的好寶寶!咦!剛剛老師聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小朋友說(shuō)出了讓我們的街道變得干凈、美麗的最主要的原因,就是他們!我們看:出示環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的圖片,提問(wèn):他們是誰(shuí)?)
。ㄈ┏鍪緢D片,談話交流
提問(wèn):他們是干什么工作的?
(四)觀看圖片,了解環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的工作
指導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)小朋友們的回答,我看出來(lái)了,小朋友們都很了解環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們。我們?cè)賮?lái)看幾幅叔叔阿姨們工作室的照片。
提問(wèn):
1、看了圖片,你們知道了沒(méi),環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們每天都在做哪些工作?
2、小朋友們總結(jié)的差不多全了,那你們說(shuō),叔叔阿姨們累不累?
指導(dǎo)語(yǔ):天越來(lái)越冷了,每天早晨,天還沒(méi)亮,在小朋友們都在舒舒服服的睡著覺(jué)的時(shí)候,叔叔阿姨們就已經(jīng)早早地忍受著寒冷在我們生活的街道上工作了。而且我們看,這是什么天氣。窟@種天氣你們都會(huì)在哪?(與環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們作比較,體會(huì)叔叔阿姨們的艱辛與不易)對(duì)啊,就算是在這么惡劣的天氣情況下,叔叔阿姨們依然堅(jiān)持著自己的工作,你們告訴我,他們這么辛苦是為了什么?
。ㄎ澹┯懻摻涣,引出題目
指導(dǎo)語(yǔ):對(duì),他們之所以這么辛苦的工作,就是為了保護(hù)我們的城市衛(wèi)生,讓我們生活在一個(gè)舒服的環(huán)境中,老師非常的感謝他們。所以,我想給他們起一個(gè)好聽(tīng)的名字,你們幫我想想辦法吧!
師幼交流,引出名字“城市美容師”
。┯^看圖片,使幼兒深切體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們工作中的艱難與不易,打心底里尊重、敬佩環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們
1、指導(dǎo)語(yǔ):他們的名字雖然好聽(tīng),但是環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的工作也存在著非常大的危險(xiǎn),看(出示環(huán)衛(wèi)工人們工作危險(xiǎn)情況圖片)。
2、討論交流,分析環(huán)衛(wèi)工人們工作中存在的危險(xiǎn)。
3、他們的工作真危險(xiǎn),人們都特別的感謝環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨,所以大人們都用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們,我們看看大人們都做了些什么。ǔ鍪救藗?yōu)榍鍧嵐と藗兯蜏嘏瘯r(shí)的照片,引起幼兒共鳴)
4、你們看,大人們都用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)叔叔阿姨們,那么你們想想,我們可以為環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們做哪些力所能及的事情?
。ㄆ撸┬袨榕袛,萌發(fā)愛(ài)惜環(huán)衛(wèi)工人們勞動(dòng)成果的情感
指導(dǎo)語(yǔ):(出示小朋友們愛(ài)護(hù)環(huán)境的圖片)下面請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)小老師,看看下面這些小朋友的'做法對(duì)不對(duì)。
提問(wèn):好,我們看了這么多圖片,體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的辛苦。你們想想,以后我們應(yīng)該注意些什么?怎樣保持我們城市的衛(wèi)生,讓叔叔阿姨們不用這么累,可以有時(shí)間休息休息?那你們想對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)些什么?
總結(jié):是的,正如下朋友們說(shuō)的,我們要做一個(gè)愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,不隨便扔垃圾的好孩子;愛(ài)護(hù)環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的勞動(dòng)成活,不給叔叔阿姨們添麻煩。
(八)與幼兒一起做手語(yǔ)操,表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的感謝
指導(dǎo)語(yǔ):剛剛小朋友們都說(shuō)了一句感謝叔叔阿姨們的話,最后,我們就一起來(lái)做一個(gè)手語(yǔ)操獻(xiàn)給叔叔阿姨們,讓叔叔阿姨們感受到我們對(duì)他們的感謝好不好!
六、活動(dòng)延伸:
1、鼓勵(lì)幼兒做幼兒園“小小環(huán)衛(wèi)工”,參與事宜勞動(dòng)。如撿拾幼兒園樹(shù)葉,將欄桿、椅子、桌子擦干凈等。
2、生活中尊重環(huán)衛(wèi)工人們,愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。
七、反思:
前幾天,我?guī)覀儼?8位小朋友上了一節(jié)在我認(rèn)為意義非凡的公開(kāi)課,這是一節(jié)社會(huì)領(lǐng)域的課,名為《城市美容師》,本節(jié)課主要通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)環(huán)衛(wèi)工人們的工作、體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人們的艱辛、了解環(huán)衛(wèi)工人們工作的危險(xiǎn)以及啟發(fā)幼兒對(duì)環(huán)衛(wèi)工人們的感謝這幾方面為著手點(diǎn),目的是為了讓孩子們真真正正的去了解我們身邊的環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的工作與我們生活之間的聯(lián)系以及讓幼兒懂得尊重并珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng)成果,發(fā)自內(nèi)心的去感謝環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
本次教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展我認(rèn)為非常順利,但也存在著許許多多不足的地方:
一、在本節(jié)課開(kāi)始時(shí),我通過(guò)一張美麗的街道風(fēng)景圖引入主題,引導(dǎo)孩子們通過(guò)想象感受這條街道的美麗,干凈,從而引出環(huán)衛(wèi)工人們。但由于選擇圖片色調(diào)較灰暗的原因,致使孩子們并沒(méi)有及時(shí)反應(yīng)并說(shuō)出“干凈”這一點(diǎn),所以我將會(huì)修改圖片,選擇色調(diào)更加鮮亮的圖片。
二、本節(jié)課在設(shè)計(jì)幻燈片時(shí),并沒(méi)有考慮到選擇圖片是否會(huì)影響到孩子的心理承受能力方面的問(wèn)題。在讓孩子們認(rèn)識(shí)環(huán)衛(wèi)工人們工作是存在的危險(xiǎn)時(shí),我選擇了一張環(huán)衛(wèi)工阿姨被壓在大車底下的血腥圖片,從而在一定程度上影響到了孩子們的心理健康,我將把這一環(huán)節(jié)中的負(fù)面圖片改為正面的,積極向上的有益于孩子們心理健康成長(zhǎng)的圖片。
三、本節(jié)課中涉及到許多圖片拼在一起的幻燈片,在講課時(shí),由于幻燈片中圖片多,種類雜,順序亂再加上我的描述也不是很清楚,致使孩子們并不明確正在講哪一張圖片,我將改正講課時(shí)的站位,在講到這一內(nèi)容時(shí)多加注意,運(yùn)用“手指”的方法讓孩子們明確圖片。
四、在本次教學(xué)活動(dòng)中,我一直坐在孩子們旁邊,與孩子一起愉快的聊天,充分的扮演了孩子們朋友的角色,拉近與孩子們之前的距離,使孩子能夠輕松;愉快;對(duì)我敞開(kāi)心扉。雖然極為親切,但一直坐在椅子上也不太合適,像用“手指”法去讓孩子們明確圖片這一點(diǎn),就應(yīng)該站起身來(lái)指給孩子們,今后這一方面的問(wèn)題我也會(huì)盡量改正。
總之,教學(xué)課難免有得有失,通過(guò)本次活動(dòng),我看出孩子極為配合,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),我相信,在我的不斷努力修改加強(qiáng)后,讓我們的課越來(lái)越好,爭(zhēng)取做到完美、成功!
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