小班教案 | 小班數(shù)學活動:給“大大”與“小斜”送禮物
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的小班教案 | 小班數(shù)學活動:給“大大”與“小斜”送禮物,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、通過送禮物等游戲的方式,認識大小標記及其特征。
2、學習用目測的方法比較物體大小。
3、有興趣參加數(shù)學活動。
活動準備
1、大、小標記圖片、大小娃娃各一;
2、各類大小不同的物品:幼兒人手一份、教師處若干;
3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家。
活動過程
一、導入
教師:今天,老師和小朋友玩?zhèn)游戲。
我說‘請起立’,你就說‘我起立’;
我說‘請坐下’,你就說‘我坐下’,試試看好嗎?”
二、游戲
1、教師:今天,有兩位客人和我們一塊兒做游戲。
。1)出示大娃娃
這是大大,我們拍拍大大,對它說句話好嗎?
(大大你好!大大我喜歡你!大大歡迎你。
“請起立”
“我們一起說‘大大力氣大、大大是個大胖子、大大要吃大蛋糕’”(加上動作)
(2)出示小娃娃。
這是小小,我們也和小小打個招呼好嗎?
。ㄐ⌒∧愫!小小我請你喝水!小小我跟你玩。
“請起立”“我們一起說‘小小力氣小、小小不鍛煉、小小吃小面包’”
三、游戲:給大大、小小坐椅子。
1、教師:這兒有兩把椅子,看看它們一樣嗎?
。ú灰粯。一把大、一把。
我請大大和小小坐椅子,誰來幫助它們?”
2、小結(jié):大大坐大椅子,小小坐小椅子。
四、幼兒送禮物
要求:幼兒能在目測比較出禮物的大小后,將對應的送給客人,并能講一句話。
1、教師提供,個別幼兒進行。
。1)相同的兩件東西,比較后大的送給大大,小的送給小小。
。2)相同的三件東西,比較后大的送給大大,小的'送給小小。
。3)從許多同類的東西中(每類3———4個)找出大小不同兩件東西,比較后,大的送給大大,小的送給小小。
2、每個幼兒將自己小籃里的禮物送給大大和小小。
3、將大大小小送回相應的家,幼兒在娃娃家游戲。
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