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幼兒園中班優(yōu)秀語言教學(xué)教案:不愿降落的小云朵

時間:2021-08-25 16:53:41 教案 我要投稿

幼兒園中班優(yōu)秀語言教學(xué)教案:不愿降落的小云朵

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的幼兒園中班優(yōu)秀語言教學(xué)教案:不愿降落的小云朵,歡迎大家分享。

幼兒園中班優(yōu)秀語言教學(xué)教案:不愿降落的小云朵

  目的要求:

  1.理解故事內(nèi)容,記住大體情節(jié),感受小云朵的愛心。

  2.豐富詞匯:灰蒙蒙——景色暗淡,看不清楚。清澈——清而透明。

  3.讓幼兒了解環(huán)境污染的危害性,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和愛心。

  4.發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維。

  教學(xué)重點:

  要求幼兒在理解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,體驗小云朵的心情,理解小云朵不愿降落的原因,從而培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體故事課件,字卡片兩張,音樂磁帶兩盤,錄象帶。

  教學(xué)過程:

  一、設(shè)置懸念,導(dǎo)入課題。

 。úシ艌D片)老師提問:小朋友們看,藍(lán)天上有什么?小云朵在干什么?小云朵高興的在藍(lán)天上飄呀飄,玩呀玩,忽然,發(fā)生了什么事?小云朵怎么變成這種樣子了?這是怎么回事呢?(幼兒自由發(fā)言)我們還是聽一聽故事中是怎么說的吧。

  二、結(jié)合多媒體故事課件,老師講述第一遍故事,講完后提問:

  1.現(xiàn)在,小朋友知道潔白的小云朵為什么突然變得又黑又黃了吧?

  2.小云朵中毒后,很傷心,他多想化成雨點降落下來休息一會,可他為什么不降落在綠草地上,小河里,果樹上呢?

  3.它最后降落在什么地方?大樹不怕中毒嗎?

  小結(jié):小云朵不愿降落在草地上怕污染花草,不愿降落在小河里怕毒死小魚,不愿降落在果樹上怕毒死小動物,你覺得故事中的小云朵怎樣?(幼兒自由發(fā)言)我們再仔細(xì)聽一遍故事,看看小云朵是怎樣不傷害別人,愛護別人的。

  三、老師采用邊講邊提問的形式講述第二遍故事,并解釋新詞:灰蒙蒙、清澈。講完故事后提問:

  1.小云朵是怎樣不傷害別人,愛護別人的?我們應(yīng)該怎樣向小云朵學(xué)習(xí)呀?

  2.故事這么好聽,我們?yōu)樗饌名字吧。

  四、通過帶幼兒游玩,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維,認(rèn)識到環(huán)境污染的危害性,引發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

  1.哎?小朋友最喜歡到哪兒去玩?為什么?老師發(fā)現(xiàn)了一個地方,我們一起去看一看?(聽音樂,學(xué)小鳥飛的樣子來到大屏幕前坐下)咦?老師怎么聞到了一股臭味,這是到了一個什么地方?(幼兒自由發(fā)言)這里原先是一條清澈的小河,有青青的草地,藍(lán)藍(lán)的天空,還有好多的.小動物,可現(xiàn)在怎么變成這個樣子了呢?

  2.就是這些廠礦,把廢水呀,廢氣呀,垃圾呀隨便排放,才把美麗的大自然變成這個樣子,小動物們傷心地離開了家園,你們喜不喜歡這個地方?這可怎么辦呢?哎!咱們來做環(huán)保小衛(wèi)士,一起想辦法保護我們的家園吧。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言)

  3.工人叔叔、科學(xué)家叔叔的本領(lǐng)可大啦,他們是怎樣處理垃圾、保護環(huán)境的呢?我們一起看一看。(錄像1)每天,工人叔叔用垃圾車把垃圾運到它們的家——垃圾處理場。(錄象2)科學(xué)家們利用科學(xué)的方法進行處理,讓它們變廢為寶,不再污染環(huán)境。

  小結(jié):工人叔叔、科學(xué)家叔叔的本領(lǐng)可大啦,把垃圾寶寶送到了它們應(yīng)該去的地方,讓它們不再污染環(huán)境,只有這樣呀,我們的家園才一天天變得更美麗了,老師再帶你們?nèi)ヒ粋地方(聽音樂學(xué)小鳥飛,再次來到大屏幕前),哇,這里空氣真新鮮,老師還聽到了小鳥的叫聲,來到這個地方,你們心里感覺怎樣?我們一起跳個舞吧(放音樂,師生跳舞)。

  五、總結(jié)性談話,結(jié)束活動

  老師總結(jié):剛才我們聽了一個什么故事?要向小云朵學(xué)習(xí)什么?還要向科學(xué)家叔叔學(xué)習(xí)本領(lǐng),做一名環(huán)保小衛(wèi)士,走,我們?nèi)凸と耸迨灏牙鴮殞毸突丶野桑。犚魳,出活動室?/p>

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