三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-第8單元習(xí)作《這樣想象真有趣》人教部編版

時(shí)間：2023-04-03 13:31:40 教案我要投稿

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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-第8單元習(xí)作《這樣想象真有趣》人教（部編版）

　　作為一名教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-第8單元習(xí)作《這樣想象真有趣》人教（部編版），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-第8單元習(xí)作《這樣想象真有趣》人教（部編版）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、啟發(fā)學(xué)生大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象的能力。

　　2、選一種動(dòng)物，失去了原來(lái)的特征，編一個(gè)童話故事。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)⒌蠈W(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生寫出故事的趣味性、奇特之處。

　　教學(xué)課時(shí)

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)想象。

　　1、同學(xué)們，我們都知道，母雞是不能在天上飛的，螞蟻是渺小的，老鷹是兇猛無(wú)比的，蝸牛爬得非常慢。但是，如果，一切都反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，動(dòng)物們失去了它們?cè)瓉?lái)的特征，或者變得與原來(lái)完全相反，又會(huì)是怎么樣呢？

　　這樣想象會(huì)不會(huì)很有趣呢？

　　2、板書課題，齊讀課題。（板書：這樣想象很有趣）

　　二、想象導(dǎo)入，明確內(nèi)容

　　1、如果母雞能在天空中飛翔，如果螞蟻的個(gè)頭比樹(shù)還大，如果老鷹變得膽小如鼠，如果蝸牛能健步如飛……它們的經(jīng)歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣。

　　2、在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。下面這些圖片一定會(huì)激發(fā)你無(wú)窮的想象。

　�。ㄕn件出示2）

　　2、任選一幅圖，在展開(kāi)想象在小組里說(shuō)一說(shuō)。

　　3、小組互相交流，互相補(bǔ)充。

　　4、指名說(shuō)說(shuō)。

　　5、師生評(píng)議，糾正補(bǔ)充。

　　三、展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)

　　你準(zhǔn)備選擇哪種動(dòng)物去寫，小組交流，選代表班內(nèi)交流。

　　1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，展示一下？

　�。ㄕn件出示3）

　　假如蝸牛沒(méi)有了殼，它一定能長(zhǎng)出健壯的腿，生出有力的翅膀，也一定是能爬、能走、甚至能飛的動(dòng)物，也就有可能變成無(wú)敵的、能與別的動(dòng)物一決雌雄的強(qiáng)牛，或許還能變成飛牛，或真正的天牛，在遼闊的長(zhǎng)天獨(dú)自凌空起舞，擁有更豐富、更廣大的生存空間。

　　2、全班交流評(píng)價(jià)：你覺(jué)得他（她）說(shuō)得怎么樣？

　　3、同學(xué)們想象的真好，趕快順著你的思路寫下去吧！

　　四、出示要求，學(xué)生習(xí)作。

　　1、寫話要求：

　�。ㄕn件出示4）

　　（1）選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。

　　（2）想象要奇特，故事要有趣。

　�。ò鍟哼x一種動(dòng)物，編一個(gè)童話故事；大膽想象，想象要奇特，故事要有趣）

　　2、學(xué)生習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　五、潤(rùn)色修改，品讀欣賞

　　1、把全班同學(xué)的作文展示出來(lái)，說(shuō)說(shuō)自己喜歡同學(xué)寫的什么內(nèi)容，什么地方需要修改？

　　2、哪些同學(xué)的習(xí)作毛病多，就把那篇作文展示出來(lái)共同修改。