二年級(jí)人教版6.沙灘天使教案及教學(xué)反思二年級(jí)

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級(jí)人教版6.沙灘天使教案及教學(xué)反思二年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識(shí)14個(gè)字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。

　　2．正確、流利、有感情的朗讀課文，讓學(xué)生了解海嘯到來(lái)時(shí)的情形。

　　3．學(xué)習(xí)蒂莉的愛(ài)心和勇敢。

　　4.培養(yǎng)孩子們?cè)诜潘傻那闆r下，能保持高度的警覺(jué)和敏銳的感知力,能把學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)快速運(yùn)用起來(lái)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：感知課文內(nèi)容,了解海嘯到來(lái)時(shí)的情形。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)蒂莉的愛(ài)心和勇敢,能把學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)快速運(yùn)用起來(lái)。

　　教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、出示課題，設(shè)疑激趣

　　1.讀了課題，你有什么疑問(wèn)？

　　2.欣賞海嘯圖片，了解什么是海嘯？并感受海嘯巨大的破壞力，及極大的危害。

　　二、初讀課文

　　1．學(xué)生自由讀課文，把注拼音的生字多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通。

　　2．出示生字詞，全班齊讀，開(kāi)火車(chē)讀。

　　3.讀一讀課文，給課文找自然段標(biāo)上記號(hào)，結(jié)合課文插圖，想想課文寫(xiě)了一件什么事？

　　三、讀讀議議

　　1．指名讀課文，想一想海嘯前有什么情形？

　　2.思考蒂莉是一個(gè)什么樣的人？你是從課文的.哪些地方看出來(lái)的？

　　3.人們?yōu)槭裁窗训倮蚍Q為“沙灘天使”？

　　4.學(xué)了這一課你有什么收獲？

　　四、指導(dǎo)朗讀

　　1．在小組中分角色讀。

　　2．各小組在班上分角色朗讀比賽，看哪組讀得好，進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)時(shí)要以鼓勵(lì)為主。

　　五、指導(dǎo)完成課后第2題。

　　六、識(shí)字寫(xiě)字

　　1．鞏固生字，用卡片認(rèn)讀，插讀，組詞讀，學(xué)生自主記字形。

　　2．寫(xiě)字指導(dǎo)。

　　（1）讀我會(huì)寫(xiě)的生字。

　�。�2）給生字組詞。

　�。�3）同桌交流用自己的方法記憶生字。

　�。�4）老師講解每個(gè)生字的重點(diǎn)筆畫(huà)并在填字格中的位置。

　�。�5）學(xué)生書(shū)寫(xiě)，老師巡視，單個(gè)指導(dǎo)

　　七、布置作業(yè)

　　1.讀“詞語(yǔ)花籃”中的詞語(yǔ)，再?gòu)恼n文中摘下喜歡的詞語(yǔ)寫(xiě)在空花朵上。

　　2．摘抄你喜歡的詞語(yǔ)和句子。

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