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中班音樂(lè)欣賞《找朋友》

時(shí)間:2021-09-10 19:31:02 教案 我要投稿

中班音樂(lè)欣賞《找朋友》

  一、設(shè)置情境導(dǎo)入

中班音樂(lè)欣賞《找朋友》

  師:小朋友,春天來(lái)了,草綠了,花紅了,小鳥(niǎo)也飛來(lái)了,我們一起去郊游吧!看看今天會(huì)發(fā)生什么好玩的事情呢!出發(fā)吧!

  二、初步欣賞音樂(lè),幼兒自由感受

  1、幼兒自由安靜的聆聽(tīng)音樂(lè)。

  2、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)完后的.感受

  師:你覺(jué)得音樂(lè)里有誰(shuí)?

  三、引導(dǎo)幼兒分段理解音樂(lè)

  1、幼兒欣賞第一段

  出示小貓圖片,師:看看誰(shuí)來(lái)找朋友了。

  出示圖譜,播放第一段音樂(lè),引導(dǎo)幼兒欣賞

  師:看!它來(lái)了。

  引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)音樂(lè)

  師:讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧!

  2、幼兒欣賞第二段

  小貓來(lái)了,看見(jiàn)了大家會(huì)發(fā)生什么事情呢。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!你覺(jué)得小貓會(huì)怎么做呢?幼兒自由討論。

  出示圖譜,播放第二段音樂(lè),引導(dǎo)幼兒欣賞

  引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)音樂(lè)

  師:讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧!

  3、幼兒欣賞第三段

  小貓找到了好朋友又會(huì)發(fā)生些什么呢!讓我們一起來(lái)看看吧!

  出示圖譜,播放第三段音樂(lè),引導(dǎo)幼兒欣賞

  引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)音樂(lè)

  師:讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧!

  4、幼兒隨音樂(lè)完整表現(xiàn)一遍。

  四、教師根據(jù)圖譜,引導(dǎo)幼兒了解aba結(jié)構(gòu)及反復(fù)記號(hào)。

  1、師:這首音樂(lè)聽(tīng)出來(lái)有出來(lái)有幾段?哪兩段是一樣的?哪一段不一樣?

  2、介紹反復(fù)記號(hào),找朋友的游戲開(kāi)展。

  五、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編前奏音樂(lè)動(dòng)作

  師:我的圖譜里有一個(gè)小秘密,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)!你覺(jué)得小貓會(huì)做什么?我們一起跟音樂(lè)做一做。

  六、幼兒完整聽(tīng)音樂(lè)表演

  是:現(xiàn)在我們把前奏的動(dòng)作加上,再表演一次吧。

  七、分角色表演

  1、講解規(guī)則

  師:現(xiàn)在分成兩組,一組扮演小貓,一組扮演小朋友,我們來(lái)找找朋友吧。(游戲兩遍)

  八、活動(dòng)延伸

  師:小朋友玩得開(kāi)心嗎?我們一起再去其他地方找朋友吧。(郊游)

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