中秋教案

時(shí)間：2021-09-16 13:40:13 教案我要投稿

2021年中秋教案（通用6篇）

　　作為一名教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的2021年中秋教案（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。

2021年中秋教案（通用6篇）

　　中秋教案1

　　一、課型

　　文化課

　　二、教學(xué)對(duì)象

　　具有一定漢語(yǔ)水平的中高級(jí)蒙古國(guó)學(xué)生。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)

　　1.中秋節(jié)的起源及傳說

　　2.中秋節(jié)的相關(guān)習(xí)俗

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過本次授課，讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的興趣。

　　3.掌握課堂上出現(xiàn)的相關(guān)詞匯。

　　五、教學(xué)重點(diǎn)

　　1.中秋節(jié)的傳說——嫦娥奔月。

　　2.中秋節(jié)的習(xí)俗（賞月，吃月餅）

　　3.理解中秋節(jié)的深層含義。

　　六、教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟

　　1.開門見山，向?qū)W生們介紹今天的教學(xué)內(nèi)容——中秋節(jié)。

　　2.通過一幅圖片，引出中秋節(jié)的傳說——嫦娥奔月，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作向?qū)W生講解這個(gè)故事。期間可以讓學(xué)生來朗讀，提高學(xué)生的興趣和注意力，同時(shí)鍛煉其漢語(yǔ)口語(yǔ)。

　　3.介紹中秋節(jié)的習(xí)俗——賞月，用圖片和文字展示中國(guó)人是如何賞月的。

　　4.引出中秋節(jié)的代表性食物——月餅，向?qū)W生們說明月餅所代表的含義。

　　5.布置作業(yè)，分小組完成。

　　中秋教案2

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　中班綜合活動(dòng)《月餅圓圓》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知道月餅是中秋節(jié)使用的中國(guó)傳統(tǒng)食品。

　　2.嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

　　3.了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

　　4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　5.參與節(jié)日游戲。

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　1.PPT。

　　2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

　　教學(xué)方法與手段：欣賞法、練習(xí)法、討論法、多媒體課件法等。

　　教學(xué)反思：今天我很是開心，放手讓幼兒自己去創(chuàng)造，自己去探索，而不是強(qiáng)制性的左右他們的想法，這樣更能促進(jìn)兒童的身心的全面發(fā)展，增添學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)創(chuàng)作的欲望，享受其中的樂趣。不足之處是我應(yīng)該給孩子提供充足的操作工具，讓孩子信手涂鴉、制作，無(wú)意中會(huì)充實(shí)孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們擁有一個(gè)從容自信的心態(tài)促進(jìn)他們良好的發(fā)展。

　　小百科：月餅圓又圓，又是合家分吃，象征著團(tuán)圓和睦。古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。

　　中秋教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道中秋節(jié)的來歷、對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

　　2、在集體前大膽表述、樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)、感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

　　4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

　　活動(dòng)難點(diǎn)難點(diǎn)：

　　難點(diǎn)：

　　中秋節(jié)的傳說和民俗

　　難點(diǎn)：

　　中班第一學(xué)期幼兒、剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色、對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多、缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)于中秋節(jié)的傳說和民俗認(rèn)知少。

　　幼兒預(yù)期表現(xiàn)：

　　1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息、幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊、活動(dòng)就更有參與性。

　　2、自主閱讀、提供閱讀空間。

　　活動(dòng)過程：

　　一、關(guān)于中秋傳說的交流和分享。

　　幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

　　二、教師講述《嫦娥奔月》。

　　提問：

　　1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?

　　2、后羿聽到這個(gè)消息后、做了什么?

　　3、從這以后、后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?

　　4、中秋節(jié)是怎么來的`?

　　三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁(yè)

　　四、邊聽故事錄音、邊閱讀完整故事。

　　中秋教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗(yàn)分享祥和的歡樂。

　　簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　月餅，各種水果。

　　活動(dòng)過程：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說故事。

　　2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。

　　3、"團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋"。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

　　4、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

　　5、談話："我家怎樣過中秋"。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開展想象性談話："神密的月亮"等。

　　6、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀眾。互相輪換。

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

　　中秋教案5

　　引言：中秋節(jié)要到了，看到月亮就想到了月餅，石家莊這兩天天氣極好，但是晚上看不到月亮，幼兒園中秋教案中秋月亮對(duì)我笑瞇瞇。幼兒園的小家伙兒又開始發(fā)問了：老師老師，中秋節(jié)的時(shí)候，月亮?xí)鰜韺?duì)我笑瞇瞇的嗎？我說會(huì)��！小家伙兒開心的憧憬中。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中，理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，幼教文案《幼兒園中秋教案中秋月亮對(duì)我笑瞇瞇》。

　　2．感受詩(shī)歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等。

　　活動(dòng)過程：

　　1．傾聽教師朗誦詩(shī)歌，引起興趣。

　　(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌內(nèi)容。

　　(2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論。

　　2．在圖片的提示下，學(xué)念詩(shī)歌。

　　(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

　　(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。