小學(xué)二年級語文《上天的螞蟻》北師版課文及教案

　　作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級語文《上天的螞蟻》北師版課文及教案，希望對大家有所幫助。

　　教材分析：

　　這篇文章通過一只小小的螞蟻立志憑借自己的不懈努力，從通天樹爬到天上的故事，贊揚了螞蟻敢于立大志，為實現(xiàn)遠(yuǎn)大志向而一往無前的精神，說明“只在意志堅，雞毛能上天的道理�！�

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會認(rèn)13個生字，會寫8個生字，繼續(xù)練習(xí)分析字形字義。

　　2、朗讀課文，體會螞蟻個小志氣大，為了理想不懈努力的精神。

　　教學(xué)建議：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生讀好對話，弄清引用語是誰說的。

　　2、本課要求會寫的字有一些容易寫錯，比如“試”容易多寫一撇，“鼓”的左上角是“士”不是“土”。

　　對小螞蟻能不能爬到天上去的問題，應(yīng)鼓勵學(xué)生從“努力”這個角度來思考。

　　第一課時

　　一、談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，你們見過螞蟻嗎?有哪些了解?今天，老師和同學(xué)們認(rèn)識一只“上天的螞蟻”(板書課題)

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞：

　　1、自讀課文，畫出不認(rèn)識字詞，想辦法解決。

　　2、小組交流自學(xué)生字情況。

　　3、多種形式讀字、組詞。

　　4、指導(dǎo)書寫：“試、鼓勵”

　　三、再讀課文：

　　1、思考：螞蟻能否上天?

　　2、哪些話是螞蟻、白胡子爺爺、巨人說的?分別用“____”“﹏”“=”表示出來。

　　第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)字詞，會寫8個生字。

　　2、體會螞蟻個小志氣大，為了理想不懈努力的精神。

　　教學(xué)重點：

　　引導(dǎo)學(xué)生讀好對話。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)：

　　1、出示卡片讀詞。

　　2、回顧講了一件什么事?

　　二、讀課文，理解感悟：

　　1、思考：小螞蟻能爬上天嗎?白胡了爺爺為什么說：“你能行嗎?”

　　2、小組交流，匯報。分角色朗讀。

　　3、你看到一只怎樣的螞蟻?

　　4、介紹“愚公移山”故事。

　　三、讀了全文，你喜歡小螞蟻嗎?為什么?

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