大班音樂游戲活動教案《池塘里的小星星》

時間：2021-09-18 18:30:17 教案我要投稿

大班音樂游戲活動教案《池塘里的小星星》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大班音樂游戲活動教案《池塘里的小星星》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班音樂游戲活動教案《池塘里的小星星》

　　活動目標(biāo)： 1、欣賞樂曲，體驗樂曲優(yōu)美、恬靜的意境。

　　2、學(xué)習(xí)根據(jù)圖譜的提示和樂曲的旋律為樂曲配器，并能用輕柔的動作演奏樂曲。

　　3、體驗與同伴合作演奏的快樂。

　　活動準(zhǔn)備： 1、碰鈴、鈴鼓、響板。

　　2、圖譜。

　　3、磁帶、錄音機。

　　活動過程：一、欣賞樂曲。

　　1、講故事《池塘里的小星星》引出課題。

　　師："今天老師給小朋友帶來一個好聽的故事《池塘里的小星星》。在一個晴朗的夜空，天上的小星星發(fā)現(xiàn)地上有一個美麗的池塘。池塘里的水又清又亮。小星星真想到池塘里去游泳，于是它們從天空中滑了下來，剛好落到一片荷葉上，軟軟的荷葉真像蹦蹦床。小星星在上面跳呀跳……"撲通"一聲掉進水里，清涼的池水真舒服。小星星在水里游了起來，游著游著，小星星累了，慢慢地睡著了。"師："故事好聽嗎？"（好聽）師："故事里還藏著一首好聽的.曲子，讓我們來聽一聽吧！"

　　2、欣賞曲子，初步感受音樂。

　　師："音樂有幾段？聽完后你的感覺怎樣？"

　　3、再次欣賞樂曲，進一步感受樂曲的意境。

　　師："第一段和第二段一樣嗎？（一樣）第三段呢？（第三段和第一、二段不一樣"）這是一首AAB結(jié)構(gòu)的曲子，曲子優(yōu)美舒緩，很好聽。"

　　4、出示圖譜，幫助幼兒掌握樂曲節(jié)奏。

　　師："老師為這首曲子畫了一幅漂亮的圖。我們也和小星星玩一玩吧！"老師帶幼兒隨音樂做伸手、拍腿、搖手的動作。

　　二、討論樂曲的配器方案。

　　1、出示樂器碰鈴、鈴鼓、響板。

　　師："今天我還帶來了一些樂器，這首曲子配上樂器會更好聽。"

　　2、逐一討論配器方案。把討論的結(jié)果畫在圖譜上。

　　師："鈴鼓配在哪里好聽？小鈴……？還有響板……？"

　　三、演奏樂曲。