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中班上學(xué)期美術(shù)教案《熱鬧的池塘》

時(shí)間:2022-05-23 20:37:20 教案 我要投稿
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中班上學(xué)期美術(shù)教案《熱鬧的池塘》

  作為一位杰出的老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中班上學(xué)期美術(shù)教案《熱鬧的池塘》,希望能夠幫助到大家。

中班上學(xué)期美術(shù)教案《熱鬧的池塘》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓和鑲嵌的技能塑造小魚的基本特征。

  2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致地做事習(xí)慣。

  3、豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  幼兒學(xué)習(xí)制作小魚,用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、橡皮泥若干盒。

  2、小魚范例、用積木搭好的池塘,課題版。

  3、錄音機(jī)、《小魚游呀游》音樂等。

  活動(dòng)過程: 1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。師:“今天,我們班來了好幾位小客人,你們看誰來了?”(出示小圓餅、細(xì)長條等)“呀!這有一個(gè)大圓餅,還有一個(gè)細(xì)長條,幾個(gè)小的圓餅。他們干什么來了?小朋友猜一猜,它們說:我來變一個(gè)小動(dòng)物,變誰呢?小朋友仔細(xì)看,黑小圓餅拉著手跳到大圓餅身上,做了眼睛,這些小的圓點(diǎn)也跳到身上做了花紋,細(xì)長條也不示弱,粘到了圓餅的兩邊和后面做了翅膀和尾巴。小刀說我也幫個(gè)忙吧,輕輕一切,切出彎彎小嘴巴……是誰?請(qǐng)大家說一說!保ㄈ缓笳(qǐng)個(gè)別幼兒講述)

  2、師小結(jié)小魚的特征?刹痖_范例,一步一步地讓幼兒觀察小魚的結(jié)構(gòu)。

  小魚長著漂亮的花紋,有魚鰭、魚尾,還有眼睛和嘴巴。你們看它多神氣!小魚最喜歡到小池塘里去游泳了。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)塑造小魚的方法。

 。1)教師把小魚放到池塘里,師:“池塘里的水藍(lán)藍(lán)的,清清的,小魚游到東,游到西。哎呀!一個(gè)人玩真沒勁,要是有好朋友陪陪我那該多好。⌒◆~想念它的好朋友了,可是好朋友在哪里呢?小朋友有什么辦法可以幫助小魚,使它不孤單呢?”(用紙折、用筆畫、用橡皮泥捏)

  (2)引導(dǎo)幼兒觀察小魚的塑造方法。教師邊講解邊示范塑造過程:長形小魚:先將泥團(tuán)成細(xì)長條,一頭粗一頭細(xì),粗的一頭做魚的頭部,再用不同顏色的泥作出鰭和尾,最后作出眼睛,花紋。圓形小魚:先將泥團(tuán)成球,輕輕壓一壓,成餅狀,再用不同顏色的泥作出鰭和尾,最后作出眼睛,花紋。小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋,幫小魚想了這么多的好辦法,那老師就先找一只小魚做它的好朋友吧。

  4、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

 。1)師:“小魚除了會(huì)游泳它還有很多本領(lǐng),還會(huì)轉(zhuǎn)過頭去招呼自己的好朋友呢,F(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友給小魚捏一個(gè)好朋友,我們要捏出它們不同的姿勢(shì)。捏好后讓它到小池塘里去找好朋友一起玩。你也可以欣賞一下別的小朋友捏的小魚,看看哪只小魚最神氣。

 。2)幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)幫助幼兒解決花紋的問題。

 。3)放音樂安定幼兒情緒,組織幼兒回到座位上。

  5、總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

 。1)組織幼兒參觀作品,找出最喜歡的小魚。師:“小魚找到了很多好朋友,它們?cè)谛〕靥晾镉斡,玩得真高興!我想請(qǐng)小朋友找出你最喜歡的小魚,說一說你為什么喜歡它!保ㄖv評(píng)部分幼兒作品)

 。2)師:“哎呀!小魚的本領(lǐng)真大,我們一起來跟小魚學(xué)本領(lǐng)吧!”。

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