幼兒中班主題教案《做大班的哥哥姐姐》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒中班主題教案《做大班的哥哥姐姐》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)由來(lái)】提起大班,中班小朋友常常充滿了期待之情,每個(gè)小朋友可能有完全不同的感覺(jué)。對(duì)小朋友來(lái)說(shuō),大班是一個(gè)新的起點(diǎn),升入大班后,可以成為名副其實(shí)的哥哥姐姐了,大班真是一個(gè)令人向往的地方。在準(zhǔn)備做大班哥哥姐姐的課程單元中,我們和孩子一起參觀大班哥哥姐姐上課,和孩子一起歡送大班哥哥姐姐,我們還要和孩子一起給哥哥姐姐送禮物,充分享受與哥哥姐姐在一起的特別時(shí)光。相信孩子在準(zhǔn)備做大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)過(guò)程中,有更多的發(fā)現(xiàn),也有更多的驚喜!
【活動(dòng)目標(biāo)】
一、社會(huì)生活:
1、了解大班幼兒的活動(dòng)要求,有做大班幼兒的愿望。
2、愿意與同伴交流并傾聽(tīng)別人的講述。
二、身體運(yùn)動(dòng):能積極參加小型的體育游戲活動(dòng)。
語(yǔ)言交流:能清楚地講述自己的見(jiàn)聞和愿望。
三、科學(xué)探究:
1、練習(xí)視覺(jué)辨別的能力。
2、能注意和區(qū)分周?chē)h(huán)境中物體的形狀。
四、藝術(shù)表現(xiàn):
1、會(huì)手眼協(xié)調(diào)地使用有關(guān)工具進(jìn)行手工制作,表現(xiàn)升大班的愿望和情感。
2、能較好地注意歌曲的強(qiáng)弱對(duì)比,唱準(zhǔn)歌曲。
五、家長(zhǎng)參與:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起談心,準(zhǔn)備怎樣當(dāng)好大班哥哥姐姐。
2、和孩子一起討論怎樣過(guò)好暑假生活。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、美工區(qū)布置一些折紙步驟圖,提供手工制作的一些材料,引導(dǎo)幼兒手眼協(xié)調(diào)地使用有關(guān)工具進(jìn)行手工制作,表現(xiàn)升大班的`愿望和情感。
2、語(yǔ)言區(qū)展示大班哥哥姐姐各種生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的照片、圖片,引導(dǎo)幼兒感受大班哥哥姐姐的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)。
【活動(dòng)反思】經(jīng)過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)的實(shí)施,幼兒接觸了解大班小朋友,看了大班哥哥姐姐的一些勞動(dòng)、手工、智力操作活動(dòng),聽(tīng)大班小朋友介紹自己班級(jí)活動(dòng)的要求,到大班參加告別會(huì),歡送會(huì),做了禮物贈(zèng)送,觀看了大班小朋友的作品展,具體形象地讓幼兒知道做個(gè)大班小朋友應(yīng)是什么樣的,激發(fā)了幼兒升班的強(qiáng)烈愿望。
原來(lái),有個(gè)別幼兒對(duì)升大班存在一些害怕的心理,經(jīng)過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)的實(shí)施,這些幼兒淡化、消除了這一心理,很向往上大班,認(rèn)為到大班后,可以學(xué)到許多本領(lǐng)。
幼兒通過(guò)參觀大班小朋友,在行為習(xí)慣方面,也有了較大的進(jìn)步,表現(xiàn)在他們的自覺(jué)性、積極性、專注態(tài)度等方面都有了不同程度的進(jìn)步!
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