大班科學(xué)優(yōu)秀教案《山芋現(xiàn)形記》
作為一名教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的大班科學(xué)優(yōu)秀教案《山芋現(xiàn)形記》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)操作了解山芋的相關(guān)特征；
2、通過(guò)討論、觀看圖片了解山芋的不同用途；
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、山芋人手一個(gè)、去山芋皮的工具大量
2、網(wǎng)上收索大量山芋制品的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、提供幼兒人手一個(gè)山芋，觀察操作
�。�1）今天老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)山芋，你拿到的山芋是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒從山芋的外表、顏色、軟硬、形狀等方面進(jìn)行觀察）
�。�2）你們知道這些山芋里面是什么樣子的'嗎？
那就讓我們一起來(lái)把山芋的皮去掉，看看它的里面到底是什么樣子的吧。
（幼兒自主選擇一個(gè)去皮的工具，圍在桌子旁邊幫山芋去皮，老師注意提醒幼兒注意安全，注意保護(hù)自己的雙手）
二、為山芋去皮，觀察山芋皮下面的特征
（1）山芋的皮撥開(kāi)以后有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（有白白的汁水流出來(lái)了，有點(diǎn)沾手，黏黏的）
�。�2）山芋的肉都是一樣的嗎？什么地方不一樣？
�。�3）嘗一嘗山芋是什么味道的？吃到嘴里有什么感覺(jué)？
共同小結(jié)：山芋皮里面有不同的顏色，有黃的，有紅的，還有紫色的，山芋吃到嘴里脆脆的、甜甜的
三、探討山芋的用處
�。�1）山芋除了可以吃還有什么用嗎？誰(shuí)知道？
�。�2）我們一起來(lái)看看山芋的其他用處吧
觀看山芋的其他用處圖片，如：山芋藤可以當(dāng)做飼料喂豬、山芋制作成粉絲、粉條、山芋制作成酒等等）
四、延伸活動(dòng)：探討山芋的儲(chǔ)藏方法
農(nóng)民伯伯一下子收獲了那么多的山芋，一下子吃不完，放的時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)爛掉，怎么辦呢？
適當(dāng)了解農(nóng)民伯伯利用地窖儲(chǔ)藏山芋的方法，在地上挖一個(gè)洞，把山芋藏在里面，冬天山芋就不會(huì)爛掉了。
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