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小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我喜歡的水果》

時(shí)間:2021-09-22 20:51:02 教案 我要投稿

小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我喜歡的水果》

  身為一名剛到崗的人民教師,教學(xué)是我們的工作之一,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn),來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面是小編收集整理的小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我喜歡的水果》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我喜歡的水果》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能夠說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱(chēng)及其主要特征

  2、學(xué)會(huì)運(yùn)用"我喜歡......,它的顏色,形狀,味道"的.句型

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  PPT(水果圖片)、水果謎語(yǔ)、畫(huà)紙畫(huà)筆

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入主題

  展示水果與謎語(yǔ),引出水果的主要特征

  1、小朋友們,老師問(wèn)你們,你們喜歡吃水果嗎?

  2、今天,老師帶來(lái)了一些水果,想請(qǐng)小朋友認(rèn)認(rèn)都是哪些水果?

  3、小朋友們,現(xiàn)在王老師告訴你們:我喜歡一種水果,就在這圖片上,但我不想告訴你們,我現(xiàn)在用猜謎的形式讓你們猜,看看哪個(gè)小朋友猜的對(duì),好不好?(豎起你們的小耳朵,挺好了哈)

  兄弟幾個(gè)真和氣,天天并肩坐一起,少時(shí)喜歡穿綠衣,老來(lái)都穿黃衣裳。--香蕉

  引導(dǎo)幼兒初步接觸:我喜歡香蕉,彎彎的,它的顏色是黃色的,吃起來(lái)甜甜的。

  二、提問(wèn)小朋友問(wèn)題

  現(xiàn)在你們都知道老師喜歡的水果是香蕉,那我也想知道小朋友們喜歡的水果是什么,哪個(gè)小朋友可以告訴我?

  引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用"我喜歡.........,他的顏色,形狀,味道"這一句型

  哇,小朋友們都很棒哦,來(lái)給自己放個(gè)大鞭炮,好不好!

  其實(shí),除了你們喜歡的這些水果啊,老師還準(zhǔn)備了幾種你們不常見(jiàn)的水果,你們想不想看啊? --出示PPT,教小朋友們了解其它水果名稱(chēng)

  (獼猴桃、荔枝、榴蓮、火龍果)

  小朋友有認(rèn)識(shí)這個(gè)的嗎?來(lái)跟著老師讀兩遍

  三、了解吃水果對(duì)身體的好處。

  1、好了,圖片看完了,你們了解了幾種水果的主要特征,老師也知道你們喜歡吃水果,可是哪個(gè)小朋友可以告訴我她為什么喜歡吃水果呢?也就是吃水果有什么好處呢?老師及時(shí)給以肯定。

  學(xué)生:(有營(yíng)養(yǎng),身體長(zhǎng)得更健康)(水果味道可好了,甜甜的。吃水果解渴,蘋(píng)果可以補(bǔ)充水分)

  老師:其實(shí),你們說(shuō)的都對(duì),但是除了小朋友說(shuō)的這些,水果里面還含有大量的維生素c,有助于我們?cè)鰪?qiáng)抵抗力,我們就會(huì)少生病,身體變得棒棒的,更健康了(小朋友們,你們懂了嗎)

  四、給水果填顏色

  既然水果對(duì)我們這么重要,那我們是不是應(yīng)該多吃點(diǎn)水果呢

  現(xiàn)在還有一個(gè)任務(wù)需要大家完成,我這里有一些水果,你們看與圖片上的有什么不同啊?--水果沒(méi)有顏色

  你們看像不像沒(méi)穿衣服啊,秋天來(lái)了,那它們是不是很冷啊,需要你們來(lái)幫它們涂色,穿上外套。

  我現(xiàn)在給你們做個(gè)示范:看,我喜歡紅色的蘋(píng)果,我就給它涂紅色,穿上紅色的外套。

  小朋友們你們喜歡什么顏色的水果,你就幫它們涂什么顏色

  好了,小朋友們都畫(huà)好了,向后轉(zhuǎn),請(qǐng)把你們的水果舉起來(lái)給后面的客人老師欣賞一下吧

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)的亮點(diǎn)是利用幼兒生活中常見(jiàn)的實(shí)物水果作為幼兒談話活動(dòng)的內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)了幼兒說(shuō)的欲望,使每位幼兒有話可說(shuō)。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒始終處于寬松、愉悅的環(huán)境中,他們興趣高漲,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性;顒(dòng)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官,讓幼兒在看一看,摸一摸,嘗一嘗,說(shuō)一說(shuō)中認(rèn)識(shí)了水果的外形及口味。幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得到提升,幼兒的主動(dòng)性,積極性得到了充分調(diào)動(dòng)。

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