大班體育移石過河教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的大班體育移石過河教案,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)雙腳在有間隔的物體上交替移動踏板向前走的技能。
2、鍛煉腿部力量,發(fā)展身體的平衡性和協(xié)調(diào)性。
3、體驗(yàn)與同伴合作游戲的歡樂氛圍。
活動重點(diǎn):
學(xué)習(xí)雙腳在間隔的物體上交替移動踏板向前走的技能。
活動難點(diǎn):
在游戲中運(yùn)用團(tuán)隊(duì)商討、合作等策略。
活動準(zhǔn)備:
廢舊紙盒若干、高20cm左右物品若干、小河的場景布置、音樂等。
活動過程:
一、激發(fā)興趣,熱身準(zhǔn)備。
今天我們要和手中的紙盒做不一樣的游戲,先來做熱身運(yùn)動吧。
播放音樂《拉拉愛》,帶領(lǐng)幼兒做動作,放松身體,時間約2分鐘。
二、自主探索,共同學(xué)習(xí)。
1、出示小河,引導(dǎo)幼兒討論:怎樣利用紙盒工具到河對面去?
帶領(lǐng)幼兒分兩隊(duì)站在小河的兩頭,播放流水的`音樂,引起興趣,直入主題“今天我們要玩過河闖關(guān)擂臺賽,想一想這樣利用我們的紙盒朋友到達(dá)安全到達(dá)河對面呢?”
幼兒討論,講述,個別幼兒可示范過河方法。
教師進(jìn)一步引導(dǎo)“如果只有兩個紙盒朋友,我們能怎樣過河呢”
2、教師講解移石過河的動作要領(lǐng)。
“今天,我們玩一種特別有趣適合大班孩子們玩的過河游戲——移石過河,先來看老師是這樣移動手中的紙盒石頭度過這條小河的!
教師示范并講述“擺好第一塊石頭,雙腳站穩(wěn)后,再找合適的位置擺好第二塊石頭,通過身體和石頭的移動到達(dá)河對面,如果想如速度快些應(yīng)該怎么做呢?”啟發(fā)幼兒注意到擺放位置與速度的關(guān)系,并提醒幼兒在注意速度的同時首先保證身體的穩(wěn)定性。
3、幼兒集體練習(xí)移石過河的本領(lǐng),教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。
“比賽馬上就要開始了,讓我們練好本領(lǐng)參加比賽吧”幼兒到指定位置取2個紙盒進(jìn)行移石過河練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)幼兒。
三、游戲鞏固,體驗(yàn)快樂。
設(shè)置游戲情境“過河闖關(guān)擂臺賽”,幼兒分小組進(jìn)行游戲,并適時記錄每組闖關(guān)成績,增加游戲競爭性和趣味性。
四、比賽結(jié)束,放松運(yùn)動。
教師引導(dǎo)幼兒梳理比賽結(jié)果,交換擂旗。
“孩子們,比賽中掌握方法學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)商合作才會取得比賽勝利,擂臺賽有很多種,希望在以后的擂臺賽中,能看到新的擂主產(chǎn)生。今天的比賽到此結(jié)束,我們來放松一下身體吧!
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