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幼兒園慶國慶教案

時間:2021-09-27 13:29:58 教案 我要投稿

幼兒園慶國慶教案

  作為一位杰出的老師,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園慶國慶教案,歡迎大家分享。

幼兒園慶國慶教案

  幼兒園慶國慶教案1

  活動時間:

  9月30日下午3:30

  活動目的:

  1、幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。

  2、向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

  3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  小國旗一面,小星星若干,墻面設計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個

  活動過程:

  一、教學匯報

  1、早操

  2、歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

  3、兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容

  4、識字

  二、親子手工活動

  1、給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

  2、做國旗

  三、布置下個月活動材料

  1、每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

  2、重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

  3、幼兒秋游,征求家長意見。

  4、家長知識講座。

  教學反思:

  此次活動開展還是比較順利的,目標達成度還可以,主要基于幼兒已有的認知經驗比較豐富,像升國旗、慶國慶的活動方式,幼兒能夠有深刻的認知。其次,幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇,到底什么是祖國的生日呢?他為什么會有生日呢?連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日,是中華人民共和國成立的日子做好了一個準備。

  幼兒園慶國慶教案2

  活動目標:

  1、了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗,對民族文化初步產生興趣。

  2、感受國慶節(jié)的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國和身為中國人的自豪感。

  3、與同伴、老師一起慶祝中秋,分享月餅,表現(xiàn)自己,感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗分享、團結、祥和的歡樂。

  4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  5、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

  活動時間

  20xx年xx月xx日

  活動地點

  三樓多功能廳

  活動對象

  全體大班幼兒、教師、阿姨

  活動準備

  月餅、水果、音樂磁帶、話筒、有關中秋節(jié)的來歷、月餅的來歷的動畫、街道、馬路、廣場國慶環(huán)境布置的視頻。

  活動過程:

  一、主持人宣布活動開始,引起興趣

  1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像鐮刀。”請你猜猜是什么?

  2、講講月亮的變化,由幼兒根據已有經驗講述。

  二、介紹中秋節(jié)

  1、介紹中秋節(jié)的來歷:放“《中秋節(jié)》的來歷”的課件。

  2、中秋節(jié)的習俗。

  三、介紹中秋節(jié)的一些食品

  1、放“《月餅的來歷》的課件”。

  2、請幼兒講一講中秋節(jié)還有哪些吃的東西,我愿意給誰吃,鼓勵幼兒愿意給特教班的同伴們吃。

  四、介紹國慶

  1、提問:祖國媽媽的生日是哪天?今年是祖國媽媽幾歲的生日?

  2、觀看視頻:了解各地是怎樣慶祝的?

  3、討論:我們小朋友會怎樣慶祝?

  五、各班表演

  1、愿意把自己快樂的心情表現(xiàn)出來,分班級進行表演。

  2、全體幼兒共唱歌曲《大中國》。

  六、分享中秋食物

  各班孩子、老師一起分享月餅和帶來的食物。

  活動反思:

  此次活動開展的比較順利,幼兒在活動中感受到了節(jié)日的快樂。本次活動,我們是以茶話會的形式開展的,在活動中,孩子們通過觀看中秋節(jié)來歷的動畫,了解了中國傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”的'來歷,并且通過師生互動的談話形式感受到了中秋節(jié)團圓、吉祥的氣氛。通過觀看視頻、討論的形式了解了國慶節(jié)并感受到了國慶的熱鬧。接下來的各班的節(jié)目表演把活動推向了高潮,各班幼兒積極參與到表演中來,他們把平時學到的本領都展現(xiàn)出來了,最后在一曲合唱《大中國》中結束了表演。各班老師和幼兒一起分享中秋的食物,大家在一起感受團圓的快樂,孩子們在拿中秋月餅的時候,也沒有出現(xiàn)以往你推我搶的現(xiàn)象,大家一起品嘗著月餅,我們用照相機把這溫馨的一刻都拍了下來,同時也把這美好的回憶給拍了下來。

  幼兒園慶國慶教案3

  活動目標:

  1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、運用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子),引導幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)作繪畫。

  3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。

  活動準備:課件、人手一臺電腦、投影儀、白板

  活動過程:

  一、導入情節(jié),與幼兒交談,知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。

  1、小朋友,前陣子你們放了七天的長假,你們在家干些什么呢?

  2、哦!做了這么多事呀!那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢?

  3、那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢?

  4、小朋友說得真不錯,祖國媽媽的節(jié)日,那你想送它什么禮物呢?

  5、創(chuàng)意真不錯,老師呀,畫了一幅畫送給祖國媽媽,我們一看。

  二、教師出示范畫,引導幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。

  介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看,你在這副畫中看到了什么?(我看到了煙花)

  1、哦!那是節(jié)日的煙花,那我想問問你們,煙花是用畫圖板中的什么工具的呢?(噴槍)

  2、說得真不錯,誰上來操作一下呢?

  3、小朋友,可要看好了,她先選中工具欄中的噴槍,然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,再在畫圖板中進行點擊,看,煙花就這么出現(xiàn)了,看多美呀!

  介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

  1、除了他看到的煙花,小朋友,你還看到了什么呢?(我看到國旗)

  2、那國旗又是使用的什么工具呢?誰來說一說。

  3、我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗,看她畫的對不對?

  4、小朋友們,仔細看,他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面,最后在選中油漆桶,對國旗添加顏色。

  介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

  1、小朋友,在看看,你又看到了誰?(我看到了小朋友)

  2、小朋友,仔細看老師,是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)

  3、看清楚的小朋友說一說是使用什么工具?(刷子)

  4、原來,刷子本領真大,能畫出這么多漂亮的圖畫呢!

  三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。

  誰來說一說,你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會,就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景,這樣,祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在,小朋友可以動手繪畫了!

  四、欣賞作品

  小朋友畫得可真漂亮,那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧!

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