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大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案反思《家用電器》

時間:2021-09-27 20:20:15 教案 我要投稿

大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案反思《家用電器》

  作為一位杰出的老師,時常要開展教案準備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家整理的大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案反思《家用電器》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案反思《家用電器》

  設(shè)計意圖:

  大班的孩子在家里已經(jīng)能夠獨立做許多事情,家里的一些家用電器他們也開始使用了,如打開飲水機的開關(guān)、拿放冰箱里的物品、開空調(diào)、開衛(wèi)生間的取暖器等等,在日常的生活家長也開始讓幼兒在安全情況下使用一部分家用電器。我們在帶領(lǐng)幼兒參觀商廈是,孩子們對家用電器非常感興趣,他們一邊觀察,一邊記錄,還相互交流著電器名稱,遇到和自己家里一樣電器是他們會興奮的歡呼起來,于是我們的活動開始……

  活動目標:

  1、在交流分享中認識各種家用電器的名稱,感受家用電器在人們生活中的用處。

  2、對生活中的家用電器感興趣。

  活動準備:

  1、前期經(jīng)驗:幼兒觀過商廈里的電器專柜,并實地進行觀察、記錄、詢問。

  2、家用電器的'錄像。

  3、幼兒在家里尋找各種家用電器,并以圖畫的形式記錄下來。

  活動過程:

  一、了解家用電器的概念。

  1、老師使用吹風(fēng)機:“這是什么?它有什么用處?它通過使用什么才工作的?

 。ㄖ来碉L(fēng)機是通過使用電才開始工作的)

  2、老師小結(jié):我們家里使用的一些能夠方便我們生活、使用電的機器,我們稱他們家用電器。

  二、介紹自己家里的家用電器。

  1、老師導(dǎo)入:你們家里面有哪些家用電器,我們一起交流一下。

  2、幼兒介紹自己在家里尋找到的各種家用電器。

  3、數(shù)數(shù)自己家里有幾樣家用電器,比一比誰家的家用電器多。

  3、隨機提問:你同意他的說法嗎?還有什么意見?

  4、你們還有什么問題嗎?可以提出來大家一起討論?

  5、老師小結(jié):家用電器用處可真大,它們給我們生活帶來了方便。

  四、使用家用電器要注意安全。

  1、教師導(dǎo)入:家用電器使用時需要通電,所以使用時要注意安全!

  2、討論:使用家用電器是有哪些危險,我們應(yīng)該注意什么?

  五、聯(lián)系生活安置各種家用電器。

  1、老師導(dǎo)入:施老師要搬新家了,你幫我一起購買家用電器!

  2、參觀老師家有哪些房間?(廚房、臥室、客廳、書房、衛(wèi)生間)

  3、幼兒分組討論,以圖畫的形式畫出家用電器,然后安置在老師的新房里。

  活動反思:

  在活動開始我通過使用自己家里的吹風(fēng)機,引發(fā)了孩子們對活動的興奮,我的提問還沒說,他們就開始主動站起來說:“老師我家里也有吹風(fēng)機,這是洗好頭,用吹風(fēng)機一吹頭發(fā)就會干!薄袄蠋煟碉L(fēng)機理發(fā)店里有許多!薄袄蠋,那個插頭用的時候要注意安全,會觸電!”孩子們的說的欲望很強,思路也很寬,這給活動帶來了好的開端。

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