幼兒園大班國(guó)旗教案（通用10篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編整理的幼兒園大班國(guó)旗教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班國(guó)旗教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》，學(xué)習(xí)用跳躍的方法演唱歌曲中的部分歌詞，唱準(zhǔn)休止符。
2、能用多種形式演唱歌曲，體會(huì)歌唱活動(dòng)的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒喜歡國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗的情感。
4、感知樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。
5、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
能夠用跳躍的聲音唱出歌曲中的部分歌詞。
在歌唱時(shí)不拉長(zhǎng)聲，能夠在指定的歌詞處停頓。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒了解國(guó)旗的含義；學(xué)過(guò)有關(guān)國(guó)旗的'歌曲
國(guó)旗圖片；歌詞小圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、發(fā)聲練習(xí)
1、師生問(wèn)好
2、練習(xí)單音的音節(jié)"哩"和"啦"重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒不要拉長(zhǎng)聲，唱出快樂(lè)活潑的情緒。
二、國(guó)旗多美麗
1、觀察國(guó)旗圖片，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)國(guó)旗的了解是什么？
2、復(fù)習(xí)曾學(xué)過(guò)的有關(guān)國(guó)旗的歌曲教師小結(jié)：觀察國(guó)旗的外形和顏色，重點(diǎn)提出來(lái)國(guó)旗是紅紅的，五顆星是黃色的。
三、學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》
1、欣賞歌曲"請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)這首歌歌詞里是怎么說(shuō)國(guó)旗的？"
2、學(xué)習(xí)歌詞
�。�1）看PPT學(xué)歌詞
（2）分組利用小圖卡擺一擺歌詞順序
�。�3）展示每組擺的順序，和音樂(lè)確認(rèn)最后結(jié)果
（4）隨音樂(lè)念歌詞
3、演唱歌曲
�。�1）看圖片隨音樂(lè)進(jìn)行演唱。
重點(diǎn)指導(dǎo)：在有休止符的地方要強(qiáng)調(diào)幼兒注意空拍，聲音要斷開(kāi)。
�。�2）嘗試輪唱、對(duì)唱（與老師）
（3）利用課件指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)"哩哩"和"啦啦"重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒分清"啦"和"哩"的標(biāo)志。在唱這兩個(gè)字時(shí)不要拉長(zhǎng)聲。
4、我愛(ài)國(guó)旗
�。�1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡國(guó)旗的什么地方。
�。�2）討論升國(guó)旗的時(shí)候要怎么做。
幼兒園大班國(guó)旗教案 2
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)欣賞世界各國(guó)的國(guó)旗，知道世界有許多國(guó)家，感受地球的遼闊。
2、對(duì)世界各國(guó)的國(guó)旗的圖案、色顏、國(guó)名及在地圖上的位置有初步的認(rèn)識(shí)，萌發(fā)對(duì)各國(guó)風(fēng)俗習(xí)慣的了解興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒收集各國(guó)國(guó)旗及各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣，家長(zhǎng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)名及國(guó)旗代表的意義。
2、世界各國(guó)的國(guó)旗、圖畫(huà)紙、彩蠟筆、蠟光紙、剪刀、漿糊、布、插塑、統(tǒng)計(jì)卡、水彩筆、世界地圖。
活動(dòng)過(guò)程
一、引題
奧運(yùn)會(huì)會(huì)上有來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員和觀眾，你能說(shuō)出幾個(gè)國(guó)家?
結(jié)合世界地圖，和幼兒一起說(shuō)說(shuō)國(guó)家的.名稱(chēng)。
二、介紹各國(guó)國(guó)旗
1.每個(gè)國(guó)家有自己的國(guó)旗，(欣賞世界各國(guó)的國(guó)旗)討論你喜歡哪面國(guó)旗?為什么?(它有幾種顏色?有什么圖案?)
2.選擇幾種有代表性的國(guó)旗來(lái)認(rèn)識(shí)。了解它的國(guó)家名稱(chēng)、圖案顏色、有哪些圖形、有什么意義!
三、游戲：猜旗游戲。
出示一些國(guó)家的名稱(chēng)，請(qǐng)幼兒找到對(duì)應(yīng)的國(guó)旗。
幼兒園大班國(guó)旗教案 3
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
每周星期一我們都升國(guó)旗，國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，但幼兒并不理解。幼兒喜歡唱歌，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，在學(xué)唱兒歌的過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒有目的地唱和觀察，在唱歌的同時(shí)，了解和認(rèn)識(shí)國(guó)旗，有機(jī)地融合各領(lǐng)域內(nèi)容，提高幼兒的音樂(lè)感受能力，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步熟悉歌曲旋律、歌詞,學(xué)唱歌曲。
2.感受歌曲旋律美。
3.讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)國(guó)旗，增強(qiáng)幼兒“我是中國(guó)人”的自豪感，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。
4.感知多媒體畫(huà)面的.動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
5.能愉快地參與集體演奏活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓幼兒熟悉歌曲旋律、歌詞,學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 電子琴
2. 自制課件
3. 國(guó)旗、紙和筆
活動(dòng)過(guò)程
一、練聲
要求：小朋友們要學(xué)會(huì)輕聲地跟著琴唱,注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。
二、了解國(guó)旗的特點(diǎn)，為唱歌作準(zhǔn)備。
1.國(guó)旗是什么顏色的? 上面有什么 ?
2.五顆星星是什么顏色的 ?
3.你在哪里看到過(guò)國(guó)旗 ?
4.看到國(guó)旗時(shí),你心里有什么感覺(jué) ?
三、教師范唱
四、欣賞歌曲，初步感受歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容。
五、播放課件，傾聽(tīng)歌曲，結(jié)合畫(huà)面，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉歌詞。
六、學(xué)唱歌曲
教師邊彈琴邊帶領(lǐng)幼兒歌唱，老師有意識(shí)地用肢體動(dòng)作給予提示。
七、再次欣賞歌曲
聽(tīng)旋律拍手，熟悉旋律。
八、表演唱
九、活動(dòng)延伸部分
教師發(fā)給幼兒紙和筆，在音樂(lè)伴奏下，畫(huà)出心中的國(guó)旗。
幼兒園大班國(guó)旗教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)粘貼星星制作國(guó)旗。
2、在嘗試過(guò)程中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3、增強(qiáng)對(duì)國(guó)旗的崇敬之情。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)粘貼星星制作國(guó)旗
活動(dòng)難點(diǎn)：
星星的粘貼位置要準(zhǔn)確
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻儀，紅色長(zhǎng)方形紙、吸管(粘上雙面膠)、五角星每人一份，國(guó)旗，
教法：提問(wèn)法，指導(dǎo)觀察法，引導(dǎo)法，鼓勵(lì)法
學(xué)法：觀察法，動(dòng)手操作法，合作法
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看升旗錄像導(dǎo)入活動(dòng)，引出國(guó)旗2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。
(1)出示國(guó)旗。問(wèn)：這是什么?(國(guó)旗)
(2)國(guó)旗是什么顏色的?什么形狀的?上面有什么?
(3)五星紅旗在旗幟的什么地方?它是怎樣排列的?五星紅旗代表什么?(五顆星星在旗幟的左上角，一顆大星在中間，四顆小星圍著它，四顆小星的尖角對(duì)準(zhǔn)大星。表示全國(guó)人民圍繞在黨中央周?chē)?
(4)教師介紹因?yàn)檫@面旗幟的顏色是紅色的，上面有五顆星星，所以它的名字叫"五星紅旗"，五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，所以我們都愛(ài)國(guó)旗。
3、教師提出和小朋友一起制作國(guó)旗，課件出示介紹國(guó)旗的制作方法。
(1)先將紅色的長(zhǎng)方形紙擺正，要橫向擺放。
(2)將五顆星星在旗面上擺好位置，強(qiáng)調(diào)放在左上角，大星星在中間，四顆小星圍在它的右邊，尖角對(duì)準(zhǔn)大星。
(3)將五顆星背后的不粘膠撕下，貼在旗面相應(yīng)的'位置。
(4)將吸管上的雙面膠撕去，將制作好的旗幟固定在吸管上。
a.教師請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手嘗試如何固定，以及固定的位置。
b.小結(jié)幼兒的操作：旗幟要橫向粘貼到吸管的頂端，有五角星的地方靠近吸管。
4、教師指導(dǎo)幼兒按步驟完成制作，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：教師和幼兒一起進(jìn)行評(píng)價(jià)誰(shuí)把國(guó)旗制作得很好。
活動(dòng)延伸：把做好的國(guó)旗插到展示區(qū)，一起歌唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒先認(rèn)識(shí)國(guó)旗，然后制作國(guó)旗。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來(lái)的國(guó)旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國(guó)旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國(guó)旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周?chē)?每顆小星星的一個(gè)角對(duì)著大星)，然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過(guò)這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
幼兒園大班國(guó)旗教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、了解我國(guó)國(guó)徽，初步了解國(guó)徽不同圖案的象征意義。
活動(dòng)的準(zhǔn)備工作；
國(guó)旗、國(guó)徽照片、歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多么美麗》
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題。
老師：今天老師給孩子們看照片，孩子們看，他們?cè)谧鍪裁�？（幼兒：升�?guó)旗）師：你知道的國(guó)旗長(zhǎng)什么樣？什么樣的形狀？什么顏色？國(guó)旗里有什么東西？（幼兒：長(zhǎng)方形，紅色，星星）
老師：國(guó)旗是孩子們說(shuō)的嗎？讓我們看看。（展示國(guó)旗的照片）
二、討論。
1、我們的國(guó)旗是什么顏色的，上面是什么？有幾顆五角星，一樣嗎？有幾顆大五角星，有幾顆小五角星？
2、介紹國(guó)旗的意思。（五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，代表我國(guó)。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的'量體體積進(jìn)行分析）
3、讓幼兒回憶自己在哪里見(jiàn)過(guò)國(guó)旗。
三、認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
老師帶來(lái)了國(guó)旗的好朋友。你知道孩子們叫什么名字嗎？的雙曲馀弦值。
2、它的名字叫國(guó)徽，也是我們中華人民共和國(guó)的象征，孩子們看它是什么形狀，國(guó)徽有什么？
3、國(guó)徽上的五顆星，天安門(mén)城樓，麥穗和齒輪是怎么排列的？
4、孩子們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)國(guó)徽？
四、愛(ài)國(guó)主義教育。
1、國(guó)旗、國(guó)徽都是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)志，看到我們的五星紅旗和我們的國(guó)徽就像看到我們的祖國(guó)一樣。
我們要愛(ài)自己的祖國(guó)。
五、結(jié)束環(huán)節(jié)。
幼兒一起大聲歌唱《國(guó)旗國(guó)旗多美》，學(xué)解放軍大叔敬禮。
幼兒園大班國(guó)旗教案 6
教育目標(biāo)：
1、唱歌愉快抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參加活動(dòng)。
2、初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。
3、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗的感情。
4、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的想象力、口語(yǔ)表現(xiàn)力和肢體表現(xiàn)力。
5、能夠大膽地表現(xiàn)歌曲的.內(nèi)容、感情。
教育準(zhǔn)備：
歌曲錄像、歌曲相關(guān)照片。
教育要點(diǎn)：
理解歌曲的意義，有驕傲的歌曲。
教育過(guò)程：
一、引進(jìn)活動(dòng)。
展示國(guó)旗的照片。老師：五星紅旗是我們的國(guó)旗。你覺(jué)得怎么樣？（美麗，美麗）
這門(mén)課用歌聲贊美國(guó)旗吧！
二、新授予歌曲。
1、播放《國(guó)旗多美》音頻。
老師：一起聽(tīng)吧。聽(tīng)完了，你有什么感覺(jué)？（高興，驕傲）
2、老師：聽(tīng)得很仔細(xì)細(xì)。現(xiàn)在老師唱了這首歌。聽(tīng)完之后，請(qǐng)告訴孩子們?cè)诟枥锫?tīng)了什么（邊說(shuō)邊顯示圖像）
3、學(xué)會(huì)唱歌。
（1）加入節(jié)奏說(shuō)唱練習(xí)（指照片和幼兒一起唱歌）
�。�2）加入旋律練習(xí)（第一次和鋼琴伴奏唱，第二次和老師和幼兒一起唱。先學(xué)習(xí)唱第一個(gè)歌詞就行了。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
�。�3）加入感情和強(qiáng)弱練習(xí)。
教師用手勢(shì)和示范表達(dá)強(qiáng)弱規(guī)律。
師：接下來(lái)，我們用強(qiáng)拍手，用弱拍腳完全唱歌。
老師：不僅拍手，拍腳，怎么辦？（踩腳，拍肩膀）
我們說(shuō)這首歌的感情是什么樣的？’他說(shuō)
我們唱歌的時(shí)候也要笑（教師可以示范笑和不笑的效果，讓幼兒知道笑得很好。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
加入第二段歌詞（老師：孩子們剛唱得很好，現(xiàn)在讓孩子們聽(tīng)老師們和你們剛唱的歌詞有什么不同？中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
老師完全發(fā)出兩個(gè)歌詞的聲音，讓幼兒一起唱。
三、以形式唱歌。
1、教師和幼兒比賽（唱歌）
2、幼兒分組比賽。
教育反思：
在這個(gè)活動(dòng)中，我出示國(guó)旗讓孩子們認(rèn)識(shí)國(guó)旗。我還讓幼兒討論國(guó)旗是怎樣的，引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子的參與能力，讓孩子自己解決活動(dòng)難題，讓孩子真正了解歌曲，在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。通過(guò)這門(mén)活動(dòng)課，孩子們感受到了國(guó)旗的美麗，了解了祖國(guó)的偉大，增強(qiáng)了我是中國(guó)人的驕傲，培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)國(guó)情懷，但是老師對(duì)幼兒的表現(xiàn)沒(méi)有有有效的總結(jié)和及時(shí)的表?yè)P(yáng)，有些幼兒可能跟不上節(jié)奏，在教幼兒拍手的時(shí)候，有些幼兒拍錯(cuò)了，以后要注意學(xué)生的個(gè)體差異。
幼兒園大班國(guó)旗教案 7
一、 教材分析
《升國(guó)旗》是第一單元的第一篇課文，這首小詩(shī)只有一節(jié)，六行，三句，25個(gè)字，卻簡(jiǎn)潔形象地交代了國(guó)旗的有關(guān)知識(shí)。詩(shī)歌短小精悍，有敘述，有描寫(xiě)，有抒情，凝練地傳達(dá)了國(guó)旗的知識(shí)，形象地表達(dá)了愛(ài)國(guó)的情感。
二、 教學(xué)理念
課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“小學(xué)各年級(jí)的閱讀教學(xué)都要重視朗讀”“要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶�！币形�，就必須充分地讀。熟則能悟，悟則能化。只有在教師的指導(dǎo)下熟讀精思，才能真正地感悟，將課文的語(yǔ)言?xún)?nèi)化為自己的語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)感。因此，在教學(xué)中我主要體現(xiàn)以學(xué)生為主，以讀為主，在讀中了解國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。
三、 教學(xué)目標(biāo)
1、 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受語(yǔ)言美，使學(xué)生樂(lè)讀、愛(ài)讀。
2、 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。能借助拼音認(rèn)讀漢字，認(rèn)識(shí)“升”、“旗“等7個(gè)字。學(xué)寫(xiě)“升”、“國(guó)”等8個(gè)字。學(xué)習(xí)偏旁“口、 ”。
3、 了解國(guó)旗，懂得尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。
四、 教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學(xué)會(huì)偏旁“口”，會(huì)寫(xiě)“升、國(guó)”等8個(gè)字。
難點(diǎn)：
在讀中理解國(guó)旗的含義，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗的情感
五、 教具準(zhǔn)備
1、 課前布置學(xué)生收集有關(guān)國(guó)旗的資料
2、 生字卡片，升國(guó)旗的錄像
六、 教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬� 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
師：每周一的早晨，我們?nèi)熒家讲賵?chǎng)上舉行什么活動(dòng)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)升國(guó)旗時(shí)的'情景？那么，升國(guó)旗時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。（板書(shū)課題，學(xué)生書(shū)空）
�。ǘ┏踝x課文，探究識(shí)字
1、匯的了課前收集的資料，享受成功的快樂(lè)。
�。�1）小組內(nèi)交流
（2）小組代表發(fā)言，匯總資料
(3 ) 教師小結(jié)：五星紅旗是我們的國(guó)旗，它代表著中華人民共和國(guó)。
2、自由朗讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。
3、同桌互相讀課文，糾正讀音。
4、小組“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀生字。哪組又快又準(zhǔn)，就可得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（三）朗讀感悟，激發(fā)情感
1、朗讀爭(zhēng)冠。采用指名讀，分句讀，小組合作讀，男女生接讀等方式，讀出詩(shī)的韻律美。
2、學(xué)生質(zhì)疑。讀了課文，你能提出什么問(wèn)題？你還有不懂的地方嗎？
3、情境誦讀。出示升國(guó)旗課件，學(xué)生以立正、敬禮的姿態(tài)誦讀課文。
（四）小組合作，快樂(lè)識(shí)字
1、認(rèn)識(shí)新偏旁，教師講解名稱(chēng)，學(xué)生練寫(xiě)。
2、學(xué)生用自己喜歡的方法記住字形，可以講故事，編順口溜，猜謎語(yǔ)，組詞，聯(lián)系生活等。
3、小組合作，交流識(shí)字方法。
4、做猜字游戲。
生在前面，可做出動(dòng)作，或用語(yǔ)言描述，其余生猜。
�。ㄎ澹┞�(lián)系生活，拓展延伸
說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候，什么地方看到過(guò)升國(guó)旗，要以用幾句話描述，也可用筆畫(huà)一畫(huà)，并給畫(huà)起個(gè)名字，小組內(nèi)交流。
幼兒園大班國(guó)旗教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1.萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。
2.升旗時(shí)，脫帽行注目禮，眼睛看著國(guó)旗，嚴(yán)肅不嬉笑。
3.在每周一的升旗儀式中能依照升旗禮儀嚴(yán)格要求自己。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：知道升旗時(shí)，脫帽行注目禮，眼睛看著國(guó)旗，嚴(yán)肅不嬉笑。
難點(diǎn)：在現(xiàn)實(shí)生活中按照升旗禮儀嚴(yán)格要求自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件
心理準(zhǔn)備：幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
通過(guò)讓幼兒講述自己在幼兒園升旗的時(shí)候是怎樣做的為切入點(diǎn)，從而引出今天“升旗禮儀”的主題。
提問(wèn)：“小朋友們，在幼兒園每周一的早上我們都要參加的集體活動(dòng)是什么？你是怎樣做的？”
二、展開(kāi)
1.圖片展示，為幼兒講述升旗禮儀。
（1）向幼兒展示小學(xué)生升旗儀式中不同階段的圖片，讓幼兒觀察他們是怎樣做的'。
提問(wèn)：“他們?cè)谧鍪裁�？你和他們做的一樣嗎？他們是怎樣做的？�?/p>
（2）向幼兒講述升旗禮儀。
指導(dǎo)語(yǔ)：“小朋友們，你們從哥哥姐姐升旗儀式中學(xué)到了什么？”
小結(jié)：升旗時(shí)，脫帽行注目禮，眼睛看著國(guó)旗，嚴(yán)肅不嬉笑。
2.聽(tīng)國(guó)歌，觀看升旗。
通過(guò)放國(guó)歌，與幼兒一起模擬升旗儀式，鼓勵(lì)幼兒按照升旗禮儀要求自己。
三、結(jié)束
活動(dòng)延伸：堅(jiān)持參加幼兒園的升旗儀式，在升旗中能按照升旗禮儀去做。
幼兒園大班國(guó)旗教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒愿意參與粘貼活動(dòng)，感受粘貼活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
2.通過(guò)粘貼加深幼兒對(duì)國(guó)旗的印象，鍛煉幼兒手的靈活度。
3.激發(fā)幼兒對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
打印好國(guó)旗一份，即時(shí)貼（每人一份）
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1.手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
2.提出上課要求
二、基本部分
1、談話導(dǎo)入
小朋友們，上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗，知道國(guó)旗是什么顏色？上面有幾顆星星？星星是什么顏色？（幼兒回答）
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼畫(huà)
1）、教師出示國(guó)旗輪廓的紙，問(wèn)這是什么呀？
2）、教師小結(jié)：哦，國(guó)旗是紅紅的對(duì)嗎？現(xiàn)在老師只把星星粘貼上去，旗子的顏色怎么樣讓它們變成紅紅的國(guó)旗呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出涂色）
3、教師向幼兒講解粘貼的要求
1）、教師范畫(huà)，重點(diǎn)突出粘貼時(shí)方向要一致。（左右左右、上下上下）
2）、提問(wèn)：小朋友們，老師是怎么粘貼國(guó)旗上的.五角星？
4、播放音樂(lè)，幼兒操作粘貼
1）、幼兒動(dòng)手粘貼，老師巡回指導(dǎo)。
2）、幼兒任選方法粘貼，老師提醒幼兒注意衛(wèi)生，相互謙讓。
三、結(jié)束部分
1、講評(píng)幼兒作品，讓幼兒感受成功。
1)、今天我們的小畫(huà)家畫(huà)的真棒，瞧，果果，倫倫涂的顏色非常均勻、逐一出示幼兒作品，讓幼兒欣賞。
2)、讓我們把這國(guó)旗貼在我們的展示處，好嗎？
2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)走出教室。
幼兒園大班國(guó)旗教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1）學(xué)習(xí)黏貼星星制作國(guó)旗。
2）嘗試過(guò)程中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3）增強(qiáng)對(duì)國(guó)旗的崇敬之情。
4）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）配套操作卡片
2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察五星紅旗
�。�1）提問(wèn)：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？
�。�2）提問(wèn)：知道這5顆星是什么意思嗎？（五星紅旗旗面為紅色，象征著革命。旗面上的五顆五角星用黃色是為了在紅旗上顯出光明，四顆小星各有一個(gè)角尖正對(duì)大五角星的中心點(diǎn)，五顆星就代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)
2、幼兒自己動(dòng)手制作國(guó)旗
（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個(gè)小五角星在四周
�。�2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼
3、作品評(píng)價(jià)
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒先認(rèn)識(shí)國(guó)旗，然后制作國(guó)旗。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來(lái)的國(guó)旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國(guó)旗有5顆黃星(一顆是大的`，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國(guó)旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周?chē)?每顆小星星的一個(gè)角對(duì)著大星)，然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過(guò)這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
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