2021幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案模板(通用6篇)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的2021幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案模板(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案1
教學(xué)根本目的:
1、讓孩子明白重陽(yáng)節(jié)是民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一,有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。
2、明白“重陽(yáng)節(jié)”的來(lái)源。
3、讓孩子明白“敬老愛(ài)老”是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng),要敬愛(ài)長(zhǎng)輩。
教學(xué)預(yù)備:
1、VCD碟片“;丶页虺颉。
2、剪輯中央電臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目里,百歲長(zhǎng)輩美好生活的絕妙片斷。
3、計(jì)算機(jī)教學(xué)課件《九月九日憶山東兄弟》。
4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長(zhǎng)輩(孤寡長(zhǎng)輩)獲得聯(lián)系,到重陽(yáng)節(jié)這一日將她請(qǐng)來(lái)。
5、孩子一人一份自制禮品
教學(xué)過(guò)程:
一、請(qǐng)孩子看VCD碟片“;丶页虺颉
交流:
1、剛剛你看見(jiàn)的是啥?(激起小孩們的感情共鳴)
2、片中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?
(小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩,回家團(tuán)聚的場(chǎng)景)
3、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié):我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日,長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)??日,推薦(農(nóng)歷9月九日)即是長(zhǎng)輩節(jié)。
4、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?
二、推薦重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷:
1、長(zhǎng)輩節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié),相傳在古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時(shí)聽(tīng)說(shuō)這樣可避邪。所以,重陽(yáng)節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后,在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。
2、播放
教學(xué)課件:古詩(shī)《9月九日憶山東兄弟》
“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客,每到過(guò)節(jié)就更加地想家;遙知兄弟登高處,遍插萸少1人!弊尯⒆痈惺茉(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的習(xí)俗與詩(shī)人背井離鄉(xiāng)的兄弟牽掛之情。
幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案2
活動(dòng)目的:
1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。
3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長(zhǎng)輩。
4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
5、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)的日子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、VCD光盤“;丶铱纯础。
2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái)。
5、幼兒人手一份自制禮物。
活動(dòng)過(guò)程:
一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤“;丶铱纯础。
談話:
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?
(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景)
3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)??日,介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷:
1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié),相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此,重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。
2、播放
課件:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人!弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。
活動(dòng)反思:
相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng),不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩,從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的.節(jié)日。
2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事,表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師介紹重陽(yáng)節(jié):明天是重陽(yáng)節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日,我們要為爺爺奶奶慶祝這個(gè)有意義的節(jié)日。
2、送祝福幼兒學(xué)說(shuō)一句祝福的話,對(duì)爺爺奶奶送上祝福。
3、感恩活動(dòng)小朋友,平時(shí)爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園,還會(huì)給我們買好吃的。在今天這個(gè)節(jié)日里,我們回家也為爺爺奶奶做一件事。
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",重陽(yáng)節(jié)帶給我們的是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要快樂(lè)。孩子從出生到上幼兒園,這成長(zhǎng)的過(guò)程都離不開(kāi)爺爺、奶奶的愛(ài)。所以在重陽(yáng)節(jié),為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶,我們的孩子用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心和愛(ài)意。
每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事:有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地,有的給爺爺?shù)共韬,爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個(gè)重陽(yáng)節(jié)會(huì)在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶,它也讓孩子從小就懂得尊敬老人,增進(jìn)與老人間的濃濃親情。
幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,知道要敬老。
2、體驗(yàn)制作賀卡的樂(lè)趣,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
重陽(yáng)壽星卡范例,卡片底板人手一份。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、組織幼兒觀察“重陽(yáng)壽星卡”!l(fā)幼兒興趣
1、提問(wèn):請(qǐng)你們仔細(xì)看看,我的卡片上畫的是什么。
2、小結(jié):卡片中有老人,老人們?cè)诤染啤⒊灾仃?yáng)糕。
3、提問(wèn):我們?cè)賮?lái)欣賞一下,反面是什么呢?
4、小結(jié):重陽(yáng)節(jié)這天老人們也會(huì)按照風(fēng)俗習(xí)慣在登高。
二、介紹重陽(yáng)節(jié)卡片——了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
1、你們知道剛剛看的卡片是什么卡片呢?(重陽(yáng)節(jié)的卡片)
2、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。(介紹重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣)
3、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的爺爺奶奶,給家里做了些什么事情。
4、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,現(xiàn)在老了還要來(lái)照顧我們,每天為我們做很多事情。
三、為爺爺奶奶(外公外婆)做一張重陽(yáng)壽星賀卡
1、請(qǐng)小朋友想想自己要為這張賀卡畫點(diǎn)什么東西?并且來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己要畫的圖案。(很多幼兒積極表達(dá)了自己的構(gòu)想,有的想畫為老人捶背,有的想畫送老人們禮物等等)
2、幼兒制作賀卡。教師提醒幼兒想好自己要畫什么,突出主要的內(nèi)容,并且注意圖畫的布局。
3、教師總結(jié):我們把賀卡悄悄地藏在盒子里,先不要告訴爺爺奶奶(外公外婆),等到重陽(yáng)節(jié)那天再送給他們。爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,我們要多為他們做一些力所能及的事情,做一個(gè)懂事的寶寶。
幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
活動(dòng)過(guò)程:
一.介紹重陽(yáng)節(jié)
。1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開(kāi)心嗎?
。2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)師:小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
歌曲:“我上幼兒園”
律動(dòng):“我的小手”
歌表演:“小豬吃的飽飽”
兒歌:“拍皮球”
歌表演:“兩只老虎“
三.互動(dòng)環(huán)節(jié)
。1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。
。4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
四.活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)反思:
“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是和諧社會(huì)的基本道德要求。我們很容易做到“愛(ài)幼”,但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”,很多時(shí)候也并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人,不知道如何尊重老人。所以,對(duì)幼兒實(shí)施“尊老”教育有著重要意義。
正逢“九九重陽(yáng)節(jié)”,為了弘揚(yáng)中華民族敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識(shí),我們舉辦了以“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”的主題活動(dòng)。 我們從孩子們的身邊的老人開(kāi)始講起,孩子們熱情高漲,分分介紹自己家里的老人,當(dāng)問(wèn)到他們是如何尊敬老人的時(shí)候,孩子們沉默了,有幾個(gè)孩子說(shuō)“我給爺爺捶背”,“我給奶奶倒水喝”,“我逗奶奶笑”。于是,我播放事先做好的PPT,請(qǐng)孩子們觀看,這里有多種方式:攙扶老人的、給老人過(guò)生日的、和老人聊天、陪伴老人過(guò)節(jié)、帶老人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、幫老人做家務(wù)、關(guān)心老人身體經(jīng)常問(wèn)問(wèn)情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過(guò)后好像知道自己該怎么做了,分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達(dá)自己的情感,我們又組織孩子們制作了敬老愛(ài)心卡,孩子們把自己最想說(shuō)的話用圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái),活動(dòng)在溫馨的氛圍中結(jié)束了,孩子們好像還意猶未盡。
今天活動(dòng)唯一感到遺憾的是沒(méi)有請(qǐng)來(lái)我們孩子家里的老人,沒(méi)能讓孩子們更直接的表達(dá)自己對(duì)老人的愛(ài)。相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng),不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩,從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案6
教學(xué)目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷9月9日是重陽(yáng)節(jié),了解七寶的一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;知道關(guān)心他人。
教學(xué)準(zhǔn)備
對(duì)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解
教學(xué)過(guò)程
一、說(shuō)一說(shuō)——重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
1、小朋友,你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎?有哪些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
2、幼兒自由表述。
師小結(jié):看來(lái)孩子們都很了解,那我們今天就開(kāi)一個(gè)有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的智力競(jìng)猜吧。
二、智力競(jìng)賽——鞏固重陽(yáng)節(jié)知識(shí)
1、分組。幼兒根據(jù)意愿進(jìn)行分組,六人一組。
2、必答題:(每組商量好選派一個(gè)代表進(jìn)行回答)
聽(tīng)故事:名人敬老故事
A、名人是怎樣尊敬老人的?(復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容)
B、我們小朋友應(yīng)該怎樣尊敬老人?(具體到做哪些事。)
3、搶答題:重陽(yáng)節(jié)智力競(jìng)賽
A、重陽(yáng)節(jié)在哪一天?
B、重陽(yáng)節(jié)那天人們會(huì)有哪些活動(dòng)?
C、重陽(yáng)節(jié)人們吃些什么?
D、我們小朋友懂了一些什么道理?
4、手工題:看圖制作壽桃
以速度、質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分
三、頒獎(jiǎng)——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂(lè)
1、計(jì)算得分,各小組頒獎(jiǎng)。
2、請(qǐng)還沒(méi)有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油。
3、請(qǐng)幼兒送壽桃的時(shí)候,說(shuō)上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。
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