《猜一猜》幼兒園中班數(shù)學優(yōu)秀教案

時間：2021-11-05 09:18:59 教案我要投稿

　　在教學工作者開展教學活動前，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的《猜一猜》幼兒園中班數(shù)學優(yōu)秀教案，歡迎閱讀與收藏。

《猜一猜》幼兒園中班數(shù)學優(yōu)秀教案

　　《猜一猜》幼兒園中班數(shù)學優(yōu)秀教案篇1

　　活動目標：

　　樂意觀察、記憶圖片并尋找規(guī)律。

　　活動設(shè)計：

　　游戲“猜一猜”

　　活動準備：

　　1、卡紙32張，大小各一對的圖形（圓、三角形、正方形、長方形）、動物圖片各一對。

　　2、卡紙16張，紅色6張，黃、綠色各5張。（2份）

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┙榻B游戲規(guī)則和玩法：

　�。▽⒂變悍殖蓛申牐�16張卡片按照橫4張，豎4張放好。圖片朝下）

　　我們來玩?zhèn)€“猜一猜”游戲，怎么玩呢？我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形，我依次翻，比如：我翻第一張是個蘋果，記住這個位置上是個蘋果，然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來，找對了，就給這隊獎勵，最后比比兩隊誰的獎勵多就贏了。（教師依次翻卡片）

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　　1、水果類

　　2、動物類

　　3、圖形類

　�。ㄈw驗顏色規(guī)律

　　1、把16張有顏色的卡片放成如下格式：

　　紅、黃、綠、紅

　　黃、綠、紅、黃

　　綠、紅、黃、綠

　　紅、黃、綠、紅

　　剛才是我翻一張，你記住一張，這次我要把所有的卡片都給你們看，請你們找一種最容易的方法把它記住。其實辦法有許多，可以一個個看記，也可以一下子看出來記住。

　　（幼兒記憶一會，然后遮住這16張卡片，教師指一張問“這是什么顏色”知道幼兒可以站起來回答。）

　　2、最后請幼兒講述記憶的方法，教師小結(jié)。

　　（四）結(jié)束活動

　　活動反思：

　　通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學感興趣，我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

　　《猜一猜》幼兒園中班數(shù)學優(yōu)秀教案篇2

　　一、設(shè)計意圖

　　孩子對六種圖形（三角形、正方形、長方形、梯形、圓形、半圓形）基本有所認識，而計算課比較枯燥無味，怎樣才能把活動開展的更有趣呢？中班孩子會積極地運用感官去探索、去了解新鮮事物，他們總是不停地看、聽、摸、動。根據(jù)這一特性，我在活動中把圖形變成拼圖，讓孩子們在摸一摸、猜一猜、拼一拼、填一填等操作游戲中感知鞏固各種圖形，并盡可能運用語言來描述圖形的特征。

　　二、活動目標

　　1、通過小手摸一摸來感知各種圖形，對探索活動產(chǎn)生興趣。

　　2、盡可能運用語言來描述圖形的特征，喜歡并愿意參與“摸一摸、猜一猜”游戲活動。

　　3、學習在拼版上做原形填空，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及團體合作精神。

　　三、活動重難點

　　1、重點：盡可能運用語言來描述圖形的`特征，喜歡并愿意參與“摸一摸、猜一猜”游戲活動。

　　2、難點：學習在拼版上做原形填空，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及團體合作精神。

　　四、活動準備

　　1、大圖形拼圖方塊六塊；

　　2、各種小圖形方塊；

　　3、錄音機及磁帶。

　　五、活動過程