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幼兒園大班美術(shù)教案《彩色的紙花》含反思

時間:2021-10-31 14:20:46 教案 我要投稿

幼兒園大班美術(shù)教案《彩色的紙花》含反思

  作為一名人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)教案《彩色的紙花》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班美術(shù)教案《彩色的紙花》含反思

  活動目標(biāo):

  1、能用印染、添畫、折疊等方法制作彩色花。

  2、初步了解印染畫和折疊紙花的基本步驟和方法。

  3、對紙工活動有興趣,萌發(fā)大膽創(chuàng)造的愿望。

  4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、范例:印染花朵、折紙花朵、彩筆裝飾花朵。

  2、操作材料:正方形宣紙、鉛畫紙、各色皺紋紙、手工紙、顏料、抹布。

  活動過程:

  1、參觀《花朵展示會》。

 。1)將各種范例布置成《花朵展覽會》,帶領(lǐng)幼兒觀察欣賞。

 。2)教師:你最喜歡哪種花朵?想一想,猜一猜,這些花朵是怎樣做的?

  2、觀察教師制作彩色的紙花。

 。1)印染花:將宣紙三次對角折,折出中點,在三角形的中間,離中心點稍遠(yuǎn)的地方剪一個弧形,在自己喜歡的.顏色中蘸一下,再用邊角蘸顏色;還可以將宣紙對邊折,方法同對角折,最后輕輕打開,晾干。

 。2)皺紋紙花:將準(zhǔn)備好的皺紋紙(6厘米寬)折成扇形,再對折,用軟鉛絲固定,拉開成花形。

  3、制作彩色的紙花。

 。1)鼓勵幼兒自由選擇一種彩色紙花的制作方法,嘗試進行紙花制作。

 。2)引導(dǎo)幼兒討論:剛才你在做彩色紙花的時候,有沒有困難?

 。3)教師或同伴對幼兒遇到的困難給予建議和解答。

 。4)幼兒再次制作彩色紙花,教師進行個別指導(dǎo)和幫助。

  4、參觀幼兒作品展,相互交流欣賞作品。

 。1)將印染好的宣紙作品和各種紙花放在桌子上、貼在瓷磚墻上或黑板上,既能晾干又便于欣賞。

 。2)教師:哪幅紙花是你制作的?你最喜歡哪一張?為什么?

 。3)教師進行簡單的小結(jié),并對幼兒進行表揚和肯定。

  教學(xué)反思

  在這節(jié)課上,幼兒對“五顏六色”有了初步的認(rèn)識,但有些幼兒理解不是很好,在操作中出現(xiàn)了只用紅、黃、藍(lán)的現(xiàn)象,在以后我將把顏色的認(rèn)識作為美術(shù)活動中的一個必要環(huán)節(jié),加深幼兒對顏色的感知。

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