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《路燈》中班教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的《路燈》中班教案,歡迎閱讀與收藏。
《路燈》中班教案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解路燈與人們生活的關(guān)系,知道路燈對我們?nèi)粘I畹闹匾饔谩?/p>
2、在給小區(qū)安裝路燈的過程中探索不同方法的數(shù)數(shù)。
3、幼兒能積極的到活動(dòng)中,并能得到數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
別墅圖片若干(上有不同數(shù)量、不同排列的點(diǎn)子)、路燈圖片。
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬、找路燈——回憶哪些地方會(huì)裝路燈
1、你在哪些地方看到過路燈?為什么要裝上路燈?
2、欣賞路燈圖片,感受路燈的方便、美麗。
2、:馬路上裝上路燈,行人、駕駛員更安全了;小區(qū)里裝上路燈,居民出行更方便了;路燈也使我們的城市、公園……變得更加漂亮,成為一道美麗的風(fēng)景線。
《路燈》中班教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道各種各樣的路燈,了解路燈與人們生活的關(guān)系。
2、能發(fā)準(zhǔn)串、完、閃、邊等字音,學(xué)習(xí)表演,感受兒歌的.情景。
3、能按數(shù)取物,根據(jù)數(shù)卡站在相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)子的圈中。
4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種路燈圖片、路燈照亮圖畫、活動(dòng)場景、數(shù)字卡片。
2、地面上畫有若干圈,圈中有數(shù)量不等的點(diǎn)子。
活動(dòng)過程:
1、出示圖片讓幼兒說一說觀察到得路燈。
今天老師畫了幾幅畫,請小朋友猜一猜老師畫的是什么?(路燈)
路燈是什么樣的?
你家附近有沒有路燈?什么樣子的?
你還見過什么樣的路燈?
2、出示圖畫,通過讓幼兒觀察比較路燈照亮的地方和暗處的區(qū)別,讓幼兒說出為什么要有路燈?知道路燈與人們生活的關(guān)系。
3、設(shè)置有多個(gè)路燈的活動(dòng)場景,帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場景中邊說兒歌邊表演:太陽剛下山,路燈亮一串,一二三四五六七,數(shù)也數(shù)不完,風(fēng)里站得穩(wěn),雨里亮閃閃,一盞又一盞,一直到天邊。從中幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)串、完、閃、邊等字音,感受兒歌的情境,讓幼兒產(chǎn)生興趣。
4、游戲:排路燈
請幼兒結(jié)伴排隊(duì)站立,邊朗誦兒歌,邊做路燈狀,在場地上畫數(shù)個(gè)圈,模擬小區(qū),每個(gè)圈內(nèi)畫有一定數(shù)量的點(diǎn)子不超過10表示裝路燈的數(shù)量,請幼兒取數(shù)字卡片,尋找相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)子的圈,站在圈內(nèi)邊念兒歌邊做路燈狀,未找打者只能站在圈外,待下次念完兒歌后繼續(xù)尋找。
活動(dòng)延伸:
請幼兒用不同的材料、不同的制作方法,制作出各種各樣的路燈,加深幼兒對路燈的認(rèn)識。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)讓我們知道路燈的建設(shè)有利于道路交通安全,便于居民區(qū)的治安管理,更成為城市一道靚麗的風(fēng)景。活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手,動(dòng)腦能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。同時(shí),也培養(yǎng)了幼兒注意觀察關(guān)心我們身邊的事物,學(xué)會(huì)欣賞一切美好的事物,從而進(jìn)一步提高幼兒對生活物品和環(huán)境的關(guān)注,激發(fā)幼兒愛護(hù)公共設(shè)施、美化生活的愿望。
《路燈》中班教案3
活動(dòng)內(nèi)容:漂亮的路燈。
重點(diǎn)領(lǐng)域:藝術(shù)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)添畫半圓形、扇形、圓形等不同形狀的路燈。
2.知道路燈的用途。
活動(dòng)材料
示范畫1張,《美麗的路燈》作業(yè)紙、水彩筆人手一份。
活動(dòng)過程
1.謎語導(dǎo)入。
師:給大家猜個(gè)謎語:白天睡大覺,晚上亮堂堂,夜晚看不見,請它來幫忙!
小朋友們,你們知道這是什么嗎?
2.出示《美麗的路燈》示范畫,讓幼兒說一說示范畫畫面上的背景。
師:小朋友們真聰明,今天我們就來畫畫路燈下的故事,瞧,路燈下都發(fā)生了什么事情呀。
3.教師講解示范添畫半圓形、扇形、圓形等不同形狀的路燈。要求幼兒添畫人、車等背景。
師:這幅畫我們要從上往下畫,先畫路燈,再畫路燈下的部分,而路燈上面找不到的部分則是空白的什么也看不到的。
4.幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。
。1)幼兒按要求作畫,并給予幼兒適當(dāng)?shù)膸椭膭?lì)幼兒大膽想象。
(2)對能添畫人、車等背景的幼兒作品給于肯定。
(3)引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品。
5.教師講評,活動(dòng)結(jié)束。
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