幼兒一盔一帶安全教案
作為一名人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編整理的幼兒一盔一帶安全教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒一盔一帶安全教案1
活動(dòng)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo)
知道生活中常見(jiàn)的保護(hù)工具。
情感目標(biāo):
了解頭盔保護(hù)的重要性。
技能目標(biāo):
了解頭盔的組成與佩戴方法。
初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)帽子、頭盔有了初步的認(rèn)知。
材料準(zhǔn)備:
1.安全頭盔 PPT,探究實(shí)驗(yàn)記錄表 。
活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入
部分一、課前導(dǎo)入
教師引導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)近期的活動(dòng),我們知道了認(rèn)識(shí)了不同的帽子代表了不同職業(yè),我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子---頭盔,接下來(lái)讓我們通過(guò)兩個(gè)小游戲看看你掌握了沒(méi)有。
基本部分一、小游戲。
游戲一:角色知多少
請(qǐng)幼兒觀看屏幕上的圖片,快速說(shuō)出該圖片的職業(yè)。
游戲二:頭盔的結(jié)構(gòu)
根據(jù)圖片的標(biāo)示,說(shuō)出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱。
二、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動(dòng)車(chē)戴頭盔。
請(qǐng)幼兒討論:為什么騎電動(dòng)車(chē)要戴頭盔?幼兒討論后進(jìn)行回答。
教師小結(jié):如果騎車(chē)時(shí)發(fā)生意外,頭盔外殼堅(jiān)硬安全,能夠保護(hù)我們的腦袋,不會(huì)直接撞在障礙物上或者被砸傷。三、出示圖片,提問(wèn)互動(dòng)。
教師:在生活中有哪些需要我們保護(hù)的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)
教師:我們可以用什么去保護(hù)它們? (布、塑料泡沫、盒子等)
教師:我們一起來(lái)看看,如果遇到傷害時(shí),有保護(hù)和沒(méi)有保護(hù)它們會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。
互動(dòng)部分一、幼兒探索,進(jìn)行討論。
1、請(qǐng)幼兒猜測(cè)三樣物品,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),在有工具保護(hù)和沒(méi)有工具保護(hù)的情況下是什么樣的結(jié)果,并把自己的猜測(cè)記錄在猜測(cè)表上。
2、請(qǐng)幼兒分別去驗(yàn)證自己的猜測(cè),一起觀察物品在被保護(hù)與沒(méi)有保護(hù)的情況下遇到傷害會(huì)有怎樣的結(jié)果,可以選擇不同的工具,實(shí)驗(yàn)后把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由實(shí)驗(yàn)并做好記錄,教師巡回指導(dǎo)。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己的'實(shí)驗(yàn)記錄表。
活動(dòng)總結(jié)
教師:原來(lái)保護(hù)的工具作用這么大,所以我們?cè)诔俗妱?dòng)車(chē)的時(shí)候,一定要戴好頭盔,保護(hù)好自己。接下來(lái)讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護(hù)的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護(hù)我們,期待下次活動(dòng)小朋友們的分享!
幼兒一盔一帶安全教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解一盔一帶的安全防護(hù)作用
2.養(yǎng)成自覺(jué)佩戴頭盔,系好安全帶的良好出行習(xí)慣
3.提高幼兒自我管理能力,培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車(chē)系安全帶的習(xí)慣
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習(xí)正確佩戴頭盔的方法:
1.打開(kāi)束帶
2.將頭盔水平放于頭上,緩慢收緊束帶直到感覺(jué)舒適
3.調(diào)整束帶置于耳朵下方
4.束帶調(diào)整好之后,拉緊束帶緊貼下巴
5.確保頭盔移動(dòng)的幅度不超過(guò)2.54厘米,同時(shí)保證未松開(kāi)束帶前,頭盔不會(huì)掉下來(lái)
小結(jié)
為了自己及家人幸福。請(qǐng)讓“戴好頭盔”和“系好安全帶”成為習(xí)慣。“安全出行,佩戴頭盔,從我做起”生命只有一次,文明從我做起,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明和諧暢通的交通環(huán)境
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