大班美術(shù)活動(dòng)《百變?cè)煨汀?/p>
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲、欣賞過程中，體驗(yàn)瘋狂的頭發(fā)帶來的視覺沖擊。
2、探索用吹畫、粘貼畫的方式大膽地表現(xiàn)顏色、造型夸張的發(fā)型。
3、感受不同材料工具作畫所產(chǎn)生的樂趣與美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)型圖片、畫紙、油畫棒、顏料、小勺、護(hù)衣、抹布、卡紙、毛根、音樂
活動(dòng)過程：
一、情境創(chuàng)設(shè)，瘋狂的頭發(fā)
請(qǐng)一幼兒裝扮“瘋狂的頭發(fā)”隨音樂入場(chǎng)
師：小朋友們，你們看元寶頭發(fā)的造型有什么不一樣？
二、欣賞圖片，感受夸張頭發(fā)的造型。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，你們?cè)谀睦锟吹奖容^瘋狂的頭發(fā)？就是跟我們平時(shí)生活中的發(fā)型不一樣，比較夸張？（演唱會(huì)、T臺(tái)秀、舞會(huì)等）
我也收集了一些圖片，你們看看這些發(fā)型哪里瘋狂？像什么？（豐富幼兒關(guān)于瘋狂頭發(fā)的審美感性經(jīng)驗(yàn)和情趣，拓寬幼兒的創(chuàng)作思路）
出示：最后一張PPT，請(qǐng)幼兒觀察圖片中左半邊和右半邊的特點(diǎn)（左邊的圖頭發(fā)在造型上比較瘋狂，右半邊在顏色上比較夸張）
小結(jié)：原來瘋狂的頭發(fā)不僅發(fā)型特別，顏色也很瘋狂。
三、師生共同探討做畫的方法。
1、瘋狂的頭發(fā)太有意思啦，你最喜歡剛才這些模特中那個(gè)模特的發(fā)型，喜歡他頭發(fā)的什么？如果請(qǐng)你給自己設(shè)計(jì)發(fā)型你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的發(fā)型？
2、教師介紹作畫工具，請(qǐng)幼兒說最喜歡的發(fā)型有教師準(zhǔn)備的工具可以如何表現(xiàn)？幼兒選擇探索分享各繪畫材料的使用
（1）介紹刷子，我這里有紙和顏料，用刷子沾一些顏料在紙上刷，刷出瘋狂的`頭發(fā)，你們想不想試試？請(qǐng)個(gè)別幼兒上來演示壓、轉(zhuǎn)、拉長(zhǎng)等技能。
（2）介紹毛根、色卡條、白乳膠、雙面膠，毛根和色卡條的變形演示和分享。請(qǐng)幾位幼兒來說說、做做卷、彎、等各種不同造型如何用毛根和卡紙條表現(xiàn)。
四、交代要求，幼兒創(chuàng)作。
說說自己想設(shè)計(jì)什么樣的發(fā)型？想用什么材料創(chuàng)作？
分三組進(jìn)行作畫：
刷畫組：看了這么多圖片，小朋友也掌握了刷畫的方法，刷之前要先想好自己像要什么樣的發(fā)型、顏色，進(jìn)行選擇工具�？凑l的頭發(fā)最瘋狂，顏色最漂亮，表情最夸張。
毛根、色卡制作組：引導(dǎo)啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)制作出造型特別、立體的發(fā)型。
五、作品展示
1、將自己設(shè)計(jì)好的造型擺放展示，說說你覺得誰的頭發(fā)最瘋狂？哪里瘋狂？
2、拿著自己的新造型模特步展示。
活動(dòng)反思
由于中班幼兒處于形象期的形成階段，他們開始有意識(shí)地用美術(shù)來表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和愿望，而且這一時(shí)期的幼兒已經(jīng)有一定的美術(shù)表現(xiàn)能力，觀察力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力處于良好的發(fā)展階段，幼兒不再滿足已有的美術(shù)水平，希望嘗試和探索更高級(jí)的表現(xiàn)形式。幼兒已經(jīng)初步知道卡紙、毛根、顏料的多種作用，但是運(yùn)用這些作為工具材料來作畫，還是首次。所以此次教學(xué)活動(dòng)采用刷畫、粘貼畫這兩種新穎的作畫方式，讓幼兒體驗(yàn)不同的作畫方式帶來的樂趣，同時(shí)提高平衡協(xié)調(diào)能力，發(fā)散思維，激發(fā)創(chuàng)造力。
本次活動(dòng)中，教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)流程清楚明了，活動(dòng)內(nèi)容較適合中班幼兒的年齡階段與發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)孩子們非常喜歡也愿意參與到活動(dòng)中去。
從作畫方式上講，孩子在原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，嘗試用刷畫、粘貼畫的形式，添畫的頭發(fā)，在之前的繪畫上孩子也有了不同程度的提升，孩子們的作品大膽地體現(xiàn)了“瘋狂”，在創(chuàng)作上大膽有了一定的進(jìn)步。整個(gè)活動(dòng)，教師營(yíng)造了“瘋狂”的氛圍，對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)與自信的孩子積極通過語言激勵(lì)、親情指導(dǎo)的形式建立良好的師幼關(guān)系，讓孩子都能邁出勇敢大膽自信的第一步。
但在活動(dòng)中還有一些不足：
1、在材料投放上如果能再投放一些包裝帶，幼兒做出的頭發(fā)會(huì)更美。
2、在分組時(shí)還不夠自主，教師可以引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己想設(shè)計(jì)的發(fā)型進(jìn)行選擇材料，在這點(diǎn)上教師的啟發(fā)性語言還不夠。
3、欣賞圖片感受夸張?jiān)煨偷男螤钍侨绾蔚�？再引�?dǎo)幼兒分析造型的制作與選擇材料。
【大班美術(shù)活動(dòng)《百變?cè)煨汀贰肯嚓P(guān)文章：
變呀變轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)美術(shù)課件05-07
百變樹葉作文300字09-11
我的“百變”老師作文12-16
大班美術(shù)活動(dòng)說課稿 好玩的面具11-03
我的“百變怪”姐姐作文09-26
【推薦】我的百變老媽作文12-13
我的百變老媽作文【推薦】12-13
【薦】我的百變老媽作文12-13