中班陶藝活動:拖鞋
活動目標(biāo):
1、了解拖鞋的基本結(jié)構(gòu)、特征。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用工具在泥板上刻畫出各種形狀的鞋底,并用各種方法裝飾拖鞋、鞋面。
3、能在活動中充分想象、大膽創(chuàng)作。
活動準(zhǔn)備:
1、課件:拖鞋圖片多幅。
2、組織幼兒觀察涼鞋的構(gòu)成,并布置“拖鞋城”場景。
3、陶泥人手一份,操作工具若干。
活動過程:
1、師幼共同在“拖鞋城”參觀鞋展。
(1)教師:這些鞋子是在什么季節(jié)穿的?它們是什么樣子的?請你和旁邊的小伙伴說說。(幼兒自由觀察、講述)
。2)教師:你看到了什么鞋?它是什么樣子的?
這個環(huán)節(jié)既有同伴間的自由交流,也有集體交流。教師注重引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察,通過觀察、交流能夠很好地積累有關(guān)拖鞋的經(jīng)驗,以便扎起接下來的設(shè)計、制作過程中有效借鑒。
2、出示課件,引導(dǎo)幼兒欣賞不同的涼鞋。
。1)播放第一張課件。(媽媽的拖鞋)
教師:今天老師也帶來了一些涼鞋?纯,這會是誰穿的?它是什么樣子的?
。2)播放第二張課件。(爸爸的拖鞋)
教師:這又是誰的鞋?它是什么樣的?
。3)依次播放第三、四張課件,引導(dǎo)幼兒觀察女童拖鞋、男童拖鞋的'特征。
。4)教師小結(jié):你們觀察得真仔細(xì)!我們發(fā)現(xiàn)媽媽的拖鞋是窄窄的、長長的,鞋面有細(xì)細(xì)的帶子,還有漂亮的珠片呢!爸爸的鞋是寬寬的、肥肥的,鞋面非常簡單;小朋友的鞋是小小的、非?蓯,還有許多有趣的裝飾呢!
中班幼兒對用泥板做鞋子比較陌生,而欣賞、示范活動對幼兒直接的感官經(jīng)驗有一定的引導(dǎo)作用。
3、師幼共同探討涼鞋的制作方法。
(1)教師:今天請大家來做小鞋匠,用陶泥制作涼鞋。你準(zhǔn)備為誰做?怎樣做呢?)(請個別幼兒回答)
。2)教師小結(jié)制作拖鞋的方法。
4、教師交代制作要求,幼兒創(chuàng)作。
5、展示作品,評價總結(jié)。
。1)拖鞋展覽,幼兒相互參觀自制的拖鞋。
。2)引導(dǎo)幼兒互評:你喜歡哪一雙鞋?為什么?
【中班陶藝活動:拖鞋】相關(guān)文章:
陶藝教學(xué)計劃12-09
戶外陶藝課作文10-07
穿拖鞋上班罰款通告10-31
工廠禁止穿拖鞋通告05-29
陶藝教學(xué)計劃8篇12-13
穿拖鞋上學(xué)檢討書12-19
穿拖鞋上學(xué)檢討書12-19
感悟陶藝,拉開藝術(shù)的門簾作文08-30
陶藝作文300字合集6篇12-13
中班語言活動春雨教案12-21