中班數(shù)學活動:七色彩虹國
活動目標:
1、正確認讀數(shù)字7。
2、能手口一致地點數(shù)7個物體,理解7的實際意義。
活動準備:
數(shù)字卡片1-7,各種物品的卡片。
活動過程:
一、引入:
師:你們?nèi)ミ^七色彩虹國嗎?今天我們要請七色彩虹國的國王來給我們講講那里是怎么樣的。
二、介紹認讀數(shù)字7:
教師出示數(shù)字7,原來七色彩虹國的國王是7。
7像什么?(7像鐮刀割青草)
三、點數(shù)7個物體:
數(shù)字7介紹七色彩虹國:
七色彩虹國有7個太陽,晚上有7個月亮,路邊有7棵樹,樹旁有7座房子……
請幼兒一起點數(shù),數(shù)一數(shù)是不是7個。
四、怎樣將物體變成7個:
數(shù)字7向大家訴苦,最近有些小朋友很粗心,把不是7個的.東西也帶到七色彩虹國來了。請小朋友想想辦法,把不是7個的東西變成7個的。
如:教師出示6只襪子,詢問幼兒該怎么辦。(幼:加一只)
教師與幼兒一起十指交握,念著“一只襪子快快來”。教師變魔術地取出一只襪子添上,變成7只。
五、邀請幼兒到七色彩虹國做客:
必須排成7個人一隊的,才能被邀請。數(shù)一數(shù),排對了嗎?
教師小結,帶領幼兒去七色彩虹國。
效果分析:
從前有個七色彩虹國,數(shù)字7就是那里的國王。七色彩虹國的天上有7個太陽,到了晚上,就升起了7個月亮……這更像是一個浪漫的童話,孩子們陶醉在童話故事中,每次點數(shù)卡片時都很專心,像是在自己編織一個美麗的光怪陸離的七色彩虹國一樣。以后每次數(shù)學活動拿出數(shù)字寶寶7,孩子們都會驚喜地問,“我們要去七色彩虹國嗎”。不要禁錮孩子們的想象力,即使在數(shù)學活動中,也要給他們遐想的空間。只要給孩子們一個有趣的情景,再枯燥的理論知識也會顯得生動有趣,讓孩子們在玩中學,在學中玩。
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