大班綜合活動：寶物大比拼

　　活動目標

　　1、了解《西游記》中的寶物及其本領(lǐng)。

　　2、知道《西游記》中寶物與某些現(xiàn)代科技產(chǎn)品有共同之處，感受現(xiàn)代化高科技為人們生活帶來的便捷。

　　3、大膽設(shè)計現(xiàn)代的新式寶物，表達自己獨特的想法。

　　活動準備

　　1、請幼兒在家提前了解西游記中的寶物及其本領(lǐng)。

　　2、西游記視頻片段、西游記各種寶物圖片、現(xiàn)代高科技產(chǎn)品圖片。

　　3、幼兒學習資源《寶物大比拼》。

　　活動過程

　　1、觀看視頻片段，創(chuàng)設(shè)“捉拿孫悟空”游戲情境，引出西游記中的各種寶物，組織幼兒討論寶物的神奇。

　　(1)托塔李天王的寶物是什么，它的本領(lǐng)是什么?

　　(2)哪吒有幾種寶物，分別是什么?

　　(3)孫悟空的寶物是什么，如意金箍棒有什么神奇的地方?

　　2、分組競賽“我知道的西游記寶物”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　3、配對游戲，讓幼兒感知西游記寶物與現(xiàn)代科技產(chǎn)品之間的關(guān)系。

　　(1)芭蕉扇的本領(lǐng)是什么?與咱們生活中哪種生活用品的.本領(lǐng)相似?

　　(2)哪吒的風火輪可真厲害，請小朋友找一找跟哪種現(xiàn)代物品的本領(lǐng)一樣。

　　(電視生產(chǎn)線——孫悟空拔毛變猴孫，X光機——火眼金睛

　　吸塵器——紫金葫蘆火箭——筋斗云等)

　　觀看幼兒學習資源，引導幼兒觀察討論，將寶物的神奇與現(xiàn)代高科技的先進進行對照，感受現(xiàn)代化高科技為人們生活帶來的便捷。

　　4、游戲“我是現(xiàn)代寶物設(shè)計師”，請幼兒大膽設(shè)計現(xiàn)代新式寶物。

　　(1)幼兒互相交流討論，表達自己的設(shè)計想法。

　　(2)請幼兒將自己的想法用繪畫的形式進行表征。

　　(3)現(xiàn)代寶物展覽，師幼共同分享交流。

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