幼兒園體育活動跑的教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園體育活動跑的教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園體育活動跑的教案1
游戲目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒對體育游戲的興趣,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
2.發(fā)展幼兒四散追逐跑、躲閃跑、障礙跑的動作,增強(qiáng)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3.遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
5.體驗(yàn)同伴間友好的情感。
游戲準(zhǔn)備
1.材料準(zhǔn)備:老狼頭飾若干個(gè)、村長頭飾一個(gè)、紙球若干個(gè)、呼啦圈五個(gè)、跨欄四個(gè)
2.音樂:《別看我是一只羊》
3.環(huán)境布置如圖:羊 村
游戲過程
(一)調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗(yàn),激發(fā)主動參與游戲的積極性。
師:小羊們,村長今天帶你們?nèi)ネ嬗螒,今天我們玩的游戲是《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》,老狼說幾點(diǎn),我們就往前跳幾步,不能多跳也不能少跳,當(dāng)老狼回答“天黑了”時(shí),老狼就開始抓我們,小羊們只要跑回羊村就安全了。
(二)嘗試游戲新玩法,發(fā)展能力,體驗(yàn)樂趣
1、第一次游戲:初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法:1位老師扮演村長,1位老師扮演狼,小羊們問“老狼老狼幾點(diǎn)了”當(dāng)老狼回答幾點(diǎn)則向前走相對應(yīng)的步數(shù),當(dāng)“天黑了”,進(jìn)行追逐跑游戲,直至小羊都回到羊圈。
指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則,懂得躲閃不被老狼捉住。
評價(jià)重點(diǎn):是否能初步按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
2、第二次游戲:進(jìn)一步了解游戲新玩法與規(guī)則
玩法:1位老師扮演村長,1位老師扮演狼,狡猾的老狼布置了陷阱來抓羊, 村長帶領(lǐng)幼兒用跨、跳、繞等方式通過障礙,四散追逐跑完成游戲。
指導(dǎo)重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒四散追逐跑和聽辨信號的能力。
評價(jià)重點(diǎn):幼兒是否遵守游戲規(guī)則
3、第三次游戲:進(jìn)一步體驗(yàn)游戲的樂趣。
玩法:1位老師扮演村長,1位老師扮演狼,1位被抓幼兒扮演狼,同上
指導(dǎo)重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒繞障礙四散追逐跑。
評價(jià)重點(diǎn):幼兒是否遵守游戲規(guī)則,是否能順利的繞障礙四散追逐跑。
4、第四次游戲:1位老師扮演村長,1位老師扮演狼,2位被抓幼兒扮演狼,同上
玩法:同上
指導(dǎo)重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒快速繞障礙物四散跑,躲閃跑。
評價(jià)重點(diǎn):幼兒快速繞障礙物跑,躲閃狼的抓捕動作是否靈活與協(xié)調(diào)。
5、第五次游戲:村長召集小羊們一起討論:老狼太狡猾了,我們一起想個(gè)辦法,把它們趕跑。(幼兒自由發(fā)言)。
玩法:用炸藥包趕跑老狼。
指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒嘗試自主進(jìn)行游戲。
評價(jià)重點(diǎn):是否能自主地按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
(三)活動結(jié)束:師生共同收拾材料離開場地
村長:小羊們,老狼終于被我們趕跑了,現(xiàn)在把我們的武器收回家吧。
幼兒園體育活動跑的教案2
設(shè)計(jì)意圖
“健身和育人“的雙重功能和價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,滲透體育文化的內(nèi)涵,拓展體育教學(xué)功能!洱斖觅惻堋返墓适滦∨笥褌兌悸犨^。那么今天我們就來玩一玩這個(gè)游戲。在體育活動組織、指導(dǎo)過程中采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ阱憻捰變荷眢w的同時(shí)有效促進(jìn)幼兒健康心理的形成。
活動目標(biāo):
1、練習(xí)“跑追走”,鞏固跨大步走的動作要領(lǐng)。
2、愿意參加體育活動,體驗(yàn)追逐游戲的快樂。
3、能靈活控制身體進(jìn)行“跑追走”的游戲,有一定的競爭意識。
4、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的`樂趣。
5、培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、烏龜、兔子胸飾若干(個(gè)數(shù)分別為幼兒人數(shù)的一半)。
2、活動前在場地上畫三條平行直線,間距20厘米,分出跨部區(qū)、跑步區(qū)。
活動重難點(diǎn):
重點(diǎn):練習(xí)跨大步走的動作。
難點(diǎn):在跨大部走的過程中能控制身體,只走不跑。
活動過程:
1、幼兒在圓形跑道上聽音樂練習(xí)邁大部走。重點(diǎn)活動腿部動作。
2、新授游戲:“龜兔賽跑”。
⑴幼兒自選烏龜或兔子。教師引導(dǎo)幼兒模仿烏龜走及兔子跑的動作。
、普垈(gè)別幼兒分別示范烏龜走或兔子跑的動作。
、墙處熃榻B游戲玩法:
請幼兒觀察跨步區(qū)和跑步區(qū)的特征,扮兔子的幼兒站在跑步區(qū)的起點(diǎn)線上,扮烏龜?shù)挠變赫驹诳绮絽^(qū)的起點(diǎn)線上。當(dāng)聽到比賽信號時(shí),跨步區(qū)的烏龜大步走向終點(diǎn),跑步區(qū)的兔子同時(shí)往前跑,去追趕烏龜,但不能超過終點(diǎn)線。被追到的幼兒暫停游戲一次。
、扔變河螒颍處熡^察指導(dǎo)。
、苫Q角色進(jìn)行兩次游戲。
3、游戲:“頂!。
⑴幼兒兩人一組玩“頂!庇螒。
游戲玩法:兩人面對面互搭肩膀,雙腿分開,頭碰頭,用力用頭頂對方,哪一放的腳移動了位置,便為輸?shù)囊环健?/p>
、朴變悍纸M游戲,教師觀察指導(dǎo)。
4、教師播放舒緩的音樂,幼兒自由活動放松身體。
活動延伸
回家和爸爸媽媽一起玩《龜兔賽跑》。
幼兒園體育活動跑的教案3
活動目標(biāo):
1.能主動積極地參與體育游戲活動,體驗(yàn)攀爬運(yùn)動的樂趣并能堅(jiān)持參加活動。
2.能大膽地嘗試尋找利用不同材料、不同難度的物體或器械進(jìn)行攀爬練習(xí),動作協(xié)調(diào)。
3.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。
活動重點(diǎn)難點(diǎn):
活動重點(diǎn):
能掌握不同材料進(jìn)行攀爬的方法。
活動難點(diǎn):
能利用爬網(wǎng),勇敢頑強(qiáng)地堅(jiān)持完成游戲。
活動準(zhǔn)備:
彩旗;布繩;攀爬墻;軟梯;吊繩;長城;乒乓球;乒乓球球拍;拋接球器;沙包;平衡木;梅花樁;籃球;飛盤。
活動過程:
一、準(zhǔn)備活動
1、師:今天我們來玩小小登山隊(duì)員的游戲,游戲前我們先來做登山運(yùn)動準(zhǔn)備活動,一起來鍛煉鍛煉身體。ぐl(fā)幼兒參與活動的積極性與自主性)
2.我們一起聽音樂隨老師來運(yùn)動:活動全身關(guān)節(jié),腕、踝關(guān)節(jié),指、趾關(guān)節(jié)、腰腹。
3.攀爬的專門練習(xí)性:手腳著地爬(小烏龜爬),手膝著地爬(小猴子爬),匍匐前進(jìn)等動作。(重點(diǎn)練匍匐前進(jìn))
二、尋找材料、嘗試進(jìn)行攀爬練習(xí)
1.活動場地上的攀爬練習(xí)。
師:登山隊(duì)員們,你們想一想怎樣才能又快又穩(wěn)地爬上山頂。(介紹提供的材料)
幼兒選擇適合自己或自己喜歡的器械進(jìn)行攀爬練習(xí)(爬山、爬墻、爬桿、攀登刀山、爬鐵絲網(wǎng)等),教師要隨時(shí)提醒幼兒正確地攀爬技術(shù)及安全防范意識,比如:器械一定要穩(wěn)、牢固,爬網(wǎng)的幼兒應(yīng)注意腳不能勾在繩子里,竹梯一定要搭穩(wěn),拉繩時(shí)身體不能過于后仰等。教師要注意巡回指導(dǎo),重點(diǎn)關(guān)注能力弱的幼兒、選擇難度較大的器械進(jìn)行攀爬嘗試的幼兒、爬網(wǎng)練習(xí)時(shí)的集中指導(dǎo)。
2.游戲:攀爬比賽。
。1)把幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)按一定的路線進(jìn)行攀爬嘗試。(獨(dú)木橋一花果山一長城一分散活動場地)
。2)按規(guī)定路線進(jìn)行比賽,先到達(dá)終點(diǎn)為勝者。
要求:
。1)隊(duì)員們勇敢頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努為完成任務(wù)。
。2)攀爬時(shí)要注意自己和同伴的安全。
。3)教師的激勵(lì)鼓勵(lì)貫穿整個(gè)活動。
3.自由分散活動:幼兒可自由選擇器械進(jìn)行平衡、球類、拋接等練習(xí)。
4.總結(jié)學(xué)習(xí)情況:對兩隊(duì)完成情況進(jìn)行總結(jié),特別表揚(yáng)堅(jiān)持完成比賽的幼兒。
三、活動結(jié)束
1.帶領(lǐng)幼兒隨舒緩的音樂放松、整理,自然結(jié)束活動。
2.總結(jié)學(xué)習(xí)情況,表揚(yáng)以及提出期望。
3.收器械,整理場地,回教室。
幼兒園體育活動跑的教案4
活動目標(biāo):
1、練習(xí)快跑和躲閃跑,提高身體靈敏度和協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。
3、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。
5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、空場地,畫一個(gè)大圓圈。
2、幼兒如圖站:
活動過程:
1、做廚師操:送菜(跑),切菜(上肢運(yùn)動),炒菜(上肢運(yùn)動),揉面團(tuán),翻餅(下蹲配合手腕運(yùn)動)。
2、游戲:一起貼燒餅。
。1)游戲站位:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),面向圈心站成內(nèi)外雙圈,圈內(nèi)站兩名幼兒。
。2)游戲方法:圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者,一人追,一人逃,被追者在圈內(nèi)穿梭跑,如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面,即為安全,如果被追上,則互換角色。
(3)根據(jù)活動量跳著游戲次數(shù)。
結(jié)束部分:
燒餅好了,開始賣燒餅。賣燒餅要做哪些動作說那些話?(模仿賣家動作做放松運(yùn)動)回教室休息。
教學(xué)反思:
孩子們在這個(gè)體育游戲中熱情滿滿,也學(xué)到了很多,在游戲中,幼兒會不斷克服自身弱點(diǎn),遵守規(guī)則,鍛煉自己承受挫折、失敗的能力,逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì),進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。愉快的時(shí)光總是短暫的。不知不覺下課鈴響了,孩子們滿面笑容的回到了教室,笑聲在校園里回蕩。
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