常識教案－小金魚

　　作為一位杰出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編收集整理的常識教案－小金魚，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。

　　活動名稱：

　　小金魚

　　活動目的：

　　1、讓幼兒通過觀察和探索，了解金魚的外形特征和生活習性。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。

　　活動準備：

　　1、魚缸若干個，各種魚若干條，金魚若干條，

　　2、魚食、面包、饅頭渣等，

　　3、錄音機、磁帶、小魚操，

　　4、環(huán)境準備：海底世界。

　　5、多媒體課件

　　活動過程

　　一、觀察發(fā)現(xiàn)

　　1、教師與幼兒一起來跳小魚操

　　2、參觀海底世界，幼兒觀察發(fā)現(xiàn)海底世界里的小生物。

　　3、猜謎語：小金魚

　　4、教師以問題引導幼兒自由觀察小金魚的外形特征

　　二、自由探討（為幼兒提供充足材料）

　　1、小金魚愛吃什么？

　　2、小金魚喜歡生活在哪里？

　　三、交流討論

　　教師提出問題，并與幼兒一起交流討論，及時鼓勵和表揚勇于探索的幼兒。通過交流討論，不僅使幼兒知道了問題的正確答案，還培養(yǎng)了幼兒的互相交流能力。

　　四、深入探索

　　1、小金魚都有哪些種類？

　　2、小金魚用哪里呼吸？

　　3、小金魚是從哪里來的？

　　教師與幼兒一起觀看多媒體演示，通過討論，讓幼兒了解正確答案。

　　五、思品教育

　　1、愛護小金魚，不捕捉小金魚

　　2、小金魚離開了家園，離開了親人，心里會很難過。請小朋友來幫幫它。

　　六、結(jié)束部分：教師和幼兒一起將小金魚送回家結(jié)束。

　　活動延伸：將小金魚放置于飼養(yǎng)角，請幼兒喂養(yǎng)小金魚，并隨時對其進行觀察，增強幼兒對小金魚的了解和認識，培養(yǎng)幼兒探索問題的能力和興趣。（如：小金魚死后是睜著眼睛的，因為它沒有眼瞼等。）

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