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幼兒園小班冬季防溺水教案（精選8篇）
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班冬季防溺水教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園小班冬季防溺水教案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的'意識(shí)。
2、知道自救方法。
二、活動(dòng)預(yù)備
情形圖片
三、活動(dòng)進(jìn)程
1、碰到險(xiǎn)情不慌張：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?
2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記住：
(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得對(duì)嗎?
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
幼兒園小班冬季防溺水教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全圖片、《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話與討論
1、小朋友們誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險(xiǎn)?
幼兒自由討論，根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時(shí)的囑咐回答。
教師小結(jié)：(在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫�，到處有尖尖角，在洗手時(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動(dòng)時(shí)，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去，發(fā)生危險(xiǎn)。使用小剪刀不能對(duì)著小朋友等等。)
2、豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。
(1)小朋友過(guò)幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)
(2)因?yàn)檫^(guò)年了，小朋友要放寒假，在家里一個(gè)月的時(shí)間，小朋友們高興嗎?(高興)
(3)怎樣開開心心的過(guò)新年呢?(引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開心過(guò)年)
二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
請(qǐng)幼兒觀看圖片說(shuō)一說(shuō)
(看圖片：放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)
(1)討論在家的安全
激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：自己在家有陌生人來(lái)敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺(tái)上玩耍?等等)
(2)討論外出時(shí)的安全
除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些?(不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的`東西不能要，在商場(chǎng)里大人走散應(yīng)該怎樣做?)
三、請(qǐng)幼兒看圖片，找對(duì)錯(cuò)
請(qǐng)小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對(duì)不對(duì)?
四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
1、過(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。
2、獨(dú)自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。
4、獨(dú)自在家時(shí)如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處。
5、如果和大人逛商場(chǎng)走散了，要找超市的阿姨。
6、不能獨(dú)自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。
7、知道三個(gè)電話號(hào)碼：110、120、119。
8、在家玩電腦、看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng)，不使眼睛過(guò)度疲勞。
幼兒園小班冬季防溺水教案 3
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,從而在思想上認(rèn)識(shí)冬季安全的重要性。
2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識(shí)。
3、教給學(xué)生一些自救知識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
寒冬來(lái)臨了，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢？（自由談話）
二、觀看圖片，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)性
師：冬天來(lái)了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了��？
師：有的小朋友就會(huì)跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？（幼兒自由討論）
雖然我們看到的河面結(jié)冰了，但是結(jié)的.冰還不是很厚，如果我們上去玩的話很容易掉到水里，這樣就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
欣賞圖片（溺水圖片）
師：在圖片中你看到了什么？
你覺(jué)得他們?yōu)槭裁磿?huì)掉到水里呢？我們應(yīng)該怎么做才能預(yù)防溺水？
三、自我保護(hù)方法
師：小朋友要做的就是要保護(hù)好自己，千萬(wàn)不能獨(dú)自一個(gè)人到河邊玩耍。
�。�1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
四、小結(jié)：
生命安全很重要，寒假馬上就要來(lái)了，千萬(wàn)要保護(hù)好自己，不做危險(xiǎn)的事，不到河邊、沒(méi)有人的地方玩耍。如果要去的話，一定要有大人的陪伴。
幼兒園小班冬季防溺水教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解冬季溺水的危險(xiǎn)，提高防溺水安全意識(shí)。
2. 引導(dǎo)幼兒掌握冬季防溺水的基本知識(shí)和技能，如不到危險(xiǎn)水域玩耍等。
3. 培養(yǎng)幼兒在面對(duì)可能的溺水危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)能力和正確反應(yīng)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
使幼兒清楚認(rèn)識(shí)到冬季溺水的嚴(yán)重性。
牢記冬季防溺水的要點(diǎn)。
2. 難點(diǎn)
讓幼兒理解即使在冬季，水域也存在危險(xiǎn)，改變他們可能有的錯(cuò)誤認(rèn)知。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法（通過(guò)圖片、視頻展示）、游戲教學(xué)法。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入部分
教師播放一段冬季雪景中河流、湖泊的視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)：“小朋友們，冬天的水看起來(lái)很漂亮，但是你們知道它有危險(xiǎn)嗎？”從而引出課題——冬季防溺水。
2. 認(rèn)識(shí)冬季溺水危險(xiǎn)
展示一些冬季溺水事故的圖片，用簡(jiǎn)單易懂的`語(yǔ)言向幼兒講述事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)和后果，讓幼兒直觀地感受到冬季溺水的可怕。例如：“有個(gè)小朋友在結(jié)冰的池塘邊玩耍，冰面突然破裂，他掉進(jìn)水里，因?yàn)樗芾�，他很快就沒(méi)力氣了，幸好有大人及時(shí)發(fā)現(xiàn)救了他，不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)�！�
講解冬季溺水的原因，如冰層不結(jié)實(shí)、冰下暗流等，讓幼兒明白即使水面結(jié)冰，也不能隨意靠近。
3. 防溺水知識(shí)講解
告訴幼兒“四不要”：不要在沒(méi)有大人陪同的情況下靠近河流、池塘、水庫(kù)等水域；不要在冰面上行走、玩耍、滑冰；不要在河邊、池塘邊扔冰塊或其他東西；不要到河邊、池塘邊洗手、洗腳等。
編成簡(jiǎn)單易記的口訣，如“冬天水域有危險(xiǎn)，大人不在莫靠前，冰面玩耍不能干，安全第一記心間”，帶領(lǐng)幼兒一起誦讀。
4. 游戲鞏固
開展“防溺水小衛(wèi)士”游戲。在教室地面上用彩色膠帶貼出不同的水域形狀，如河流、池塘等。請(qǐng)幼兒扮演小衛(wèi)士，教師說(shuō)出一些場(chǎng)景，如“有個(gè)小朋友想去冰面上撿球”，幼兒要判斷對(duì)錯(cuò)，并站到正確或錯(cuò)誤的區(qū)域。對(duì)判斷正確的幼兒給予小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
5. 總結(jié)
回顧冬季防溺水的重點(diǎn)知識(shí)，再次強(qiáng)調(diào)其重要性。
布置課后任務(wù)：回家后給爸爸媽媽講一講今天學(xué)到的冬季防溺水知識(shí)。
五、教學(xué)延伸
請(qǐng)家長(zhǎng)在家中配合幼兒園，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，避免幼兒在冬季接觸危險(xiǎn)水域。
幼兒園小班冬季防溺水教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 增強(qiáng)幼兒對(duì)冬季溺水危害的認(rèn)知程度。
2. 幫助幼兒識(shí)別生活中常見的冬季溺水危險(xiǎn)場(chǎng)景。
3. 初步培養(yǎng)幼兒預(yù)防冬季溺水的行為習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
以生動(dòng)形象的方式讓幼兒理解冬季溺水的概念和危險(xiǎn)。
教授幼兒簡(jiǎn)單的冬季防溺水自我保護(hù)方法。
2. 難點(diǎn)
使幼兒能在日常生活場(chǎng)景中自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的防溺水知識(shí)。
三、教學(xué)方法
故事教學(xué)法、情景模擬法。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 故事導(dǎo)入
教師講述故事：“冬天到了，小熊和小松鼠看到池塘結(jié)了冰，覺(jué)得很好玩。小熊想在冰面上滑冰，小松鼠有點(diǎn)害怕，但是經(jīng)不住小熊的勸說(shuō)，就一起上去了�？墒菦](méi)滑多久，冰面就裂開了，小熊和小松鼠掉進(jìn)了水里，它們拼命掙扎，大聲呼救。幸好大象伯伯路過(guò)，用長(zhǎng)鼻子把它們救了上來(lái)�！敝v完故事后，提問(wèn)幼兒：“小熊和小松鼠做得對(duì)不對(duì)？為什么？”引導(dǎo)幼兒討論冬季在冰面上玩耍的危險(xiǎn)性。
2. 知識(shí)講解
利用圖片和簡(jiǎn)單的圖示，向幼兒介紹冬季溺水的常見情況，如在結(jié)冰的小河、人工湖、水坑邊玩耍等都可能導(dǎo)致溺水。
解釋為什么冬季水域依然危險(xiǎn)：“冬天的水很冷，人掉進(jìn)去后會(huì)很快失去體溫，身體變得僵硬，沒(méi)辦法游動(dòng)，而且冰面可能很薄，承受不了人的重量�！�
教授幼兒防溺水的方法：外出時(shí)要遠(yuǎn)離水域；如果看到有小朋友在危險(xiǎn)水域，要趕緊告訴大人；不能因?yàn)楹闷嫒ケ嫔喜然蛉訓(xùn)|西等。
3. 情景模擬
設(shè)置幾個(gè)冬季的場(chǎng)景，如公園的結(jié)冰池塘邊、鄉(xiāng)村的`小河旁等，邀請(qǐng)幼兒進(jìn)行角色扮演。有的幼兒扮演想要在冰面上玩耍的小朋友，有的幼兒扮演勸阻的小伙伴，還有的幼兒扮演路過(guò)的大人。通過(guò)情景模擬，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的冬季溺水危險(xiǎn)情況。
4. 總結(jié)與回顧
教師和幼兒一起回顧故事內(nèi)容和防溺水知識(shí)要點(diǎn)，強(qiáng)化幼兒的記憶。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己以后在冬季看到水域會(huì)怎么做，鞏固所學(xué)知識(shí)。
五、教學(xué)延伸
在班級(jí)的美工區(qū)，提供材料讓幼兒制作“冬季防溺水”主題的小海報(bào)，將其張貼在教室和幼兒園的宣傳欄，提醒更多的小朋友注意冬季防溺水安全。
幼兒園小班冬季防溺水教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓幼兒知道冬季溺水是非常危險(xiǎn)的事情，提高警惕性。
2. 教育幼兒在冬季要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，保護(hù)自己的生命安全。
3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力，能夠辨別危險(xiǎn)的冬季水域環(huán)境。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
向幼兒傳達(dá)冬季溺水的危險(xiǎn)信號(hào)，如冰面的`不穩(wěn)定性等。
讓幼兒記住遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域的具體要求。
2. 難點(diǎn)
引導(dǎo)幼兒克服對(duì)冰面等冬季水域的好奇心理，自覺(jué)遵守防溺水規(guī)則。
三、教學(xué)方法
演示教學(xué)法、互動(dòng)教學(xué)法。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 趣味導(dǎo)入
教師帶來(lái)一塊大的透明塑料板，上面灑一些水，放在教室的一角，模擬冬季的冰面。請(qǐng)幼兒觀察并提問(wèn)：“小朋友們，你們覺(jué)得這個(gè)冰面可以上去玩嗎？”引發(fā)幼兒的好奇心和思考。
2. 危險(xiǎn)認(rèn)知
教師在塑料板上放置一些小玩具，然后輕輕晃動(dòng)塑料板，讓小玩具掉落水中，模擬人在冰面上行走破裂落水的情景。同時(shí)，講述一些冬季溺水的真實(shí)案例：“有個(gè)小朋友在冬天的水庫(kù)邊，看到冰面很結(jié)實(shí)，就走上去了，結(jié)果冰面突然碎了，他掉進(jìn)了冰冷的水里，最后被救上來(lái)的時(shí)候已經(jīng)凍得生病了�！弊層變褐庇^地感受冬季溺水的危險(xiǎn)。
講解冬季溺水的其他危險(xiǎn)，如冰下可能有暗流、漩渦，即使冰面看起來(lái)很厚，也可能存在薄弱區(qū)域等。
3. 防溺水要點(diǎn)教學(xué)
告訴幼兒“三個(gè)遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離結(jié)冰的河流、湖泊；遠(yuǎn)離農(nóng)村的灌溉水渠（冬季可能有積水或薄冰）；遠(yuǎn)離無(wú)人看管的水坑（冬季可能結(jié)冰）。
采用問(wèn)答互動(dòng)的方式，如教師問(wèn)：“冬天看到池塘結(jié)冰了，我們能去滑冰嗎？”讓幼兒回答，加深他們對(duì)防溺水要點(diǎn)的記憶。
4. 安全兒歌學(xué)習(xí)
教幼兒一首冬季防溺水安全兒歌：“冬天到，水變冰，看似好玩藏陷阱。河流湖，不能去，水渠水坑要遠(yuǎn)離。告訴爸媽和老師，安全第一要牢記�！睅ьI(lǐng)幼兒反復(fù)朗誦，讓他們?cè)跉g快的節(jié)奏中記住防溺水知識(shí)。
5. 總結(jié)
再次強(qiáng)調(diào)冬季溺水的危險(xiǎn)和防溺水的重要性。
鼓勵(lì)幼兒回家后和家人一起分享今天學(xué)到的冬季防溺水知識(shí)，做家庭的“安全小使者”。
五、教學(xué)延伸
請(qǐng)家長(zhǎng)拍攝幼兒在家中講述冬季防溺水知識(shí)的小視頻，分享到班級(jí)群里，互相交流學(xué)習(xí)，強(qiáng)化幼兒的記憶和表達(dá)能力。
幼兒園小班冬季防溺水教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 使幼兒充分認(rèn)識(shí)冬季溺水的嚴(yán)重性，樹立正確的安全觀念。
2. 引導(dǎo)幼兒了解冬季防溺水的相關(guān)知識(shí)，如危險(xiǎn)水域的特征等。
3. 訓(xùn)練幼兒在面對(duì)冬季水域危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
讓幼兒深刻理解冬季溺水對(duì)生命的威脅。
傳授幼兒冬季防溺水的關(guān)鍵知識(shí)，如識(shí)別危險(xiǎn)水域標(biāo)志等。
2. 難點(diǎn)
培養(yǎng)幼兒在無(wú)人監(jiān)督時(shí)仍能自覺(jué)遵守防溺水規(guī)則的意識(shí)。
三、教學(xué)方法
視頻教學(xué)法、討論教學(xué)法。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 視頻導(dǎo)入
播放一段專門制作的冬季防溺水安全教育視頻，視頻中包括冬季美麗的水域景色，以及突然發(fā)生的`溺水事故場(chǎng)景，如冰面破裂、孩子掉入水中掙扎等。播放完后，提問(wèn)幼兒：“視頻里發(fā)生了什么？你們害怕嗎？”引導(dǎo)幼兒討論冬季溺水的可怕后果。
2. 知識(shí)傳授
展示一些不同類型危險(xiǎn)水域的圖片，如河流、池塘、水庫(kù)、灌溉溝渠等，向幼兒介紹這些水域在冬季的危險(xiǎn)，如河流可能有湍急的暗流，池塘的冰面可能不平整，水庫(kù)水深且寒冷，灌溉溝渠可能有鋒利的邊緣等。
講解冬季防溺水的注意事項(xiàng)：不要獨(dú)自在水邊行走；如果要去水邊，必須有大人緊緊陪同；看到有危險(xiǎn)的水域要繞開，不要靠近；不能在冰面上玩耍、釣魚等。
3. 小組討論
將幼兒分成小組，討論以下問(wèn)題：“如果你的小伙伴想要去結(jié)冰的池塘玩，你會(huì)怎么做？”“在冬天，我們可以在哪些安全的地方玩耍？”每個(gè)小組推選一名代表發(fā)言，教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)幼兒樹立正確的行為觀念。
4. 應(yīng)急演練
模擬冬季溺水場(chǎng)景：在教室的一角設(shè)置一個(gè)“小池塘”（用藍(lán)色的大塑料布表示），上面放置一些假的冰塊。請(qǐng)一名幼兒扮演不小心掉入“池塘”的小朋友，其他幼兒扮演路過(guò)的小朋友，教師引導(dǎo)他們練習(xí)大聲呼救、找大人幫忙等應(yīng)急反應(yīng)。
5. 總結(jié)
回顧冬季防溺水的重點(diǎn)知識(shí)，如危險(xiǎn)水域、注意事項(xiàng)、應(yīng)急方法等。
給每個(gè)幼兒發(fā)放一張冬季防溺水小貼士卡片，上面有簡(jiǎn)單的文字和圖片，讓幼兒帶回家和家長(zhǎng)一起復(fù)習(xí)。
五、教學(xué)延伸
在幼兒園的戶外活動(dòng)中，教師可以隨時(shí)提醒幼兒注意遠(yuǎn)離模擬的危險(xiǎn)水域，鞏固他們的防溺水意識(shí)。
幼兒園小班冬季防溺水教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解冬季溺水的概念和常見場(chǎng)景，增強(qiáng)安全意識(shí)。
2. 教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的冬季防溺水自我保護(hù)策略，如呼救方式等。
3. 促使幼兒養(yǎng)成冬季遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
以形象的方式向幼兒呈現(xiàn)冬季溺水的危害。
讓幼兒牢記冬季防溺水的基本準(zhǔn)則。
2. 難點(diǎn)
幫助幼兒理解冬季溺水危險(xiǎn)的潛在性，克服麻痹心理。
三、教學(xué)方法
游戲教學(xué)法、故事教學(xué)法。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 故事引發(fā)思考
教師講述故事：“冬天的早晨，小兔子和小猴子去森林里玩。它們看到一個(gè)結(jié)冰的小湖，小兔子想在冰面上跳舞，小猴子想在上面打滾。可是它們剛上去一會(huì)兒，就聽到冰面發(fā)出‘咔嚓’聲，它們很害怕，不知道該怎么辦�！敝v完后，問(wèn)幼兒：“小兔子和小猴子應(yīng)該怎么做呢？”讓幼兒展開討論，引出冬季溺水的話題。
2. 危險(xiǎn)講解
借助圖片和動(dòng)畫，向幼兒展示冬季溺水的危險(xiǎn)。比如，展示冰面破裂、人掉進(jìn)冰窟窿里掙扎的畫面，同時(shí)解釋：“冬天的水很冷，人掉進(jìn)去后身體會(huì)很快變冷，手腳沒(méi)辦法動(dòng)，而且冰面可能因?yàn)闇囟茸兓⑺鞯仍蛲蝗黄屏�，即使看起�?lái)很結(jié)實(shí)也不安全�！�
介紹一些冬季溺水的高發(fā)區(qū)域，如農(nóng)村的池塘、小河溝、城市公園里的人工湖等，讓幼兒有初步的認(rèn)知。
3. 防溺水方法教學(xué)
教授幼兒防溺水的方法：如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要自己去救，要大聲呼救，找附近的'大人幫忙；在冬季要遠(yuǎn)離一切可能有危險(xiǎn)的水域，包括結(jié)冰的和沒(méi)結(jié)冰的；走路時(shí)要注意看路，不要因?yàn)樨澩婵拷叀?/p>
開展“我是防溺水小能手”游戲。教師說(shuō)出一些場(chǎng)景，如“看到小伙伴走向結(jié)冰的池塘”，幼兒要快速說(shuō)出正確的做法，說(shuō)對(duì)的幼兒可以得到一顆小星星貼紙。
4. 總結(jié)
再次強(qiáng)調(diào)冬季溺水的危險(xiǎn)和防溺水的重要性，和幼兒一起回顧防溺水的方法。
布置課后作業(yè)：讓幼兒回家給爸爸媽媽畫一幅關(guān)于冬季防溺水的畫，并且給爸爸媽媽講一講今天學(xué)到的知識(shí)。
五、教學(xué)延伸
在班級(jí)的圖書角投放一些關(guān)于冬季安全的繪本，如《冬天的水邊危險(xiǎn)多》等，讓幼兒在自主閱讀中進(jìn)一步鞏固冬季防溺水知識(shí)。
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